Una introducción a la obra de Victor Turner, antropólogo simbólico británico. Se enfoca en "Símbolos en el ritual Ndembu," el primer capítulo de su libro "La selva de los símbolos".
El documento habla sobre las fake news y la posverdad. Define las fake news como historias o noticias inventadas con el propósito de engañar. Explica que la ciencia computacional busca tecnologías para verificar la veracidad de las noticias en medios sociales. Define la posverdad como cuando las emociones y creencias personales influyen más en la opinión pública que los hechos objetivos. Describe los modos suaves y duros de posverdad y cómo los científicos deben hablar cuando los resultados científicos son ignorados por
Temática 1 introduccion y antecedentes del turismoprofesorvirtual7
El agroturismo involucra atraer turistas a áreas rurales para que experimenten la cultura y actividades agrícolas. Se desarrolla en pequeñas localidades y comunidades y depende de familias y organizaciones locales para generar ingresos. Para ser exitoso, requiere paisajes y atracciones naturales y culturales, así como infraestructura básica. En América Latina carece de apoyo gubernamental, por lo que depende de la autogestión.
En esta presentación se puede ver como el periodismo ha evolucionado con el paso del tiempo para generarnos mas facilidad en los campos de la comunicacion
El documento define los conceptos de industrias culturales, cultura e industria. Explica que las industrias culturales combinan la creación y producción de contenidos inmateriales y culturales protegidos por derechos de autor, como bienes y servicios. Incluye sectores como editorial, audiovisual, música y artesanías. También describe las industrias culturales como aquellas dedicadas a producir y comercializar bienes y servicios culturales de forma estandarizada y masiva para satisfacer demandas culturales.
El documento discute el concepto de periodismo digital y las diferencias entre periodistas digitales y analógicos. Explica que los periodistas digitales deben ser capaces de tomar decisiones rápidas, publicar contenido con prontitud, y trabajar de manera ágil e interactiva con audiencias y fuentes en línea. También destaca que los periodistas digitales requieren nuevas habilidades como la gestión de información y conocimiento más que solo la transmisión de contenidos.
Este documento ofrece una guía para la realización de reportajes de televisión efectivos. Explica que un reportaje utiliza imágenes, entrevistas y narración para contar una historia de una manera más profunda que una simple noticia. Detalla los componentes clave de un reportaje como la estructura, con una entrada, cuerpo y cierre que enganche al espectador. También proporciona un decálogo con consejos prácticos como tener un objetivo claro, revivir la experiencia para los espectadores e ir al lugar de los hechos, y
Una introducción a la obra de Victor Turner, antropólogo simbólico británico. Se enfoca en "Símbolos en el ritual Ndembu," el primer capítulo de su libro "La selva de los símbolos".
El documento habla sobre las fake news y la posverdad. Define las fake news como historias o noticias inventadas con el propósito de engañar. Explica que la ciencia computacional busca tecnologías para verificar la veracidad de las noticias en medios sociales. Define la posverdad como cuando las emociones y creencias personales influyen más en la opinión pública que los hechos objetivos. Describe los modos suaves y duros de posverdad y cómo los científicos deben hablar cuando los resultados científicos son ignorados por
Temática 1 introduccion y antecedentes del turismoprofesorvirtual7
El agroturismo involucra atraer turistas a áreas rurales para que experimenten la cultura y actividades agrícolas. Se desarrolla en pequeñas localidades y comunidades y depende de familias y organizaciones locales para generar ingresos. Para ser exitoso, requiere paisajes y atracciones naturales y culturales, así como infraestructura básica. En América Latina carece de apoyo gubernamental, por lo que depende de la autogestión.
En esta presentación se puede ver como el periodismo ha evolucionado con el paso del tiempo para generarnos mas facilidad en los campos de la comunicacion
El documento define los conceptos de industrias culturales, cultura e industria. Explica que las industrias culturales combinan la creación y producción de contenidos inmateriales y culturales protegidos por derechos de autor, como bienes y servicios. Incluye sectores como editorial, audiovisual, música y artesanías. También describe las industrias culturales como aquellas dedicadas a producir y comercializar bienes y servicios culturales de forma estandarizada y masiva para satisfacer demandas culturales.
