Clase didactica sergio
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Este documento describe los conceptos básicos de los ecosistemas. Un ecosistema es un sistema complejo formado por elementos bióticos e interacciones abióticas. Los ecosistemas se clasifican en modificados, parcialmente modificados y naturales. La estructura de un ecosistema incluye la biota (productores, consumidores y descomponedores) y factores ambientales como la temperatura y nutrientes. Las cadenas tróficas transfieren energía a través de organismos que se alimentan unos de otros.
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Relaciones alimentarias
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Ecosistema
El documento describe los conceptos fundamentales de los ecosistemas. Explica que un ecosistema está compuesto de componentes estructurales abióticos y bióticos, y componentes funcionales como la transferencia de energía y materiales. Las poblaciones son grupos de organismos de la misma especie, y las comunidades están formadas por múltiples poblaciones que interactúan de diversas formas como competencia, mutualismo y depredación. Finalmente, se describen los ciclos de la materia y flujo de energía a través de las redes trófic
Relaciones alimenticias
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Nos informamos sobre cadenas y redes tróficas
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Ecología
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Cadenas Alimenticias Y Redes Troficas
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El Ecosistema[1]
Este documento define los conceptos clave de ecosistema y sus componentes. Un ecosistema incluye componentes abióticos y bióticos que interactúan a través de procesos funcionales como la transferencia de energía y materia. Las poblaciones de organismos se regulan mediante la reproducción, mortalidad y migración. Las comunidades están formadas por las interacciones entre poblaciones, como las relaciones depredador-presa y competencia. Las redes tróficas muestran cómo fluye la energía a través de las cadenas aliment
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Cadenas alimenticias
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Consumidores,productores
El documento describe las necesidades básicas de los seres vivos y los roles de productores, consumidores y descomponedores en un ecosistema. Las plantas son productores que producen su propio alimento a través de la fotosíntesis. Los animales son consumidores que obtienen nutrientes al comer plantas u otros animales, dividiéndose en herbívoros, carnívoros y omnívoros. Los descomponedores descomponen la materia muerta y desechos para reciclar nutrientes en el ecosistema.
Cadena y piramides de alimentación
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Ecosistemas y nivles troficos
Este documento describe las diferentes relaciones entre organismos de la misma especie (intraespecíficas) y entre organismos de diferentes especies (interespecíficas). Describe las relaciones familiares, gregarias, estatales y coloniales entre organismos de la misma especie, así como las relaciones de competencia, depredación, parasitismo, comensalismo, mutualismo y amensalismo entre organismos de diferentes especies. También describe los conceptos de niveles tróficos, cadenas alimentarias, biomasa, energía, productores, consumidores y
Cadenas alimentarias
El documento describe las cadenas alimentarias en el bosque andino patagónico, incluyendo plantas que son productores primarios, herbívoros como el tucu-tucu que se alimentan directamente de plantas, carnívoros como el zorro colorado que se alimentan de herbívoros, y descomponedores como lombrices de tierra, hongos y bacterias que se alimentan de restos de otros seres vivos.
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Cadena alimenticia y pirámides tróficas diferencia
Este documento explica las cadenas alimenticias y las pirámides tróficas. Las cadenas alimenticias describen cómo los organismos se alimentan unos de otros en una secuencia, desde las plantas hasta los descomponedores. Las pirámides tróficas representan gráficamente estas relaciones tróficas mediante rectángulos de tamaños proporcionales a la biomasa en cada nivel trófico, desde los productores en la base hasta los depredadores en la cima.
Juego acerca de la cadena alimenticia
La cadena alimenticia describe el proceso por el cual la energía y los nutrientes se transfieren entre organismos a través de una serie de niveles tróficos, comenzando con las plantas que producen su propio alimento a través de la fotosíntesis y sirviendo como base para otros organismos herbívoros, que a su vez son consumidos por depredadores carnívoros y así sucesivamente hasta los descomponedores que devuelven nutrientes al suelo.
