Clase cero
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El documento propone articular las prácticas educativas de las instituciones de nivel superior en la provincia de Tucumán aplicando competencias metodológicas para que los docentes y estudiantes transfieran sus éxitos al modelo 1 a 1 y usen el espacio virtual del IES Lamadrid. Esto se haría a través de cinco aulas paralelas correspondientes a los cinco circuitos del mapa educativo de nivel superior de la provincia.
Google earth añadir
El documento describe cómo añadir elementos interactivos como polígonos, vídeos, enlaces y audio a ubicaciones en Google Earth. Explica cómo buscar una ubicación, insertar un polígono y añadirle características y un nombre. Luego muestra cómo añadir un vídeo o enlace web al polígono mediante la creación de un marcador o vínculo de red y proporcionar detalles. El proceso es similar para añadir audio. Todo debe guardarse en "Mis lugares" y puede compartirse en formatos de imagen o
Ppt 2
Este documento presenta las actividades introductorias de un módulo sobre geolocalización usando Google Earth y Google Maps. Instruye a los estudiantes a completar una encuesta, descargar Google Earth, y marcar ubicaciones como su domicilio y rutas usando marcas de posición, polígonos y la herramienta de ruta. Luego muestra cómo ver los mismos lugares marcados en Google Earth dentro de Google Maps, y crear un mapa colaborativo usando las herramientas disponibles.
Ppt 2
Este documento presenta las actividades introductorias de un módulo sobre geolocalización que incluye familiarizarse con Google Earth y Google Maps a través de pasos guiados. Los participantes aprenderán a descargar e instalar Google Earth, usar sus herramientas para ubicar lugares y crear marcas de posición, rutas y polígonos, y compartir esta información en Google Maps.
Encuentr2
Este documento presenta la información sobre un curso titulado "Las TIC, recursos didácticos digitales en el aula". El segundo módulo se centra en rediseñar actividades analógicas usando recursos TIC, con temas como hipervínculos y Cmap Tools. El documento también incluye actividades introductorias como entrar a un sitio web, completar una encuesta y compartir actividades, e información sobre alfabetización digital.
Termino innovacion
El documento habla sobre la innovación y cómo se refiere a introducir cambios o novedades. Explica que la innovación implica aplicar nuevas ideas, productos, conceptos, servicios o prácticas con el objetivo de ser útiles e incrementar la productividad. Alienta a involucrarse e innovar.
Termino innovacion
La innovación se refiere a introducir cambios novedosos o variados. Al innovar, las personas aplican nuevas ideas, productos, conceptos o servicios con el objetivo de ser útiles e incrementar la productividad.
Foro 2 tutorial guardar en formatos (kmz, jpg y doc)-1
El documento proporciona instrucciones para guardar ubicaciones y capturas de pantalla en Google Earth en diferentes formatos como KMZ, JPG y DOC. Explica cómo agregar marcadores de posición en Google Earth, guardarlos como archivos KMZ o imágenes JPG, y cómo tomar capturas de pantalla en Google Earth y Maps para pegarlas y guardarlas como archivos DOC.
Ppt pasos en earth
Google Earth permite guardar marcas de posición, polígonos y rutas en la barra lateral bajo la sección "Mis lugares". Al añadir diferentes datos a Earth, cada uno se guarda automáticamente en esta sección, permitiendo revisar y compartir el trabajo realizado.
Estrategias
Este documento presenta un curso sobre el uso de TIC y recursos digitales en el aula. El curso consta de 5 encuentros presenciales y actividades virtuales en Moodle. Se enseñarán estrategias para aplicar herramientas digitales como hipertexto, CmapTools, Google Docs y portafolios en las materias. También se analizarán estrategias de enseñanza y aprendizaje para promover aprendizajes significativos mediante las TIC.
Estrategias
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1er presencial - Curso Ciencias Sociales -geolocalizaciones
Este documento describe un curso sobre geolocalización en ciencias sociales que busca que los docentes usen tecnologías de la información y comunicación como Google Earth, Google Maps y Umapper para ubicar eventos históricos en su contexto geográfico. El curso analizará cómo esta aproximación cambia la metodología, los materiales y enfoques pedagógicos, generando una nueva forma de conceptualizar y evaluar los contenidos.
Tuto moodle
Este documento presenta un tutorial sobre cómo usar Moodle, un sistema de gestión de aprendizaje en línea. Explica que los estudiantes ahora tendrán clases virtuales en un aula en línea en la nube accesible a través de una dirección URL. Detalla las diferentes secciones del espacio virtual como eventos, actividades y foros, e instruye a los estudiantes sobre cómo suscribirse a un foro, responder publicaciones y adjuntar archivos. Alienta a los estudiantes a explorar las otras secciones del módulo y cita a Paulo Fre
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1er presencial - Curso Ciencias Sociales -geolocalizaciones
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Clase cero
- 2. A NUESTRO CORREO LLEGA LA INFORMACIÓN
- 3. Hola a tod@s... Mi nombre es María de los Ángeles Hitos y quiero contarles que a partir del día jueves 19/04/2012 ya estarán activadas las aulas donde podremos encontrarnos. Allí transitaremos juntos y se podrá intercambiar todas las acciones que nos ofrece esta Capacitación. Mediante este correo, necesito comprobar tus datos si están correctamente emitidos, espero tu respuesta. Saludos, María de los Ángeles Hitos
- 4. COMENZAMOS!!
- 5. SALTA JUJUY 1105 1106
- 7. http://noa.conectarigualdad.educativa.org USUARIO Y CLAVE (TU DNI: SIN PUNTOS Y SIN ESPACIOS)
- 8. Este curso de capacitación dura 12 semanas. QUE CONTENIDOS LAS SECCIONES QUE NUEVOS PARA LEER POSEE EL AULA
- 9. LEER LAS NOTICIAS DESARROLLAR LAS CLASES PODEMOS CON UN ENCONTRARNOS EN EL FORO
- 10. QUE ACTIVIDADES REALIZAMOS?? PRESENTARNOS EN EL FORO EN LA PARTE DERECHA DE TU PANTALLA SE ENCUENTRAN HERRAMIENTAS DE CONFIGURACIÓN, COMUNICACIÓN, AYUDA Y BÚSQUEDA Desde el menú "Mis datos" seleccionar la Fotografía que te identificará, buscamos en nuestro disco la imagen. Para guardar la nueva configuración, presionamos en "guardar cambios“.
- 11. ACCEDER a las dos primeras actividades Hacer clic en clases
- 12. PUNTO CERO Accedes a las dos primeras actividades con un “Clic” sobre ellas… Si aparece el ítem pendiente es que no realizaste todavía la “Encuesta” – “Somos Curiosos” Los accesos deben mostrar el 100%
- 13. HACER CLIC SE ABRE ESTA NUEVA PANTALLA
- 14. DESPUÉS DE LEER LA CONSIGNA QUE OFRECE EL FORO DE DEBATE… Escribir presentándote, contando tus experiencias en el aula. No te olvides de dar clic en…
- 15. CADA CLASE VIRTUAL ESTARÁ DISPONIBLE A PARTIR DEL DÍA JUEVES DE CADA SEMANA. Vamos, a seguir!!! Marita Hitos