El documento discute el concepto de periodismo digital y las diferencias entre periodistas digitales y analógicos. Explica que los periodistas digitales deben ser capaces de tomar decisiones rápidas, publicar contenido con prontitud, y trabajar de manera ágil e interactiva con audiencias y fuentes en línea. También destaca que los periodistas digitales requieren nuevas habilidades como la gestión de información y conocimiento más que solo la transmisión de contenidos.
Este documento ofrece una guía para la realización de reportajes de televisión efectivos. Explica que un reportaje utiliza imágenes, entrevistas y narración para contar una historia de una manera más profunda que una simple noticia. Detalla los componentes clave de un reportaje como la estructura, con una entrada, cuerpo y cierre que enganche al espectador. También proporciona un decálogo con consejos prácticos como tener un objetivo claro, revivir la experiencia para los espectadores e ir al lugar de los hechos, y
El documento describe la economía contemporánea como una economía posindustrial e informacional basada en el conocimiento. En esta economía, la información es la materia prima y las tecnologías de la información tienen una alta penetración. El conocimiento se ha convertido en la principal fuerza productiva y los países e industrias son competitivos en la medida en que invierten en investigación, desarrollo e innovación.
La información se ha convertido en la materia prima fundamental en una sociedad posindustrial altamente conectada. El conocimiento es ahora la principal fuerza productiva, y las naciones que invierten más en investigación y desarrollo e innovación tecnológica tendrán mayor productividad, competitividad y calidad de vida. Sin embargo, existe una gran brecha entre los países desarrollados y los países en desarrollo en términos de inversión en I+D, lo que dificulta que estos últimos participen plenamente en la economía global del conocimiento.
Este documento discute los cambios en la economía mundial hacia una economía basada en servicios y una cultura del capitalismo inmaterial. Señala que los servicios ahora representan alrededor del 68% de la economía argentina. También describe cómo el valor ahora se define cada vez más por las experiencias intangibles en lugar de los bienes materiales, y cómo las finanzas y la información han adquirido un poder creciente en la economía globalizada.
El documento describe el surgimiento de una nueva economía basada en servicios y la información. Explica que los servicios ahora representan la mayor parte de la economía y el empleo en lugar de la industria. También describe cómo el valor ahora se basa más en las experiencias y las relaciones entre las personas en lugar de la propiedad física de bienes. Finalmente, señala que el capitalismo se ha extendido a todas las áreas de la vida cultural y que el consumo se ha convertido en el centro de la identidad social.
Este documento describe la economía contemporánea como una economía posindustrial e informacional basada en los servicios. Explica que la economía global se ha desmaterializado y que los servicios ahora constituyen la razón de ser de los productos. También analiza el surgimiento de una economía inmaterial impulsada por el capital cultural y el consumo emocional, así como el papel creciente del conocimiento y la innovación como fuerzas productivas clave.
Este documento discute los conceptos de competitividad económica y la economía de servicios. Explica que en la actualidad la competitividad depende de la innovación tecnológica, la calidad, los menores costos y el acceso a mercados globales. También describe cómo las economías se han transformado de industriales a basadas en servicios, donde estos representan la mayor parte de la actividad económica y el empleo. Finalmente, analiza los cambios en los conceptos de propiedad y valor asociados con la emergencia de una economía in
Este documento describe la evolución de la sociedad agrícola a la sociedad del conocimiento. Explica que la sociedad del conocimiento se basa en el acceso a la información generada por otros y la aplicación del conocimiento. También destaca que en esta sociedad, el conocimiento se ha convertido en el principal factor de producción y riqueza.
El documento habla sobre la transición de las economías industriales a las economías de servicios. Explica que en las sociedades posindustriales, los servicios son la razón de ser de los bienes. También describe el nuevo poder de las finanzas e información y cómo el capitalismo se ha vuelto cada vez más inmaterial, centrado en la experiencia y el consumo emocional en lugar de la propiedad física. Finalmente, analiza cómo el marketing y el consumismo se han convertido en parte integral de la cultura.