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Cadena alimentaria
Un ecosistema está compuesto de una comunidad de organismos y su medio ambiente físico que interactúan entre sí. Los organismos incluyen productores, consumidores y descomponedores que se relacionan a través de cadenas y redes alimentarias, donde los productores convierten la energía solar en alimento y los consumidores se alimentan unos de otros de manera dependiente. La energía fluye a través del ecosistema mientras los organismos se alimentan, crecen y se descomponen, formando un sistema dinámico.
Las Cadenas Alimentarias 1
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Biancu Y Belu
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Powerpoint 97 2003 show
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Tema 4 2º eso
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Folleto 2 los factores psicologicos
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Factor psicologico (Sociología)
Este documento presenta una revisión de diferentes teorías y conceptos relacionados con el factor psicológico en la relación entre individuo y sociedad. Se discuten las teorías de Gustave Le Bon, Gabriel Tarde y Emilio Durkheim sobre la influencia social. También se mencionan tendencias actuales como el interaccionismo social, teorías de la motivación y la personalidad, así como la teoría del campo y el conductismo. Finalmente, se abordan conceptos como prejuicios, estereotipos y críticas al conductismo.
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Ecosistemas1 - ppt.pdf
Este documento presenta información sobre los ecosistemas y sus componentes. Explica que un ecosistema está formado por factores bióticos (seres vivos) y abióticos (componentes no vivos) que interactúan. Describe los diferentes componentes de un ecosistema como la biocenosis, biotopo, productores, consumidores y descomponedores. También explica conceptos como las cadenas y redes tróficas que describen cómo fluye la energía y materia a través de los diferentes niveles tróficos de un ecosist
Medio ambiente
Este documento presenta información sobre ecosistemas. Define ecosistema como una unidad formada por factores bióticos y abióticos donde existen interacciones vitales y flujos de energía y materia. Explica los componentes de un ecosistema, incluyendo productores, consumidores y descomponedores. También describe conceptos como cadenas y redes alimenticias, y los flujos de energía y materia a través de los niveles tróficos de un ecosistema.
Sistemas vivientes
Este documento resume conceptos clave sobre ecosistemas, incluyendo las definiciones de ecosistema, factores ecológicos, tipos de ecosistemas, biomas, ciclos biogeoquímicos, flujo de energía, niveles tróficos, cadenas y redes alimenticias, poblaciones, factores que afectan el crecimiento de poblaciones, reproducción, interrelaciones entre seres vivos y competencia.
Planeacion de clase Sir Gian_Carlo Martinez
Este documento explica las cadenas tróficas y la transferencia de energía a través de los ecosistemas. Define los términos clave como productores, consumidores primarios, secundarios, y descomponedores. Explica que la energía fluye de los productores a través de los niveles tróficos con pérdidas significativas en cada paso, limitando la longitud de la cadena. También describe los efectos negativos que puede tener la desaparición de un eslabón en la cadena.
Clase 1 CCN Bernardo Patricio
Clase de ciencias naturales colegio Bernardo Docente Lic. Patricio Garrochamba 9no año de educación general básica El ecosistema
Ecologia etologia
Los documentos tratan sobre ecología y ecosistemas. La ecología estudia la interacción entre organismos y su medio ambiente. La biosfera incluye todos los ecosistemas de la Tierra, que contienen componentes bióticos y abióticos que interactúan. Los ecosistemas se estudian a través de los ciclos de nutrientes, las relaciones alimentarias y los flujos de energía.
Ecosistema.
El documento describe los conceptos básicos de los ecosistemas, incluyendo sus componentes bióticos y abióticos, las interacciones entre especies, y las cadenas alimentarias. También analiza el ecosistema regional de Yucatán, señalando su diversidad de hábitats como cenotes y playas, así como la influencia negativa de la actividad humana en la flora, fauna y recursos naturales a través de la sobreexplotación.
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La ecología es la ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos entre sí
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Clase didactica sergio
- 3. Los ecosistemas son sistemas complejos como el bosque, el rio o el lago, formados por una trama de elementos físicos y bilógicos.
- 4. Es un sistema complejo en el que interactúan los seres vivos entre sí y con el conjunto de factores no vivos que forman el ambiente: temperatura, sustancias químicas presentes, clima, características geológicas, etc.
