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Propedéutica
Clínica
Introducción
 Propedéutica:
Del griego: propaidea - pro= antes y paidea = pedéutica =
referente a la enseñanza
Enseñanza preparatoria para el estudio de una disciplina.
Enseñanza Preliminar.
 Clínica:
Del griego: klinikos = lecho – cama.
Pro-enseñanza- o bien enseñanza preliminar a una enseñanza mas
completa o mas amplia.
 Enseñanza preliminar de la medicina,
junto al lecho del paciente.
 Estudio de las enfermedades,
mediante la observación directa de los
enfermos.
 Aprender a conversar (Historia
Clínica), con los enfermos, acerca de
sus síntomas y signos, examinar estos
y cualquier otro no observado por el
paciente y mediante un análisis
ordenado , considerar posibilidades
diagnósticas.
Finalidad
 1.- Responsabilidad ante el paciente
 2.- Papel del médico
 3.- Relacion medico-paciente
 4.- Entrevista y exámen médico
Historia Clínica
 Es la relación ordenada cronológica y detallada de
todos los datos y conocimientos tanto hereditarios
personales patológicos actuales con relación a un
enfermo que sirve de base para el juicio sensato
de la enfermedad o enfermedades que tiene el
paciente. Es el documento que registra la actitud
histórica del medico ante el problema de la
enfermedad o la realidad viviente del enfermo
Consideraciones de la historia
clínica
 1.- Conjunto de especialistas
 2.- Importancia del paciente
 3.- Tratamiento dirigido
 4.- Individualidad
 5.- Valor
 6.- Prejuicios
 7.- Estado inaccesible del paciente
 8.- No emitir juicios
 9.- Preocupación por el enfermo
 10.- Horario de visita
 11.- Pronostico y comentarios
 12.- Actitud y postura del medico
 13.- Terminología medica
 MEDICINA:
Ciencia y arte para conservar la salud, prolongar la vida y
prevenir, curar o aliviar las enfermedades cuya
finalidad es proporcionar y mejorar la calidad de vida
de las personas.
 SEMIOLOGÍA:
Estudia los síntomas y signos de las
enfermedades. Es la ciencia y el arte del
diagnóstico.
 SEMIOTECNIA:
Técnica en la búsqueda de los síntomas y
signos.
 SEMIOGRAFÍA:
Impresión gráfica de los síntomas y signos.
 ANAMNESIS:
Del griego  νάμνησις, 'recuerdo‘, significa 'recolección',ἀ
'reminiscencia', 'rememoración'. La anamnesis en
general apunta a traer al presente los recuerdos del
pasado. Información proporcionada por el propio
paciente al profesional sanitario durante una 
entrevista clínica, con el fin de incorporar dicha
información en la historia clínica.
 SINTOMA:
Hechos o fenómenos producidos por la enfermedad y
captados por el enfermo. Trastornos o molestias o
sensaciones subjetivas de enfermedad.
 SIGNOS
Hechos o fenómenos producidos por la enfermedad y
observados por el enfermo, el médico y otros.
Trastornos o molestias objetivas de
enfermedad.
 SÍNDROME:
Conjunto de síntomas y signos, que son suficientes para
caracterizar un cuadro clínico y que tienen el mismo
nexo fisiopatológico. Ejemplos: síndrome febril, sira.
 SECUELAS:
Son verdaderas enfermedades que quedan después de
haber tenido otra enfermedad.
Ejemplos:
 ESTIGMA:
Huellas que persisten (meses o años) y a veces toda la vida,
después de un estado mórbido.
Ejemplos:
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  • 2.  Propedéutica: Del griego: propaidea - pro= antes y paidea = pedéutica = referente a la enseñanza Enseñanza preparatoria para el estudio de una disciplina. Enseñanza Preliminar.  Clínica: Del griego: klinikos = lecho – cama. Pro-enseñanza- o bien enseñanza preliminar a una enseñanza mas completa o mas amplia.
  • 3.  Enseñanza preliminar de la medicina, junto al lecho del paciente.  Estudio de las enfermedades, mediante la observación directa de los enfermos.  Aprender a conversar (Historia Clínica), con los enfermos, acerca de sus síntomas y signos, examinar estos y cualquier otro no observado por el paciente y mediante un análisis ordenado , considerar posibilidades diagnósticas.
  • 4. Finalidad  1.- Responsabilidad ante el paciente  2.- Papel del médico  3.- Relacion medico-paciente  4.- Entrevista y exámen médico
  • 5. Historia Clínica  Es la relación ordenada cronológica y detallada de todos los datos y conocimientos tanto hereditarios personales patológicos actuales con relación a un enfermo que sirve de base para el juicio sensato de la enfermedad o enfermedades que tiene el paciente. Es el documento que registra la actitud histórica del medico ante el problema de la enfermedad o la realidad viviente del enfermo
  • 6. Consideraciones de la historia clínica  1.- Conjunto de especialistas  2.- Importancia del paciente  3.- Tratamiento dirigido  4.- Individualidad  5.- Valor  6.- Prejuicios  7.- Estado inaccesible del paciente  8.- No emitir juicios  9.- Preocupación por el enfermo  10.- Horario de visita  11.- Pronostico y comentarios  12.- Actitud y postura del medico  13.- Terminología medica
  • 7.  MEDICINA: Ciencia y arte para conservar la salud, prolongar la vida y prevenir, curar o aliviar las enfermedades cuya finalidad es proporcionar y mejorar la calidad de vida de las personas.
  • 8.  SEMIOLOGÍA: Estudia los síntomas y signos de las enfermedades. Es la ciencia y el arte del diagnóstico.  SEMIOTECNIA: Técnica en la búsqueda de los síntomas y signos.  SEMIOGRAFÍA: Impresión gráfica de los síntomas y signos.
  • 9.  ANAMNESIS: Del griego  νάμνησις, 'recuerdo‘, significa 'recolección',ἀ 'reminiscencia', 'rememoración'. La anamnesis en general apunta a traer al presente los recuerdos del pasado. Información proporcionada por el propio paciente al profesional sanitario durante una  entrevista clínica, con el fin de incorporar dicha información en la historia clínica.  SINTOMA: Hechos o fenómenos producidos por la enfermedad y captados por el enfermo. Trastornos o molestias o sensaciones subjetivas de enfermedad.
  • 10.  SIGNOS Hechos o fenómenos producidos por la enfermedad y observados por el enfermo, el médico y otros. Trastornos o molestias objetivas de enfermedad.
  • 11.  SÍNDROME: Conjunto de síntomas y signos, que son suficientes para caracterizar un cuadro clínico y que tienen el mismo nexo fisiopatológico. Ejemplos: síndrome febril, sira.
  • 12.  SECUELAS: Son verdaderas enfermedades que quedan después de haber tenido otra enfermedad. Ejemplos:
  • 13.  ESTIGMA: Huellas que persisten (meses o años) y a veces toda la vida, después de un estado mórbido. Ejemplos:

Notas del editor

  1. El estudio preparatorio en el que se pretende aportar a los estudiantes de medicina las habilidades básicas de interrogatorio y exploración que se detallaran y ampliaran en las respectivas clínicas.
  2. Terminología médica: Aprenderán propiamente el lenguaje del médico, adquiriendo la habilidad de interpretar, “traducir” y comunicar la infromacion adquirida