El documento habla sobre el cambio hacia una economía basada en servicios y el nuevo paradigma de la competitividad. Explica que la productividad, la calidad e innovación tecnológica son claves para la competitividad. También describe el creciente rol de los servicios profesionales, comercio, transporte, comunicaciones, salud y educación. Finalmente, analiza cómo el capitalismo se ha vuelto cada vez más inmaterial y basado en las finanzas, la información y la cultura.
El documento habla sobre el cambio hacia una economía basada en servicios y el nuevo paradigma de la competitividad. Explica que la productividad, la calidad e innovación tecnológica son claves para la competitividad. También describe el creciente rol de los servicios profesionales, comercio, transporte, comunicaciones, salud y educación. Finalmente, analiza cómo el capitalismo se ha vuelto cada vez más inmaterial y basado en las finanzas, la información y la cultura.
Este documento discute los cambios en la economía y la sociedad del siglo XXI hacia una economía basada en servicios y capitalismo inmaterial. Explica que la competitividad ahora se basa en la innovación, calidad, acceso a mercados globales y experiencias intangibles en lugar de bienes materiales. También analiza cómo estas transformaciones afectan los conceptos de propiedad, trabajo, consumo y poder financiero en la era digital global.
Este documento describe la transición de la economía industrial a la economía basada en el conocimiento en el siglo XXI. Brevemente: 1) La información se ha convertido en la materia prima clave y las tecnologías de la información son omnipresentes. 2) El conocimiento ahora actúa como la principal fuerza productiva a través de la generación, procesamiento y mejora continua del conocimiento. 3) Para aprovechar plenamente esta economía basada en el conocimiento, los países deben aumentar significativamente la inversión en investigación y desarrollo.
1) La revolución tecnológica convierte a los procesos simbólicos y la información en fuerzas productivas clave de la economía, dando lugar a una sociedad basada en el conocimiento. 2) El conocimiento se transforma en un factor decisivo para la riqueza de las naciones, con una industria del conocimiento en expansión. 3) Se produce un uso intensivo de los sistemas digitales de comunicación e información como internet y las redes.
Este documento presenta una descripción general de las diferentes escuelas de pensamiento en administración de empresas desde sus orígenes hasta principios del siglo XX. En pocas oraciones, resume las principales ideas de la Escuela de Relaciones Humanas, la Escuela de Administración Científica, la Escuela Burocrática, la Escuela de Administración General e Industrial y la Escuela Psicológica. También presenta una breve evolución en el estudio del empresario desde principios del siglo XIX hasta inicios del siglo XXI.
El documento describe los nuevos yacimientos de empleo (NAE), que son actividades emergentes que satisfacen nuevas necesidades sociales surgidas de cambios en la sociedad. Los NAE tienen un fuerte potencial para el mercado laboral local al emplear mano de obra de otros sectores y fomentar el emprendimiento. Algunas áreas comunes de los NAE incluyen servicios sociales y de calidad de vida, sostenibilidad y nuevas energías, tecnologías de la información, formación, cultura y ocio, y seguridad.
La actividad económica se refiere al conjunto de acciones de los seres humanos para organizar la producción, distribución y consumo de bienes para satisfacer sus necesidades. Incluye productores, consumidores, y las leyes de oferta y demanda que determinan los precios. Los principales agentes económicos son las familias, empresas y el Estado, y existen tres sectores económicos: primario, secundario y terciario. El mercado laboral depende de la oferta y demanda de trabajo, y puede generar desempleo. Los sistemas econ
El documento analiza la transición de una economía industrial a una economía de servicios en el contexto del capitalismo cultural contemporáneo. Señala que los servicios ahora son el principal generador de riqueza, con una producción flexible y ajustada a la demanda. También discute los flujos financieros globales, la importancia creciente de la innovación tecnológica, y cómo las empresas buscan reducir costos a través de la deslocalización y la flexibilización laboral.
