Los triángulos se clasifican por la amplitud de sus ángulos interiores o por la longitud de sus lados. Existen triángulos isósceles que tienen dos lados iguales y un lado diferente, y triángulos equiláteros que tienen sus tres lados iguales.
El documento clasifica los triángulos en tres categorías basadas en sus lados y ángulos: por sus lados como escaleno, equilátero e isósceles; por sus ángulos como acutángulo, rectángulo u obtusángulo. Define cada tipo de triángulo según la longitud de sus lados o el tamaño de sus ángulos.
Tutorial - Clasificación de Triángulos (matematicas)Maita Cayrus
Este documento explica cómo clasificar triángulos según sus lados y ángulos. Los triángulos se pueden clasificar en tres tipos: equiláteros, que tienen tres lados iguales; isósceles, que tienen dos lados iguales; y escalenos, que tienen tres lados desiguales. También se clasifican por la medida de sus ángulos en agudos, rectos y obtusos.
Tutorial clasificación de triángulos (matematicas)Maita Cayrus
Este documento define y clasifica los triángulos. Explica que un triángulo tiene tres lados y tres ángulos internos que suman 180°. Los clasifica según la longitud de sus lados (equilatero, isósceles, escaleno) y según la medida de sus ángulos (agudo, recto, obtuso). También describe puntos notables como las mediatrices, medianas, bisectrices de ángulos e introduce conceptos como la congruencia y alturas de los triángulos.
Este documento describe las dos clasificaciones principales de triángulos: por la medida de sus lados y por la medida de sus ángulos. Por la medida de lados, los triángulos se clasifican en equiláteros, isósceles y escalenos; y por la medida de ángulos en agudángulos, rectángulos y obtusángulos.
Un triángulo se define como un polígono de tres lados. Los triángulos se clasifican por la longitud de sus lados en equiláteros (todos iguales), isósceles (dos iguales) y escalenos (todos diferentes), y por la medida de sus ángulos interiores en rectángulos (uno de 90°), obtusángulos (uno mayor que 90°) y acutángulos (todos menores que 90°).
Este documento presenta información sobre triángulos. Introduce el tema y define un triángulo como una figura geométrica de tres lados. Explica cómo los triángulos se han usado históricamente y cómo se aplican hoy en día. Luego clasifica los triángulos según sus lados y ángulos en triángulos equiláteros, isósceles, escalenos, rectángulos, agudángulos y obtusángulos. Incluye ejemplos y actividades para que los estudiantes practiquen la clasificación.
Exposicion1 :D triangulos y clasificacionesfezzto55
Este documento define y clasifica los triángulos. Un triángulo tiene 3 vértices y 3 lados. Se clasifican en equiláteros (3 lados iguales), isósceles (2 lados iguales) y escalenos (3 lados desiguales). También se clasifican por sus ángulos en rectángulos (1 ángulo de 90°), obtusángulos (1 ángulo > 90°) y acutángulos (todos los ángulos < 90°). Existen criterios para determinar la congruencia de triángulos como lado-lado
Este documento resume las características y clasificaciones de los triángulos. Explica que un triángulo es un polígono de tres lados y que se pueden clasificar según la longitud de sus lados (equilátero, isósceles, escaleno) o según la medida de sus ángulos (acutángulo, obtusángulo, rectángulo). También resume dos propiedades importantes de los triángulos: la suma de los ángulos internos es 180° y en un triángulo isósceles los ángulos opuestos a
El documento clasifica los triángulos en tres categorías basadas en sus lados y ángulos: por sus lados como escaleno, equilátero e isósceles; por sus ángulos como acutángulo, rectángulo u obtusángulo. Define cada tipo de triángulo según la longitud de sus lados o el tamaño de sus ángulos.
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Este documento explica cómo clasificar triángulos según sus lados y ángulos. Los triángulos se pueden clasificar en tres tipos: equiláteros, que tienen tres lados iguales; isósceles, que tienen dos lados iguales; y escalenos, que tienen tres lados desiguales. También se clasifican por la medida de sus ángulos en agudos, rectos y obtusos.
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Un triángulo se define como un polígono de tres lados. Los triángulos se clasifican por la longitud de sus lados en equiláteros (todos iguales), isósceles (dos iguales) y escalenos (todos diferentes), y por la medida de sus ángulos interiores en rectángulos (uno de 90°), obtusángulos (uno mayor que 90°) y acutángulos (todos menores que 90°).
