Apuntes para la clase de Castellano de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (lunes 02 de mayo de 2022). Ejercicio de lectura para identificar la estructura y elementos e la narración.

1. Plan lector-Taller o6:
Estructura y elementos de la
narración –Ejercicio-…
Docente William S. Díaz
(Castellano 4°)
Cali, mayo 2 de 2022
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL
ANTONIO JOSÉ CAMACHO
SEDE OLGA LUCÍA LLOREDA
CALI-COLOMBIA
2022

2. Objetivo de aprendizaje:
Comprender
qué es una
narración, su
estructura y
elementos...

3. Frase del
día…
• Dice que…
_________________
• Enseña que…
_________________
• Me pregunto…
_________________

4. Definiendo…
• Contar algo.
• acto de relatar.
• Referir
acontecimientos
Narrar es…
“La vida no es la que uno vivió, sino
la que uno recuerda y cómo la
recuerda para contarla.” (Gabo)
(reales o imaginarios) en
una secuencia de
acciones que ocurren a
unos personajes en un
tiempo y lugares
específicos.
•

5. https://www.unprofesor.com/lengua-espanola/estructura-de-un-texto-narrativo-1677.html

6. https://investigayaprende.wordpress.com/lengua-y-literatura/lengua-y-literatura-1%C2%BA-eso/los-textos-narrativos/

7. Actividad…
1.Escojo un cuento
para leer…
2.Copio en mi
cuaderno su
estructura y
elementos…
3.Practico: Cambio el
desarrollo y el final del
cuento que leí.
4.Socializo con mis
compañer@s mi
versión de este
cuento…

8. https://www.youtube.com/watch?v=ciKlkgwOJ9E

9. El traje nuevo del emperador (Hans Christian Andersen)
Había una vez un emperador al que le
encantaban los trajes. Destinaba toda su
fortuna a comprar y comprar trajes de todo
tipo de telas y colores. Tanto que a veces
llegaba a desatender a su reino, pero no lo
podía evitar, le encantaba verse vestido con
un traje nuevo y vistoso a todas horas.
Un día llegaron al reino unos impostores
que se hacían pasar por tejedores y se
presentaron delante del emperador diciendo
que eran capaces de tejer la tela más
extraordinaria del mundo.

10. El traje nuevo del emperador (Hans Christian Andersen)
Había una vez un emperador al que le
encantaban los trajes. Destinaba toda su
fortuna a comprar y comprar trajes de todo
tipo de telas y colores. Tanto que a veces
llegaba a desatender a su reino, pero no lo
podía evitar, le encantaba verse vestido con
un traje nuevo y vistoso a todas horas.
Un día llegaron al reino unos impostores
que se hacían pasar por tejedores y se
presentaron delante del emperador diciendo
que eran capaces de tejer la tela más
extraordinaria del mundo.

11. El traje nuevo del emperador (Hans Christian Andersen)
Había una vez un emperador
al que le encantaban los trajes.
Destinaba toda su fortuna a
comprar y comprar trajes de
todo tipo de telas y colores.
Tanto que a veces llegaba a
desatender a su reino, pero no
lo podía evitar, le encantaba
verse vestido con un traje
nuevo y vistoso a todas horas.
1
http://www.cuentoscortos.com/cuentos-clasicos/el-traje-nuevo-del-emperador

12. Un día llegaron al reino unos impostores que se
hacían pasar por tejedores y se presentaron
delante del emperador diciendo que eran capaces
de tejer la tela más extraordinaria del mundo.
- ¿La tela más extraordinaria del mundo? ¿Y qué
tiene esa tela de especial?
- Así es majestad. Es especial porque se vuelve
invisible a ojos de los necios y de quienes no
merecen su cargo.
- Interesante… ¡entonces hacedme un traje con
esa tela, rápido! Os pagaré lo que me pidáis.
Así que los tejedores se pusieron manos a la obra.
2

13. Pasado un tiempo el emperador tenía curiosidad
por saber cómo iba su traje pero tenía miedo de ir
y no ser capaz de verlo, por lo que prefirió mandar
a uno de sus ministros. Cuando el hombre llegó al
telar se dio cuenta de que no había nada y que lo
que los tejedores eran en realidad unos farsantes
pero le dio tanto miedo decirlo y que todo el reino
pensara que era estúpido o que no merecía su
cargo, que permaneció callado y fingió ver la tela.
- ¡Qué tela más maravillosa! ¡Que colores! ¡Y qué
bordados! Iré corriendo a contarle al emperador
que su traje marcha estupendamente.
3

14. Los tejedores siguieron trabajando en el telar
vacío y pidieron al emperador más oro para
continuar. El emperador se lo dio sin reparos y al
cabo de unos días mandó a otro de sus hombres
a comprobar cómo iba el trabajo.
Cuando llegó le ocurrió como al primero, que no
vio nada, pero pensó que si lo decía todo el
mundo se reiría de él y el emperador lo destituiría
de su cargo por no merecerlo así que elogió la
tela.
- ¡Deslumbrante! ¡Un trabajo único!
4