Sandoval Jenny Los negocios en un mundo cambianteAlexa2490
Este documento presenta información sobre varios temas de negocios incluyendo productos, objetivos de negocios, recursos, sistemas económicos, oferta y demanda, responsabilidad empresarial, comercio internacional, tecnología de la información y aspectos legales y sociales asociados. Cubre conceptos clave como productos, objetivos de lucro, recursos humanos, sistemas económicos como capitalismo y socialismo, oferta y demanda, ética empresarial, comercio entre países, modelos de negocios en internet y privac
El documento discute la relación entre educación y competitividad. En 3 oraciones:
1) La educación es un pilar clave de la competitividad a nivel individual, comunitario y nacional, ya que impulsa la innovación, eficiencia y desarrollo de ventajas comparativas.
2) Sin embargo, Guatemala enfrenta desafíos educativos como baja cobertura y calidad, especialmente para los más pobres, lo que limita su desempeño económico.
3) Datos sobre Quetzaltenango muestran cobert
La burguesía surgió en los siglos XIII-XV en el norte de Italia y Flandes dedicada al comercio y la banca. En el siglo XVII desarrolló una ideología liberal para consolidar el sistema económico capitalista y organizar el estado basado en la libertad individual, la propiedad privada y el libre mercado. Esto llevó al desarrollo de la clase obrera en el siglo XIX y al socialismo y anarquismo como ideologías que buscaban el poder a través de la revolución para reemplazar el sistema
Este documento analiza los factores que contribuyeron a la crisis del siglo XX, incluidas las crisis económica, de la modernidad y del estado de bienestar, así como la caída del bloque soviético y la revolución tecnológica. Explica cómo la crisis del petróleo de 1973 provocó una crisis productiva y económica, y cómo el capital buscó nuevos mercados y privatizaciones para reconstruir la tasa de ganancias, debilitando al estado de bienestar. Finalmente, argumenta que el capital recuperó el poder
El documento describe la economía contemporánea como una economía posindustrial e informacional basada en el conocimiento. En esta economía, la información es la materia prima y las tecnologías de la información tienen una alta penetración. El conocimiento se ha convertido en la principal fuerza productiva y los países e industrias son competitivos en la medida en que invierten en investigación, desarrollo e innovación.
La información se ha convertido en la materia prima fundamental en una sociedad posindustrial altamente conectada. El conocimiento es ahora la principal fuerza productiva, y las naciones que invierten más en investigación y desarrollo e innovación tecnológica tendrán mayor productividad, competitividad y calidad de vida. Sin embargo, existe una gran brecha entre los países desarrollados y los países en desarrollo en términos de inversión en I+D, lo que dificulta que estos últimos participen plenamente en la economía global del conocimiento.
Este documento discute los cambios en la economía mundial hacia una economía basada en servicios y una cultura del capitalismo inmaterial. Señala que los servicios ahora representan alrededor del 68% de la economía argentina. También describe cómo el valor ahora se define cada vez más por las experiencias intangibles en lugar de los bienes materiales, y cómo las finanzas y la información han adquirido un poder creciente en la economía globalizada.
El documento describe el surgimiento de una nueva economía basada en servicios y la información. Explica que los servicios ahora representan la mayor parte de la economía y el empleo en lugar de la industria. También describe cómo el valor ahora se basa más en las experiencias y las relaciones entre las personas en lugar de la propiedad física de bienes. Finalmente, señala que el capitalismo se ha extendido a todas las áreas de la vida cultural y que el consumo se ha convertido en el centro de la identidad social.
Este documento describe la economía contemporánea como una economía posindustrial e informacional basada en los servicios. Explica que la economía global se ha desmaterializado y que los servicios ahora constituyen la razón de ser de los productos. También analiza el surgimiento de una economía inmaterial impulsada por el capital cultural y el consumo emocional, así como el papel creciente del conocimiento y la innovación como fuerzas productivas clave.
