El documento propone utilizar Facebook como una herramienta de aprendizaje para mitigar la pérdida de información en clases, permitiendo el acceso a recursos y la interacción entre estudiantes. Se destacan diversas funcionalidades como grupos, páginas, eventos, y encuestas que facilitan la comunicación y el compartir de información. Se enfatiza la importancia de mantener la conexión activa con los estudiantes y fomentar su participación para un aprendizaje más dinámico.

1. CLASE CON FACEBOOK

2.  Muchas veces nos perdemos de algún tema en clase por diversos motivos, no pudimos
asistir o el profesor no llegó, algunas veces esto trae como consecuencia una dificultad
para el aprendizaje. O incluso si quisiéramos estudiar a distancia… ¿podríamos utilizar
Facebook como herramienta de aprendizaje? La respuesta es Sí, pues para ello existen
opciones que nos pueden ayudar a dar solución a esos problemas. Imagínate lo fácil de
acceder a una clase mediante un click, y sobre todo en una página fácil de acceder.
 Facebook es una página con muchos recursos a los que podríamos sacar provecho en
nuestro aprendizaje, y a continuación explicaremos algunos de ellos.

3. ALGUNAS HERRAMIENTAS QUE SE PUEDEN UTILIZAR SON:
 Grupos: Éstos pueden ser abiertos (Cualquier persona puede ver el grupo, quién pertenece a
él y lo que publican sus miembros), cerrados (Cualquiera persona puede ver el grupo y quién
pertenece a él, pero sólo los miembros pueden ver las publicaciones) o secretos(Sólo los
miembros que tu agregas pueden ver el grupo, quién pertenece a él y el contenido que
publican otros miembros)
 Páginas: Cualquiera puede acceder a ella y ver su contenido, pero no reciben notificaciones
cuando alguien publica en ella a diferencia de los grupos, y algunas veces te puedes perder
cierta información.
 Creación de Eventos: Permite la creación de eventos, invitar a quien queramos y
programarlos a nuestro modo.
 Envío de mensajes internos: Permite el envío de contenidos masivos a grupos existentes sin
necesidad de publicarlo.
 Sala de chat con uno o varios participantes: Permite interactuar con los miembros de nuestra
red en un chat de fácil manejo y se pueden adjuntar documentos y links.
 Creación de encuestas: Preguntas fáciles de crear y de responder para nuestros seguidores.
 Comparte multimedia sin límites: Permite compartir fácilmente y de manera gratuita nuestras
imágenes, videos y sonido sin preocuparnos por el peso del mismo.

4. 1.PREPARAR EL TEMA
 Reúne todo el material multimedia (fotos, videos, textos)
suficiente para tu clase y recuerda elegir varias de las
herramientas del listado anterior, las que tu consideres.

5. 2. COMPARTE LA INFORMACIÓN
 Una vez reunido los
materiales con qué trabajar
publicar en Facebook
usando alguna de las
herramientas mencionadas
anteriormente, ejemplo:

6.  Utiliza dichas
herramientas como foro
de discusión.

7.  Envía mensajes a todos tus contactos
pertenecientes al grupo de la clase y
resuelve sus dudas.
 Pregunta a los alumnos como se sienten y
qué hacen ¿Qué mejor manera de hacer
evaluaciones de desempeño con
preguntas fáciles de responder con un
solo clic? Así ellos saben que te interesas
en ellos


8.  Ya estás listo… Ahora en el inicio de la página de tu grupo
creado, continúa creando publicaciones que generen
interacción o respuesta por parte de tus invitados apoyándote
de diversos materiales didácticos que ya tenías pensados:
imágenes, textos, videos, entre otros.

9.  Adiós estudiantes callados y tímidos… aquí tus alumnos son
libres de participar como ellos quieran y cuando quieran sin que
nadie los intimide y por el contrario, serán más activos. La
primera condición para llevar a cabo esta clase digital es:
“Profe, nunca los dejes solos”. Y si se sienten aburridos ¡Déjalos
que exploren por sí mismos!