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Cátedra de Anatomía Patológica
Primer cuatrimestre - 2013
Clase Inaugural
Marcela Ortiz Mayor
CURSO DE FORMACIÓN Y ENTRENAMIENTO PARA
EVISCERADORES
MÓDULO 3
Servicio Cátedra del Hospital Padilla
INTRODUCCIÓN A LA PATOLOGÍA:
CONCEPTO, ALCANCES Y OBJETIVOS. SUS
MÉTODOS
• Del griego: conocimiento o estudio de la enfermedad.
• Área de la Medicina que estudia las alteraciones
morfológicas y funcionales que sufren células, tejidos
y órganos , base de las enfermedades.
El proceso salud enfermedad es dinámico
complejo y multidimensional, como lo es
su concepto.
SALUD Y ENFERMEDAD…
NORMAL Y PATOLÓGICO/ANORMAL…
• OMS : La salud es un estado de bienestar físico,
mental y social. (sensacion subjetiva)
• Otra: La salud es un estado de equilibrio psico- físico,
que le permite a la persona amar y trabajar en armonia
en y con su ambiente (sensación subjetiva sumada a
acciones o hechos)
• La enfermedad como estado de malestar, también es
subjetiva. Nos sentimos enfermos… a veces estamos
enfermos y nos sentimos bien…
• No hay enfermedades, sino enfermos
CÓMO ESTUDIAREMOS A LA ENFERMEDAD Y AL
ENFERMO ?
• A través de signos y síntomas (Anamnesis e H. clínica)
• Conociendo la base de las enfermedades (la anatomía
patológica, sus noxas, su fisiopatogenia)
• La fisiopatología para correlacionar la AP con la clínica
• Razonamiento diagnóstico: difícil(es un problema inverso:
desde el síntoma a mecanismos, de efectos a causas, del
presente al pasado.
• Haremos conjeturas / hipótesis
• Cuantos más datos certeros tengamos desde el paciente, y
desde nuestros conocimientos el razonamiento será más
rápido y cercano a la realidad ( medicina basada en la
prueba)
Pensamiento biomédico Pensamiento social
Salud Enfermedad Muerte
Factores de riesgo
Unicausalidad
Salud
Enfermedad
Muerte
Modos de vida
de vida
Pluricausalidad
Anatomía Patológica
Es la rama de la Medicina que se ocupa a través
del estudio de muestras biológicas, de las causas,
desarrollo y consecuencias de las enfermedades,
por medio de técnicas morfológicas y de otras que
las complementen.
El fin primordial es el asistencial:
diagnóstico correcto de autopsias,
biopsias y citologías.
OBJETIVOS DE LA MATERIA
• Conocer la lesión morfológica y su fisiopatogenia,
asociada al signo y al síntoma a través de la
fisiopatología
• con un sentido diagnóstico, pronóstico,
terapéutico y de seguimiento
• en un contexto bio-psico-social y ambiental
OBJETIVOS DE LA MATERIA
• Conocer los métodos de la A. Patológica, cómo
solicitarlos y su aplicación
• Interpretar un informe anatomopatológico,
resultado de un estudio citológico, biópsico o de
autopsia.
ANATOMÍA PATOLÓGICA
LESIÓN + SIGNO + SÍNTOMA
BIO SOCIAL AMBIENTAL
CONTEXTO
PSICO
¿CÓMO ESTUDIA LA LESIÓN?
CITOLOGÍA BIOPSIA AUTOPSIA
El resultado de nuestro trabajo es y debe ser siempre
un informe escrito con un diagnóstico final de la
lesión del paciente.
