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Historia
natural de las
enfermedades
• es la evolución sin intervención
médica
Historia natural
• es evolución de la enfermedad que
se encuentra bajo atención médica
Curso clínico
Beneficios de conocer la historia natural y
el curso clínico
Decidir conducta terapéutica
Informar al paciente
Orientar la investigación clínica
Factor de riesgo
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mayor probabilidad de contraer la
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curso clínico.
Salud Enfermedad Resultados
Salud Enfermedad
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Sub clínico Clínico
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Curación
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Prevención primaria Prevención secundaria Prevención terciaria
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Prevención cuaternaria
Prevención primaria :
disminuir la probabilidad de ocurrencia de enfermedades
(disminuir la incidencia).
Prevención secundaria :
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Evitar las complicaciones y o la muerte.
Prevención terciaria :
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Evitar las causas de las causas
Prevención cuaternaria
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intervención médica
• Mejorar el nivel de salud de la población
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• Protección: ambiente físico, social, laboral
• Inmunizaciones - nutrición
Prevención primaria:
• Diagnóstico precoz
• Tratamiento: Curación. Limitar el daño. Evitar las
complicaciones.
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  • 2. • es la evolución sin intervención médica Historia natural • es evolución de la enfermedad que se encuentra bajo atención médica Curso clínico
  • 3. Beneficios de conocer la historia natural y el curso clínico Decidir conducta terapéutica Informar al paciente Orientar la investigación clínica
  • 4. Factor de riesgo • Características relacionadas a una mayor probabilidad de contraer la enfermedad. Factor pronostico • Características que predicen el curso clínico.
  • 6. Salud Enfermedad Comienzo biológico Síntomas Sub clínico Clínico PatogénicoPre- patogénico
  • 7. Salud Enfermedad Pre- patogénico Patogénico Curación Cronicidad Muerte Post patogénico Incapacidad Resolución
  • 8. Salud Enfermedad Comienzo biológico Sub clínico Clínico PatogénicoPre- patogénico Diagnosticar la enf en etapa pre clínica
  • 10. Salud Enfermedad Pre- patogénico Patogénico Post patogénico Prevención primaria Prevención secundaria Prevención terciaria Resolución Prevención cuaternaria
  • 11. Prevención primaria : disminuir la probabilidad de ocurrencia de enfermedades (disminuir la incidencia). Prevención secundaria : Interrumpir la progresión de la enfermedades Evitar las complicaciones y o la muerte. Prevención terciaria : Rehabilitación Reinserción social
  • 12. Prevención primordial Evitar las causas de las causas Prevención cuaternaria Evitar los daños innecesarios de la intervención médica
  • 13. • Mejorar el nivel de salud de la población • Promoción • Protección: ambiente físico, social, laboral • Inmunizaciones - nutrición Prevención primaria: • Diagnóstico precoz • Tratamiento: Curación. Limitar el daño. Evitar las complicaciones. Prevención secundaria: • Rehabilitación • Física • Psíquica • Social • Espiritual Prevención terciaria:
  • 14. NIVEL FASE POBLACIÓN DESTINATARIA OBJETIVO ACCIONES Primordial Antes que aparezcan condiciones que llevan a causación. Población total o grupos seleccionados Disminuir la incidencia Legislación Hacer cumplir las normas Ejemplo Evitar la difusión y venta de tabaco. Primaria Pre patogénico (factores causales específicos) Población total o grupos seleccionados Disminuir la incidencia Inmunizaciones – reducir contaminación atmosférica. Limitar emisión de dióxido de azufre, uso Secundaria Patogénico Pacientes Curar – evitar agravamiento, complicaciones tratamiento Terciaria Resultados Pacientes con secuelas y crónicos reinserción laboral y social Rehabilitación Cuaternari a Fases primaria, secundaria y terciaria Pacientes Evitar o limitar los daños innecesarios producidos por la intervención médica Actuar solo a cambio de un probado beneficio para el paciente No hacer lo que no hay que hacer
  • 15. Prevención primaria • Educación sanitaria • Inmunizaciones • Quimioprofilaxis • Quimio-prevención Prevención secundaria • Diagnóstico precoz • Cribado • Búsqueda de casos • Tratamiento

Notas del editor

  1. En el pasado, por la falta de recursos terapéuticos o de sistemas de atención, se podía observar la historia n. de las enf. En la actualidad es mas Común observar el curso clínico. El concepto fue introducido en 1940 por Sir Mc Farlane Burnet en 1940 para las enfermedades infecciosas. Posteriormente Leavell y Klark aplicaron el concepto a cualquier tipo de enfermedad y describieron los llamados niveles de prevención.
  2. ¿Para que sirve conocer la historia natural y el curso clínico?
  3. Prevención en el ámbito clínico