15. Tras recibir las noticias de su segundo enviado el
emperador no pudo esperar más y decidió ir con
su séquito a comprobar el trabajo de los
tejedores. Pero al llegar se dio cuenta de que no
veía nada por ningún lado y antes de que
alguien se diera cuenta de que
no lo veía se apresuró a decir:
- ¡Magnífico! ¡Soberbio! ¡Digno de un emperador
como yo!
5

16. Su séquito comenzó a aplaudir y comentar lo
extraordinario de la tela. Tanto, que aconsejaron
al emperador que estrenara un traje con aquella
tela en el próximo desfile. El emperador estuvo
de acuerdo y pasados unos días tuvo ante sí a
los tejedores con el supuesto traje en sus manos.
Comenzaron a vestirlo y como si se tratara de un
traje de verdad iban poniéndole cada una de las
partes que lo componían.
- Aquí tiene las calzas, tenga cuidado con la
casaca, permítame que le ayude con el
manto…
6

17. El emperador se miraba ante el espejo y fingía
contemplar cada una de las partes de su traje,
pero en realidad, seguía sin ver nada. Cuando
estuvo vestido salió a la calle y comenzó el desfile
y todo el mundo lo contemplaba aclamando la
grandiosidad de su traje.
- ¡Qué traje tan magnífico!
- ¡Qué bordados tan exquisitos!
Hasta que en medio de los elogios se oyó a un
niño que dijo:
- ¡Pero si está desnudo!
Y todo el pueblo comenzó a gritar lo mismo pero
aunque el emperador estaba seguro de que tenían
razón, continuó su desfile orgulloso. (fin)

18. Cuento: “___________________________” (Autor: _______________)
ESTRUCTURA
INICIO O INTRODUC-
CIÓN
DESARROLLO,
NUDO O CONFLICTO
DESENLACE O
FINAL
ILUSTRACIONES
ELEMENTOS Y VALOR PRÁCTICO
Personajes Escenario tiempo Enseñanza

19. Autoevaluación:
1.¿Qué es narrar?
R/=______________
_________________
________________
2.¿Cuál es la
estructura de una
narración?
R/= ______________
_________________
________________
3.¿Cuáles son los elementos
de una narración?
R/=
________________________
________________________
________________

20. Tarea…
¿Quién es
el narrador
en el
cuento que
leíste?...

21. Bibliografía:
• Revista educativa MasTiposde.com (2016). Tipos
de narración. En:
https://www.mastiposde.com/narracion.html.
• Pedrojesus1963 (2013). Narración, elementos y
estructura. En:
• https://www.slideshare.net/pedrojesus1963/narraci
on-elementos-y-estructura-tema-7
• Mundo De La Narrativa (2012). La narración:
Elementos y estructura. En:
https://www.slideshare.net/MundoDeLaNarrativa/la
-narracin-elementos-y-estructura
• Franganillo G. Blanca (2016). La narración literaria.
En:
https://www.youtube.com/watch?v=618ZZdesnnQ
• Sánchez Silvia (2013) Elementos del texto
narrativo. En:
https://www.youtube.com/watch?v=cgkvclnI7rg
• Cerna Lesly X. (2016). La narración, conceptos,
elementos y su método. En:
https://www.youtube.com/watch?v=JFaSQ6WgEw
M
• Ayuda psicológica en línea (s.f.). La terapia
narrativa: Técnicas y ejercicios. https://ayuda-
psicologica-en-linea.com/salud-psicologica/terapia-
narrativa/
Echavarría Nuria (2015). Terapia Narrativa para niños. En:
https://prezi.com/3fukyphpeves/terapia-narrativa-para-
ninos/

22. Bibliografía(cont.)
• Barrero Armando (2014). La
narración. En:
http://slideplayer.es/slide/308056/
• Vicmaro (2012). Estructura del
cuento. En:
https://www.slideshare.net/vicmaro/e
structura-del-cuento
• Biblioteca Digital (s.f.). Obras
clásicas de siempre: El traje nuevo
del emperador. En:
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Co
lecciones/CuentosMas/Emperador.p
df
• Rojas P. Liliana C. (2011).
Herramientas literarias: La
narración. En:
https://www.slideshare.net/lilirojas22
/herramientas-literarias-la-narracin
• Consejo Nacional de la Cultura y
las Artes (2013). Un cuento al día –
Antología-. En:
http://www.cultura.gob.cl/wp-
content/uploads/2014/01/un-cuento-
al-dia-antologia.pdf
• UNICEF (2010). El retorno a la
alegría. Cuentos, fábulas, retahílas
y trabalenguas para terapias
lúdicas. En:
http://files.unicef.org/republicadomin
icana/Manual_de_Cuentos_y_fabul
as.pdf
• A dormir.com (s.f.). Cuentos
infantiles ilustrados formato PDF.
En:
http://www.cuentosinfantilesadormir.
com/cuentos-infantiles-
ilustrados.htm
• MasTiposde.com (s.f.). Tipos de
narración. En:
https://www.mastiposde.com/narraci
on.html

23. Anexos…

24. https://hautatzen.net/estructura-narrativa/