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El documento describe la relación entre relaciones y funciones. Una relación involucra un dominio y un rango, donde cada elemento del dominio corresponde a uno o más elementos del rango. Una función es una relación especial donde cada elemento del dominio corresponde a exactamente un elemento del rango. El documento provee ejemplos de relaciones como precios de artículos y números telefónicos, y ejemplos de funciones como área de un círculo y masa muscular. Finalmente, explica que las ecuaciones representan relaciones pero no todas son funciones, y que las relaciones y funciones pued
El documento presenta varias fórmulas de productos notables como: el cuadrado de la suma y diferencia de dos cantidades, el producto de la suma por la diferencia de dos cantidades, el cubo de la suma y diferencia de dos cantidades, el producto de dos binomios con un término común y el cuadrado de un trinomio. También presenta las fórmulas para la suma y diferencia de cubos.
El documento describe el sistema de coordenadas cartesianas, el cual está formado por dos rectas perpendiculares (ejes X e Y) que se cortan en un punto de origen. Explica cómo ubicar puntos mediante las coordenadas (abscisa, ordenada) y divide el plano en cuadrantes numerados en sentido antihorario.
Este documento trata sobre las relaciones y correspondencias entre conjuntos. Explica que una relación es la correspondencia entre un conjunto de salida y uno de llegada, donde cada elemento del primer conjunto corresponde a uno o más del segundo conjunto. Describe cómo se pueden representar las relaciones mediante tablas, diagramas de flechas y gráficos cartesianos. Además, incluye ejemplos de relaciones como el precio de artículos o el promedio de calificaciones de estudiantes, y guía al lector sobre cómo construir tablas, diagramas y gráficos para representar
Este documento explica cómo calcular la mediana. La mediana es el valor central de una lista de valores ordenados. Para obtener la mediana, se ordenan los valores de menor a mayor y se selecciona el valor central. Si hay un número par de valores, se calcula el promedio de los dos valores centrales. El documento también proporciona ejemplos de cálculo de medianas para precios de lavadoras y números de espectadores.
El documento explica cómo calcular el promedio o media aritmética de un conjunto de datos. Para obtener el promedio, se suman todos los datos y se divide el resultado de la suma entre la cantidad de datos. Además, presenta ejemplos como calcular el promedio del tiempo obtenido por 4 personas que midieron el tiempo de un corredor o el promedio de peso de varios paquetes de café de media kilo.
Este documento explica cómo calcular frecuencias absolutas y relativas a partir de datos recolectados. Define frecuencia absoluta como el número de veces que se repite un dato, y frecuencia relativa como la frecuencia dividida entre el total de datos. Proporciona un ejemplo de cómo calcular estas frecuencias para los resultados de una votación y representarlos en una tabla y gráfico. Finalmente, propone algunos ejercicios para que el lector aplique estos conceptos.
Expresiones con más de una variable cálculo del valor numéricoLina Cárdenas Crespo
Este documento explica cómo calcular el valor numérico de expresiones algebraicas con más de una variable. Primero se sustituyen los valores numéricos de las variables, luego se realizan las operaciones siguiendo el orden correcto, y finalmente se simplifica la expresión si es posible. Se proveen ejemplos resueltos paso a paso para ilustrar el proceso.
Un término algebraico es una expresión que contiene símbolos algebraicos o operaciones como multiplicación, división, potencias o raíces, sin usar los símbolos de suma o resta. Un término puede contener un solo símbolo o varios unidos, y se compone de un signo, coeficiente, literal y grado. Las expresiones algebraicas representan cantidades matemáticas y se usan para calcular perímetros, áreas, volúmenes u otras magnitudes.
Este documento explica cómo calcular el perímetro y el área de rectángulos y figuras compuestas. El perímetro es la suma de los lados de una figura, mientras que el área se obtiene multiplicando la base por la altura. Además, incluye ejemplos resueltos paso a paso de cómo calcular el perímetro y el área de rectángulos utilizando las fórmulas correctas y realizando las conversiones necesarias de unidades.
Este documento presenta los lineamientos del área de matemáticas para el 8° grado en la escuela para el año 2016-2017. Incluye información sobre los docentes, las competencias y habilidades matemáticas, los componentes de la calificación, el material requerido para los estudiantes y la forma de resolver problemas y ejercicios.
La expresión algebraica representa cantidades desconocidas mediante símbolos y operaciones. Permite calcular perímetros, áreas y volúmenes utilizando fórmulas como la longitud de una circunferencia L = 2r, el área de un rectángulo A = a ∙ b, y el volumen de un cubo V = a3. Un término algebraico consta de símbolos y operaciones de multiplicación, división o potenciación sin sumas o restas, y se define por su signo, coeficiente y literales con sus grados absoluto y relativo.