- 5. TIPOS DE ECOSISTEMAS
- 6. • Ecosistemas MODIFICADOS • Ecosistemas PARCIALMENTE MODIFICADOS • Ecosistemas MODIFICADOS
- 7. ESTRUCTURA DEL ECOSISTEMA
- 8. Por estructura, entendemos las partes y su correspondencia al formar un todo. Hay dos aspectos fundamentales en cualquier ecosistema: La BIOTA o COMUNIDAD BIÓTICA, y: Los factores ambientales ABIÓTICOS.
- 10. Las principales categorías de organismos son: PRODUCTORES CONSUMIDORES SAPRÓFITOS Y DESCOMPONEDORES
- 12. El ambiente comprende la acción reciproca de muchos agentes físicos y químicos, o factores abióticos, de los que los principales son el régimen de lluvias (monto y distribución anual y humedad del suelo), temperatura (extremos de frio o calor, lo mismo que el promedio), luz, viento, nutrientes químicos, pH (acidez).
- 13. Cadenas Tróficas (Cadena Alimentaria)
- 14. Cadena trófica (del griego throphe: alimentación) es el proceso de transferencia de energía alimenticia a través de una serie de organismos, en el que cada uno se alimenta del precedente y es alimento del siguiente.
- 15. Cada cadena se inicia con un vegetal, PRODUCTOR u organismo autótrofo (autotropho del griego autós=sí mismo y trophe=alimentación) o sea un organismo que "fabrica su propio alimento" sintetizando sustancias orgánicas a partir de sustancias inorgánicas que toma del aire y del suelo, y energía solar (fotosíntesis).
- 16. Los demás integrantes de la cadena se denominan CONSUMIDORES. Aquel que se alimenta del productor, será el consumidor primario, el que se alimenta de este último será el consumidor secundario y así sucesivamente. Son consumidores primarios, los herbívoros. Son consumidores secundarios, terciarios, etc. los carnívoros.
- 17. Existe un último nivel en la cadena alimentaria que corresponde a los DESCOMPONEDORES. Estos actúan sobre los organismos muertos, degradan la materia orgánica y la transforman nuevamente en materia inorgánica devolviéndola al suelo (nitratos, nitritos, agua) y a la atmósfera (dióxido de carbono).
- 18. Cada nivel de la cadena se denomina eslabón. En una cadena trófica, cada eslabón obtiene la energía necesaria para la vida del nivel inmediato anterior; y el productor la obtiene del sol. De modo que la energía fluye a través de la cadena.
- 19. Una cadena alimentaria en sentido estricto, tiene varias desventajas en caso de desaparecer un eslabón: a) Desaparecerán con él todos los eslabones siguientes pues se quedarán sin alimento. b) Se superpoblará el nivel inmediato anterior, pues ya no existe su predador.
- 20. c) Se desequilibrarán los niveles más bajos como consecuencia de lo mencionado en a) y b). d) Por tales motivos las redes alimentarias o tramas tróficas son más ventajosas que las cadenas aisladas.
- 21. Ejemplos de cadenas tróficas son:
- 22. Ejemplo de una cadena trófica que fue afectada por la intervención del hombre, es el caso de los coyotes en EE.UU. que fueron considerados plaga y se diezmaron. Si bien es verdad que estos animales vivían cerca del hombre y de cuando en cuando robaban una gallina su principal alimento lo constituía un grupo de roedores que se alimentan de tubérculos y raíces carnosas empleadas en agricultura. La desaparición casi total de los coyotes trajo aparejado una superpoblación de roedores, que como consecuencia hizo estragos en los cultivos.
- 23. TRABAJO GRUPAL EN CLASE REALIZAR EL TRABAJO MANTENIENDO EL ORDEN ¡POR FAVOR! Tiempo para entrega: 5 minutos
- 24. ALGUNOS CONSEJOS PARA AYUDAR A PRESERVAR NUESTRO MEDIO AMBIENTE
- 25. Planta un árbol, ayudarás a preservar el medio ambiente y podrás aumentar el valor de la propiedad
- 27. RECUERDA: SI NO EVOLUCIONAMOS ECOLOGICAMENTE, ¡PRONTO SERÁ DEMASIADO TARDE!