Este documento discute los conceptos de competitividad económica y la economía de servicios. Explica que en la actualidad la competitividad depende de la innovación tecnológica, la calidad, los menores costos y el acceso a mercados globales. También describe cómo las economías se han transformado de industriales a basadas en servicios, donde estos representan la mayor parte de la actividad económica y el empleo. Finalmente, analiza los cambios en los conceptos de propiedad y valor asociados con la emergencia de una economía in
Este documento describe la evolución de la sociedad agrícola a la sociedad del conocimiento. Explica que la sociedad del conocimiento se basa en el acceso a la información generada por otros y la aplicación del conocimiento. También destaca que en esta sociedad, el conocimiento se ha convertido en el principal factor de producción y riqueza.
El documento habla sobre la transición de las economías industriales a las economías de servicios. Explica que en las sociedades posindustriales, los servicios son la razón de ser de los bienes. También describe el nuevo poder de las finanzas e información y cómo el capitalismo se ha vuelto cada vez más inmaterial, centrado en la experiencia y el consumo emocional en lugar de la propiedad física. Finalmente, analiza cómo el marketing y el consumismo se han convertido en parte integral de la cultura.
El documento habla sobre el cambio hacia una economía basada en servicios y el nuevo paradigma de la competitividad. Explica que la productividad, la calidad e innovación tecnológica son claves para la competitividad. También describe el creciente rol de los servicios profesionales, comercio, transporte, comunicaciones, salud y educación. Finalmente, analiza cómo el capitalismo se ha vuelto cada vez más inmaterial y basado en las finanzas, la información y la cultura.
El documento habla sobre el cambio hacia una economía basada en servicios y el nuevo paradigma de la competitividad. Explica que la productividad, la calidad e innovación tecnológica son claves para la competitividad. También describe el creciente rol de los servicios profesionales, comercio, transporte, comunicaciones, salud y educación. Finalmente, analiza cómo el capitalismo se ha vuelto cada vez más inmaterial y basado en las finanzas, la información y la cultura.
Este documento discute los cambios en la economía y la sociedad del siglo XXI hacia una economía basada en servicios y capitalismo inmaterial. Explica que la competitividad ahora se basa en la innovación, calidad, acceso a mercados globales y experiencias intangibles en lugar de bienes materiales. También analiza cómo estas transformaciones afectan los conceptos de propiedad, trabajo, consumo y poder financiero en la era digital global.
Este documento describe la transición de la economía industrial a la economía basada en el conocimiento en el siglo XXI. Brevemente: 1) La información se ha convertido en la materia prima clave y las tecnologías de la información son omnipresentes. 2) El conocimiento ahora actúa como la principal fuerza productiva a través de la generación, procesamiento y mejora continua del conocimiento. 3) Para aprovechar plenamente esta economía basada en el conocimiento, los países deben aumentar significativamente la inversión en investigación y desarrollo.
1) La revolución tecnológica convierte a los procesos simbólicos y la información en fuerzas productivas clave de la economía, dando lugar a una sociedad basada en el conocimiento. 2) El conocimiento se transforma en un factor decisivo para la riqueza de las naciones, con una industria del conocimiento en expansión. 3) Se produce un uso intensivo de los sistemas digitales de comunicación e información como internet y las redes.
Este documento presenta una descripción general de las diferentes escuelas de pensamiento en administración de empresas desde sus orígenes hasta principios del siglo XX. En pocas oraciones, resume las principales ideas de la Escuela de Relaciones Humanas, la Escuela de Administración Científica, la Escuela Burocrática, la Escuela de Administración General e Industrial y la Escuela Psicológica. También presenta una breve evolución en el estudio del empresario desde principios del siglo XIX hasta inicios del siglo XXI.
El documento describe los nuevos yacimientos de empleo (NAE), que son actividades emergentes que satisfacen nuevas necesidades sociales surgidas de cambios en la sociedad. Los NAE tienen un fuerte potencial para el mercado laboral local al emplear mano de obra de otros sectores y fomentar el emprendimiento. Algunas áreas comunes de los NAE incluyen servicios sociales y de calidad de vida, sostenibilidad y nuevas energías, tecnologías de la información, formación, cultura y ocio, y seguridad.