El documento explica cómo calcular la mediana para determinar el valor central de conjuntos de datos. Indica que para hallar la mediana de las estaturas de un equipo de baloncesto o los tiempos marcados en relojes, se ordenan los valores de menor a mayor y se toma el valor central. También proporciona ejemplos de cálculo de medianas y promedios para precios de lavadoras y números de espectadores.
Para calcular el promedio de un conjunto de datos, se suman todos los datos y se divide el resultado de la suma entre el número total de datos. El documento proporciona ejemplos de cómo calcular el promedio en diferentes situaciones como el tiempo promedio obtenido por varias personas para un atleta o el peso promedio de paquetes de café.
Este documento explica conceptos matemáticos como razones, proporciones y porcentajes. Define una razón como el cociente entre dos cantidades, y una proporción como la igualdad de dos razones. Explica cómo usar proporciones para resolver problemas utilizando la propiedad fundamental de que el producto de los extremos es igual al producto de los medios. También muestra ejemplos de cómo calcular porcentajes expresando áreas sombreadas como fracciones y estableciendo proporciones.
El documento explica el concepto de porcentaje, que se define como una porción de 100. Los porcentajes pueden expresarse como fracciones decimales o decimales. Se muestran ejemplos de cómo convertir entre estas representaciones, así como cálculos de porcentajes para determinar partes de un todo. Finalmente, se plantea un ejemplo para calcular un porcentaje basado en la información de que 1 de cada 20 conductores maneja sin cinturón de seguridad.
Este documento explica los conceptos básicos de interés simple, interés compuesto y tasas de interés. Define capital e interés, y describe cómo calcular el interés anual aplicando porcentajes al capital original. Además, presenta tres casos prácticos para calcular el interés, la tasa de interés o el capital inicial utilizando fórmulas o la regla de tres.
Este documento explica los conceptos básicos de porcentaje, incluyendo cómo calcular el valor porcentual, la base total y el porcentaje en sí. Ofrece fórmulas y ejemplos para calcular estos valores cuando se conoce parte de la información.
El documento describe la ampliación del conjunto de números desde los naturales a los racionales. Explica que los números naturales solo permiten sumar y multiplicar, mientras que los enteros permiten expresar cantidades negativas como deudas o temperaturas bajo cero. Finalmente, introduce los números racionales como cualquier número que pueda escribirse como la división de dos enteros, incluyendo fracciones y números decimales periódicos.
El documento describe la relación entre relaciones y funciones. Una relación involucra un dominio y un rango, donde cada elemento del dominio corresponde a uno o más elementos del rango. Una función es una relación especial donde cada elemento del dominio corresponde a exactamente un elemento del rango. El documento provee ejemplos de relaciones como precios de artículos y números telefónicos, y ejemplos de funciones como área de un círculo y masa muscular. Finalmente, explica que las ecuaciones representan relaciones pero no todas son funciones, y que las relaciones y funciones pued
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Un término algebraico es una expresión que contiene símbolos algebraicos o operaciones como multiplicación, división, potencias o raíces, sin usar los símbolos de suma o resta. Un término puede contener un solo símbolo o varios unidos, y se compone de un signo, coeficiente, literal y grado. Las expresiones algebraicas representan cantidades matemáticas y se usan para calcular perímetros, áreas, volúmenes u otras magnitudes.
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La expresión algebraica representa cantidades desconocidas mediante símbolos y operaciones. Permite calcular perímetros, áreas y volúmenes utilizando fórmulas como la longitud de una circunferencia L = 2r, el área de un rectángulo A = a ∙ b, y el volumen de un cubo V = a3. Un término algebraico consta de símbolos y operaciones de multiplicación, división o potenciación sin sumas o restas, y se define por su signo, coeficiente y literales con sus grados absoluto y relativo.
El documento explica cómo calcular la mediana para determinar el valor central de conjuntos de datos. Indica que para hallar la mediana de las estaturas de un equipo de baloncesto o los tiempos marcados en relojes, se ordenan los valores de menor a mayor y se toma el valor central. También proporciona ejemplos de cálculo de medianas y promedios para precios de lavadoras y números de espectadores.
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
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4. Por la longitud de sus lados. El lado r del triangulo isósceles PQR le llamaremos lado base. Si este lado base tuviera también la misma longitud que los lados p y q, entonces el triangulo Isósceles recibe un nombre especial: EQUILATERO. Es decir, que el triangulo equilátero es Isósceles, pero tiene sus tres lados iguales.
5. Bibliografía Oliveros Sauco, Eladio Jorge. 2006. Mi Mundo Geométrico. Ecuador. Pp. 55 y 56