Este documento proporciona una definición de materia y describe sus tres estados físicos principales (sólido, líquido y gaseoso). Explica que la materia puede ser sustancias puras u mezclas, y describe las características de cada tipo. Finalmente, enumera algunos ejemplos comunes de los diferentes tipos de materia y métodos para separar mezclas.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Definicióndem
ateria
Se entiende por materia a cualquier cosa que ocupa
espacio y tiene masa (por lo tanto, está sujeta a inercia)
La materia puede asumir infinidad de aspectos, pero toda
está formada por partículas indivisibles llamadas átomos
Los átomos pueden ser todos del mismo tipo o de
muchos tipos diferentes
La materia se puede clasificar por su estado físico
(como sólidos, líquidos o gases), o por su composición
(como mezclas o sustancias puras)
3. Estadosfísicosdelam
ateria
Los tres estados físicos estables que existen en condiciones
normales son:
Sólido Líquido Gaseoso
Se mencionan otros estados físicos de la materia como:
Plasma: es un gas cuyos átomos han perdido algunos o todos sus
electrones
Gel: es un sólido muy blando que se convierte en líquido al someterlo a
presión
4. El estadosólido
Los sólidos tienen forma y volumen definidos
Sus partículas están fuertemente unidas y ocupan posiciones
fijas
Su forma no depende del recipiente que los contiene
Son incompresibles
No fluyen
La mayoría tienen una estructura cristalina y algunos tienen
una estructura amorfa
SiO2 cristalino
(cuarzo)
SiO2 amorfo
(vidrio de cuarzo)
5. El estadolíquido
Los líquidos tienen volumen definido
No tienen forma propia, toman la forma de la
parte del recipiente que ocupan
Su superficie superior es plana
Sus partículas están muy juntas, pero no
ocupan posiciones fijas y pueden deslizarse
unas sobre otras
Son casi incompresibles
Fluyen, con viscosidad variable
Pueden ser miscibles o inmiscibles
6. El estadogaseoso
Los gases no tienen forma ni volumen
definidos
Se expanden hasta ocupar completamente
el recipiente y adquirir la forma de éste
Son compresibles
Sus partículas están muy separadas
Sus partículas son independientes entre sí
Fluyen rápidamente
7. Estadosfísicosdelam
ateria
Adoptan la forma
del recipiente
Adoptan la forma del
recipiente y una
superficie superior
plana
Forma propia
Forma
Muy separadas
Muy juntas, pero
pueden deslizarse
unas sobre otras
Muy juntas
Separación
entre sus
partículas
Se expanden hasta
ocupar todo el
recipiente
Volumen fijo
Volumen fijo
Volumen
Gaseoso
Líquido
Sólido
9. Com
posicióndelam
ateria
Todos los tipos de materia pueden clasificarse como
mezclas o sustancias puras
Una mezcla es una combinación física de dos o más
sustancias puras.
La composición de las mezclas es variable.
Los componentes individuales de las mezclas pueden
separarse por medios físicos.
Las mezclas pueden ser heterogéneas u homogéneas.
Una sustancia pura tiene una composición uniforme en toda
su extensión. Esta composición siempre es la misma para la
misma sustancia.
Las sustancias puras pueden ser compuestos o elementos.
10. Tiposdem
ezclas
Las mezclas pueden ser heterogéneas u homogéneas.
En las mezclas heterogéneas, pueden distinguirse a
simple vista los componentes individuales.
La composición de las mezclas heterogéneas no es la
misma en toda su extensión.
Las mezclas homogéneas, llamadas también
disoluciones, a simple vista lucen como sustancias
puras, porque sus componentes individuales no pueden
distinguirse.
La composición de las mezclas homogéneas es la
misma en toda su extensión.
11. Tiposdesustanciaspuras
Las sustancias puras pueden ser compuestos o
elementos.
Los compuestos son combinaciones químicas de dos o
más elementos en proporciones fijas.
Los elementos que forman un compuesto solo pueden
separarse por medios químicos.
Los elementos son sustancias puras que no pueden
descomponerse en sustancias más simples.
Todos los átomos de un elemento son del mismo tipo.
Los elementos son los componentes fundamentales de
todas las sustancias.
14. Ejem
plosdelostiposdem
ateria
Mezclas
heterogéneas
Pizza
Concreto
Aderezo italiano
Vertedero de
desechos sólidos
Mezclas
homogéneas
Agua salada
Aire
Enjuague bucal
Aleaciones y
amalgamas
Compuestos
Agua
Dióxido de carbono
Cloruro de sodio
Amoníaco
Azúcar
Elementos
Hidrógeno
Carbono
Oxígeno
Azufre
Hierro
15. Separacióndem
ezclas
Los componentes de las
mezclas pueden separarse
por medios físicos.
Entre los métodos más
utilizados para la separación
de los componentes de una
mezcla se encuentran:
Decantación
Filtración
Destilación
Centrifugación
Cromatografía
Aparato de destilación