La actividad económica se refiere al conjunto de acciones de los seres humanos para organizar la producción, distribución y consumo de bienes para satisfacer sus necesidades. Incluye productores, consumidores, y las leyes de oferta y demanda que determinan los precios. Los principales agentes económicos son las familias, empresas y el Estado, y existen tres sectores económicos: primario, secundario y terciario. El mercado laboral depende de la oferta y demanda de trabajo, y puede generar desempleo. Los sistemas econ
El documento analiza la transición de una economía industrial a una economía de servicios en el contexto del capitalismo cultural contemporáneo. Señala que los servicios ahora son el principal generador de riqueza, con una producción flexible y ajustada a la demanda. También discute los flujos financieros globales, la importancia creciente de la innovación tecnológica, y cómo las empresas buscan reducir costos a través de la deslocalización y la flexibilización laboral.
Sandoval Jenny Los negocios en un mundo cambianteAlexa2490
Este documento presenta información sobre varios temas de negocios incluyendo productos, objetivos de negocios, recursos, sistemas económicos, oferta y demanda, responsabilidad empresarial, comercio internacional, tecnología de la información y aspectos legales y sociales asociados. Cubre conceptos clave como productos, objetivos de lucro, recursos humanos, sistemas económicos como capitalismo y socialismo, oferta y demanda, ética empresarial, comercio entre países, modelos de negocios en internet y privac
El documento discute la relación entre educación y competitividad. En 3 oraciones:
1) La educación es un pilar clave de la competitividad a nivel individual, comunitario y nacional, ya que impulsa la innovación, eficiencia y desarrollo de ventajas comparativas.
2) Sin embargo, Guatemala enfrenta desafíos educativos como baja cobertura y calidad, especialmente para los más pobres, lo que limita su desempeño económico.
3) Datos sobre Quetzaltenango muestran cobert
La burguesía surgió en los siglos XIII-XV en el norte de Italia y Flandes dedicada al comercio y la banca. En el siglo XVII desarrolló una ideología liberal para consolidar el sistema económico capitalista y organizar el estado basado en la libertad individual, la propiedad privada y el libre mercado. Esto llevó al desarrollo de la clase obrera en el siglo XIX y al socialismo y anarquismo como ideologías que buscaban el poder a través de la revolución para reemplazar el sistema
Este documento analiza los factores que contribuyeron a la crisis del siglo XX, incluidas las crisis económica, de la modernidad y del estado de bienestar, así como la caída del bloque soviético y la revolución tecnológica. Explica cómo la crisis del petróleo de 1973 provocó una crisis productiva y económica, y cómo el capital buscó nuevos mercados y privatizaciones para reconstruir la tasa de ganancias, debilitando al estado de bienestar. Finalmente, argumenta que el capital recuperó el poder
Este documento trata sobre la educación mediática y cómo los medios influyen en la construcción de la realidad y las audiencias. Los medios no transmiten una realidad neutral sino que recortan y construyen la realidad a través de mensajes simples y emocionales que las audiencias a menudo aceptan como propias. También utilizan estrategias como la distracción o la manipulación emocional para influir en las audiencias. Los medios están vinculados con el poder económico a través de la concentración de propiedad, lo que puede
El documento describe la historia de Argentina desde el régimen oligárquico hasta la democracia ampliada. Bajo el régimen oligárquico y el modelo agroexportador entre 1880-1912, la tierra y los ingresos estaban concentrados en manos de la oligarquía. En 1912 se promulgó la Ley Saenz Peña estableciendo el sufragio universal masculino secreto y obligatorio. En 1916, Hipólito Yrigoyen de la Unión Cívica Radical ganó las primeras elecciones presidenciales bajo esta nueva ley, apartando a la olig
Este documento trata sobre la comunicación, lenguas y poder. Brevemente discute que las lenguas se crean social e individualmente, cambian a través del tiempo (diacronía) y espacio (sincronía), y pueden entrar en peligro de extinción si menos del 30% de los niños las hablan. También describe que el inglés tiene un gran poder global como lengua hipercentral en un sistema lingüístico jerárquico, a pesar de que el mandarín es hablado por más personas.
