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ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL D. F.
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 29
“XIUHTECUHTLI”
TURNO VESPERTINO
GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN
CICLO ESCOLAR 2014-2015 PRIMER PERIODO
(AGOSTO 2015)
ASIGNATURA:ESPAÑOL
GRADO: Segundo
APLICARA LOS GRUPOS: A, B, D, E.
PROFESOR(A):IVONNECANJURA LUNA
ALUMNO:_______________________________________________________________________GRUPO:___________
INSTRUCIONES:CONTESTAENHOJAS BLANCAS TAMAÑOCARTALAS SIGUIENTES
PREGUNTAS.ENTRÉGALAS CONCARÁTULADE DATOS ELDÍADELEXAMEN.NOOVIDES
ESTUDIARLAS.
BLOQUE I
1. ¿Qué es una referencia bibliográfica?
2. ¿Qué son las referencias cruzadas y para qué sirven?
3. ¿Qué estrategias se utilizan para argumentar opiniones?
4. ¿Cuál es la función de las revistas temáticas?
5. ¿Qué son los nexos?
6. ¿Qué es el cuento latinoamericano?
7. ¿Qué es u extranjerismo?
8. ¿Qué es un indigenismo?
9. ¿Qué es el comentario literario?
10. ¿Cuál es la función del comentario literario?
11. ¿Para qué sirven los documentos que garantizan los derechos de las personas?
12. ¿Qué marcas gráficas se utilizan para ordenar los artículos y apartados?
13. ¿Por qué se utiliza el infinitivo para redactar documentos sobre derechos humanos?
BLOQUE II
14. ¿Cuál es la diferencia entre la información sustentada en datos o hechos y la basada en
opiniones personales?
15. ¿Qué es la mesa redonda?
16. ¿Cuál es la función de la mesa redonda?
17. ¿Cuál es la función del expositor y moderador y la audiencia en una mesa redonda?
18. Escribe en los recuadros las diferencias entre cuento y novela
CUENTO NOVELA
19. ¿Por qué es importante variar el vocabulario para describir y nombrar personajes,
objetos y situaciones
20. ¿Qué recursos lingüísticos se utilizan para describir personajes?
21. ¿Por qué existen variantes léxicas en los pueblos hispanohablantes?
BLOQUE III
22. ¿Qué es un ensayo literario?
23. ¿Cuál es la diferencia entre biografía y autobiografía?
24. ¿En qué tiempo verbal se escribe la biografía?
25. ¿Qué es una caricatura periodística?
26. ¿Cuál es su función?
BLOQUE IV
27. ¿Qué es un reporte de entrevista?
28. ¿Cuáles son las diferencias entre el lenguaje formal e informal?
29. Elabora un mapa conceptual sobre los tipos de personajes que existen
BLOQUE V
30. Redacta una crónica de un suceso y señala la introducción, desarrollo y conclusión
31. ¿Cuál es la función de la carta poder?
32. ¿En qué situaciones es pertinente hacer uso de la carta poder?

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  • 1. ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL D. F. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 29 “XIUHTECUHTLI” TURNO VESPERTINO GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN CICLO ESCOLAR 2014-2015 PRIMER PERIODO (AGOSTO 2015) ASIGNATURA:ESPAÑOL GRADO: Segundo APLICARA LOS GRUPOS: A, B, D, E. PROFESOR(A):IVONNECANJURA LUNA ALUMNO:_______________________________________________________________________GRUPO:___________ INSTRUCIONES:CONTESTAENHOJAS BLANCAS TAMAÑOCARTALAS SIGUIENTES PREGUNTAS.ENTRÉGALAS CONCARÁTULADE DATOS ELDÍADELEXAMEN.NOOVIDES ESTUDIARLAS. BLOQUE I 1. ¿Qué es una referencia bibliográfica? 2. ¿Qué son las referencias cruzadas y para qué sirven? 3. ¿Qué estrategias se utilizan para argumentar opiniones? 4. ¿Cuál es la función de las revistas temáticas? 5. ¿Qué son los nexos? 6. ¿Qué es el cuento latinoamericano? 7. ¿Qué es u extranjerismo? 8. ¿Qué es un indigenismo? 9. ¿Qué es el comentario literario? 10. ¿Cuál es la función del comentario literario? 11. ¿Para qué sirven los documentos que garantizan los derechos de las personas? 12. ¿Qué marcas gráficas se utilizan para ordenar los artículos y apartados? 13. ¿Por qué se utiliza el infinitivo para redactar documentos sobre derechos humanos?
  • 2. BLOQUE II 14. ¿Cuál es la diferencia entre la información sustentada en datos o hechos y la basada en opiniones personales? 15. ¿Qué es la mesa redonda? 16. ¿Cuál es la función de la mesa redonda? 17. ¿Cuál es la función del expositor y moderador y la audiencia en una mesa redonda? 18. Escribe en los recuadros las diferencias entre cuento y novela CUENTO NOVELA 19. ¿Por qué es importante variar el vocabulario para describir y nombrar personajes, objetos y situaciones 20. ¿Qué recursos lingüísticos se utilizan para describir personajes? 21. ¿Por qué existen variantes léxicas en los pueblos hispanohablantes? BLOQUE III 22. ¿Qué es un ensayo literario? 23. ¿Cuál es la diferencia entre biografía y autobiografía? 24. ¿En qué tiempo verbal se escribe la biografía? 25. ¿Qué es una caricatura periodística? 26. ¿Cuál es su función? BLOQUE IV 27. ¿Qué es un reporte de entrevista? 28. ¿Cuáles son las diferencias entre el lenguaje formal e informal? 29. Elabora un mapa conceptual sobre los tipos de personajes que existen BLOQUE V 30. Redacta una crónica de un suceso y señala la introducción, desarrollo y conclusión 31. ¿Cuál es la función de la carta poder? 32. ¿En qué situaciones es pertinente hacer uso de la carta poder?