• Este diagnóstico será utilizado para:
• 1) Implementar el tratamiento adecuado
• 2) Planificar o no un seguimiento
• 3) Registrar la patología como dato
EN SÍNTESIS…:
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Clase Inaugural 2013

  • 1. Cátedra de Anatomía Patológica Primer cuatrimestre - 2013 Clase Inaugural Marcela Ortiz Mayor
  • 2. CURSO DE FORMACIÓN Y ENTRENAMIENTO PARA EVISCERADORES MÓDULO 3 Servicio Cátedra del Hospital Padilla
  • 3. INTRODUCCIÓN A LA PATOLOGÍA: CONCEPTO, ALCANCES Y OBJETIVOS. SUS MÉTODOS • Del griego: conocimiento o estudio de la enfermedad. • Área de la Medicina que estudia las alteraciones morfológicas y funcionales que sufren células, tejidos y órganos , base de las enfermedades.
  • 4. El proceso salud enfermedad es dinámico complejo y multidimensional, como lo es su concepto.
  • 5. SALUD Y ENFERMEDAD… NORMAL Y PATOLÓGICO/ANORMAL… • OMS : La salud es un estado de bienestar físico, mental y social. (sensacion subjetiva) • Otra: La salud es un estado de equilibrio psico- físico, que le permite a la persona amar y trabajar en armonia en y con su ambiente (sensación subjetiva sumada a acciones o hechos) • La enfermedad como estado de malestar, también es subjetiva. Nos sentimos enfermos… a veces estamos enfermos y nos sentimos bien… • No hay enfermedades, sino enfermos
  • 6. CÓMO ESTUDIAREMOS A LA ENFERMEDAD Y AL ENFERMO ? • A través de signos y síntomas (Anamnesis e H. clínica) • Conociendo la base de las enfermedades (la anatomía patológica, sus noxas, su fisiopatogenia) • La fisiopatología para correlacionar la AP con la clínica • Razonamiento diagnóstico: difícil(es un problema inverso: desde el síntoma a mecanismos, de efectos a causas, del presente al pasado. • Haremos conjeturas / hipótesis • Cuantos más datos certeros tengamos desde el paciente, y desde nuestros conocimientos el razonamiento será más rápido y cercano a la realidad ( medicina basada en la prueba)
  • 7. Pensamiento biomédico Pensamiento social Salud Enfermedad Muerte Factores de riesgo Unicausalidad Salud Enfermedad Muerte Modos de vida de vida Pluricausalidad
  • 8. Anatomía Patológica Es la rama de la Medicina que se ocupa a través del estudio de muestras biológicas, de las causas, desarrollo y consecuencias de las enfermedades, por medio de técnicas morfológicas y de otras que las complementen.
  • 9. El fin primordial es el asistencial: diagnóstico correcto de autopsias, biopsias y citologías.
  • 10. OBJETIVOS DE LA MATERIA • Conocer la lesión morfológica y su fisiopatogenia, asociada al signo y al síntoma a través de la fisiopatología • con un sentido diagnóstico, pronóstico, terapéutico y de seguimiento • en un contexto bio-psico-social y ambiental
  • 11. OBJETIVOS DE LA MATERIA • Conocer los métodos de la A. Patológica, cómo solicitarlos y su aplicación • Interpretar un informe anatomopatológico, resultado de un estudio citológico, biópsico o de autopsia.
  • 12. ANATOMÍA PATOLÓGICA LESIÓN + SIGNO + SÍNTOMA BIO SOCIAL AMBIENTAL CONTEXTO PSICO
  • 13. ¿CÓMO ESTUDIA LA LESIÓN? CITOLOGÍA BIOPSIA AUTOPSIA
  • 14.
  • 15.
  • 16. El resultado de nuestro trabajo es y debe ser siempre un informe escrito con un diagnóstico final de la lesión del paciente. • Este diagnóstico será utilizado para: • 1) Implementar el tratamiento adecuado • 2) Planificar o no un seguimiento • 3) Registrar la patología como dato
  • 17. EN SÍNTESIS…: ESTUDIAR LA LESION PARA CONOCERLA Y SABER NOMBRARLA PORQUE….
  • 18. El lenguaje no es inocente… R. Echeverría