El documento describe la transformación de la Argentina en el período de 1880 a 1914, cuando pasó de una economía agroexportadora dominada por la oligarquía a una sociedad urbana e industrial de masas. Hubo una gran inmigración, principalmente de Europa, que cambió la composición demográfica del país. La economía dependía del modelo agroexportador ligado a Gran Bretaña, pero este entró en crisis después de la Primera Guerra Mundial. La oligarquía no quiso cambiar el modelo a pesar de los desafíos.
Este documento describe cómo la economía criminal global está vinculada y es un factor esencial de la economía global legítima. Utiliza las mismas estrategias de red que la economía global legítima para lavar dinero proveniente de actividades ilegales como el narcotráfico y reinsertarlo en los mercados financieros legales, con la participación de bancos, políticos y fuerzas de seguridad corruptos. Estima que el lavado de dinero asciende a entre 900.000 millones y 3,2 billones de dólares anuales.
Este documento trata sobre la relación entre los medios de comunicación, la economía y la política. Explica que los medios dependen de la publicidad para su sustento económico, y que su objetivo principal es comercial. También describe cómo la publicidad busca crear deseo de consumo en las personas y fidelizar a los clientes. Por último, analiza la influencia de los medios en la política, señalando que hoy en día la democracia se basa más en la opinión pública que en los movimientos sociales.
El documento trata sobre un análisis del mundo contemporáneo escrito por Claudio Alvarez Terán. Aborda temas como las tendencias políticas, económicas y sociales en el mundo actual.
Este documento describe la transición de la economía industrial al capitalismo cultural. En la economía industrial, la industria era el principal generador de riqueza a través de la producción masiva. En el capitalismo cultural, los servicios son el principal generador de riqueza a través de la flexibilidad y producción justo a tiempo. El conocimiento se ha convertido en una fuerza productiva clave en la sociedad del conocimiento. Sin embargo, existe una gran brecha entre países desarrollados y en desarrollo en términos de inversión en I+D e innovación, lo que aument
El documento describe los cambios en la estructura ocupacional y las formas de trabajo en el siglo XXI debido a la globalización y la automatización. Las empresas buscan reducir costos a través de la deslocalización, tercerización, franquicias y fusiones para formar "empresas red". Esto ha dado lugar a nuevas formas de empleo más precarias y una mayor presión sobre los trabajadores para mantenerse empleados. Las mujeres se han visto particularmente afectadas, representando una gran proporción del crecimiento del empleo en servicios de
Este documento presenta una introducción a los modelos clásicos y posclásicos de la comunicación. Los modelos clásicos se basan en la linealidad del emisor-mensaje-receptor y surgieron en el siglo XX. Los modelos posclásicos que surgieron en 1960 rompieron con esta linealidad e incorporaron nuevos enfoques como los estudios culturales y la influencia de los medios. El modelo crítico se centra en el poder de la industria cultural para controlar socialmente a través de los medios, mientras que los estudios culturales ven al receptor como
Este documento presenta un trabajo final sobre medios transmedia realizado por dos estudiantes para su materia de lenguajes de medios. Incluye definiciones de nuevos medios, una discusión sobre el cine como lenguaje, la diferencia entre receptores pasivos y audiencias activas, el concepto de comunidades virtuales y redes sociales, y cómo los nuevos medios han influenciado las sociabilidades juveniles. También analiza la creciente influencia de los medios masivos como formadores culturales en la sociedad actual.
El documento discute las alfabetizaciones múltiples y la educación de los medios de comunicación según Masterman y Manovich. Explora el papel de la escuela frente a los nuevos medios y las nuevas sociedades digitales. Concluye que la escuela debe llevar las nuevas tecnologías al aula para evitar un mal uso, siempre y cuando sean usadas con criterio y bajo el acompañamiento de un adulto que guíe a los niños.
El documento describe la historia sindical de Argentina desde 1880 hasta principios del siglo XX. Durante este período, hubo una gran inmigración a Argentina y los primeros sindicatos fueron formados principalmente por inmigrantes y tenían una orientación anarquista. Los trabajadores enfrentaron problemas como el desempleo, malas condiciones laborales y bajos salarios. Los sindicatos lucharon para mejorar los salarios y las condiciones de trabajo a través de huelgas. La oligarquía argentina persiguió especialmente a los sindicatos an
Este documento analiza el concepto de cultura mainstream y cómo las industrias culturales producen y distribuyen contenidos a gran escala dirigidos a amplias audiencias globales. Describe la concentración de estas industrias en pocas grandes corporaciones, así como la disputa global por el dominio del mercado de contenidos entre diferentes regiones como Estados Unidos, Europa, India, Corea del Sur, Medio Oriente y África. Finalmente, discute los desafíos que plantea Internet para el modelo de negocio de las industrias culturales mainstream.
Este documento discute la cultura mediática y la atención de los jóvenes. Señala que los jóvenes están motivados por los medios pero apáticos en el aula, y que mientras el siglo XIX se centró en la lectoescritura y el siglo XX en la escucha, el siglo XXI se centra en múltiples conexiones y la mirada. También discute cómo los jóvenes viven en la era de la fluidez mientras que la escuela representa la solidez, y propone dos enfoques para abordar esto
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
2. La vieja economíaLa vieja economía
INDUSTRIALISMOINDUSTRIALISMO
La vieja economíaLa vieja economía
INDUSTRIALISMOINDUSTRIALISMO
La nueva economíaLa nueva economía
INFORMACIONALISMOINFORMACIONALISMO
La nueva economíaLa nueva economía
INFORMACIONALISMOINFORMACIONALISMO
Industria principal generadora de riqueza
Fordismo como método de producción
Producción masiva y durable
Vinculada a la Modernidad Cultural
5. Sociedad del Conocimiento
¿Por qué?
Aparatos de generación de conocimiento
Tratamiento de información
Procesamiento de información
La Mente es
Fuerza Productiva
La Mente es
Fuerza Productiva
Alta penetración espacialAlta penetración espacial
Trabajadores calificados
SECTOR SERVICIOS
8. Competitividad entre NacionesCompetitividad entre Naciones
Menos Costos
Más Calidad
Más Innovación
Más Flujo de Capitales
Más Mercados
País no Competitivo
Menos Calidad
Mayor Costo
Commodities
Productos indiferenciados
Compite por precio
11. PosindustrialPosindustrial
Sin industrias NO
Pérdida del rol principal de la industria SÍ
Hoy: Economía de ServiciosHoy: Economía de Servicios
Argentina
Servicios 61%
Industria 17%
Mayor generación riqueza
Alta generación empleo
12. Ayer- Sociedad Industrial: mide cantidad de bienes (Ho – Bienes)
Servicios una adición del bien
Hoy - Sociedad Posindustrial: mide calidad de vida (Ho – Ho)
Servicios la razón de ser del bien
Ayer- Sociedad Industrial: mide cantidad de bienes (Ho – Bienes)
Servicios una adición del bien
Hoy - Sociedad Posindustrial: mide calidad de vida (Ho – Ho)
Servicios la razón de ser del bien
La Economía se desmaterializa
¿Qué es el sector servicios?¿Qué es el sector servicios?
Profesionales – Comercio – Transporte –
Comunicaciones – Salud – Educación –
Entretenimiento – Ocio – At. Social
Rol Laboral FemeninoRol Laboral Femenino
16. DEL INFORMACIONALISMO AL CAPITALISMO CULTURALDEL INFORMACIONALISMO AL CAPITALISMO CULTURALDEL INFORMACIONALISMO AL CAPITALISMO CULTURALDEL INFORMACIONALISMO AL CAPITALISMO CULTURAL
Sociedad PosindustrialSociedad Posindustrial
Productos desmaterializados
BIENES-SERVICIOS
Dificil definición
Soporte físico + servicio
Gratuidad del Bien
Cambia el Concepto de Propiedad
Ayer: Poseer La Cosa
Hoy: Acceso - Alquiler – Leasing
Poseer el SIGNIFICADO de la cosa
La ExperienciaConsumo emocionalValor Signo
17. VALOR SIGNO: El valor emocional asignado a la cosa
Marketing
SERVICIOS
• No se poseen
• No se retienen
• No se heredan
• No se acumulan
CAPITALISMO
CULTURAL