Este documento presenta indicadores para la evaluación de un informe de investigación. Propone una escala de evaluación hetera con cinco niveles de situación (aprobado excelente, aprobado, en proceso de aprobación, puede ser aprobado, desaprobado). También sugiere una auto-evaluación por parte del autor. A continuación, detalla criterios de evaluación para nueve secciones de un informe de investigación: presentación, problema de investigación, marco teórico, marco metodológico, resultados, conclusiones, sugerencias, referencias bibli
Este documento define una monografía y describe sus partes y pasos de elaboración. Una monografía es un trabajo escrito que trata un tema de manera sistemática y completa. Puede ser científica, periodística o general. Sus partes incluyen la portada, contenido, bibliografía, y puede incluir dedicatoria, agradecimientos, índice y prólogo. Los pasos para elaborarla son seleccionar el tema, estructurarlo, buscar información, redactar borradores y la versión final.
El documento proporciona instrucciones para la elaboración de un informe escrito, incluyendo las partes principales como la portada, tabla de contenido, introducción, texto central, conclusiones y bibliografía. Explica que la portada y tabla de contenido deben ir al principio, mientras que la introducción presenta el tema y objetivos, el texto central desarrolla el análisis, y las conclusiones resumen los hallazgos. Además, enfatiza la importancia de seguir un formato uniforme y citar correctamente las fuentes consultadas en la bibliografía
Este documento proporciona instrucciones para la elaboración de una monografía. Explica que primero se debe elegir un tema específico y delimitarlo. Luego, se reúne información sobre el tema a través de fuentes primarias y secundarias. Finalmente, la monografía debe seguir una estructura estandar que incluye una portada, índice, introducción, cuerpo, conclusión y bibliografía. El documento ofrece ejemplos de cada sección y recomendaciones para citar y referenciar las fuentes de manera adecuada
El documento define el informe como una exposición de datos obtenidos de una investigación sobre un tema específico con el propósito de proveer información. Describe las características de un informe, incluyendo que es un texto expositivo-explicativo que se centra en un solo tema y presenta los resultados de una investigación de manera objetiva. Además, explica la estructura típica de un informe la cual incluye una portada, índice, cuerpo con introducción, desarrollo y conclusión, bibliografía y anexo.
Descripción y definición de las NORMAS APA 7ma Edición, para facilitar el conocimiento mediante los archivos digitalizados con un formato estándar que permitirá establecer un lineamiento en la entrega de trabajos para una mayor comprensión.
Este documento describe las normas APA para la elaboración de documentos. Define elementos como puntuación, formato, tamaño de letra, construcción de tablas y figuras, y citación de referencias. Explica el formato general para la presentación de trabajos con normas APA, incluyendo márgenes, tipo de papel, fuente, y abreviaturas utilizadas. También cubre temas como títulos, cómo citar textual y parafraseadamente, reglas para citas de acuerdo al número de autores, y cómo elaborar la lista de referencias al final
La monografía se define como un documento que analiza en profundidad un tema en particular mediante la compilación y procesamiento crítico de diversas fuentes. Debe contener una introducción, cuerpo con el desarrollo del tema, conclusiones y una bibliografía. Su estructura incluye título, índice, introducción, secciones principales, conclusiones y referencias. El proceso de elaboración implica la selección del tema, búsqueda de información, lectura crítica, plan de trabajo y redacción del documento final.
La monografía es un trabajo de investigación exploratorio que sigue varias etapas: 1) elección de un tema de acuerdo a los intereses personales y académicos, 2) búsqueda de información, 3) elaboración de un plan de investigación, 4) recolección y organización de datos, 5) composición y redacción del trabajo, y 6) conclusiones. Los estudiantes universitarios realizan monografías para demostrar su capacidad de investigación documental sobre un tema delimitado en el tiempo y espacio.
Este documento define una monografía y describe sus partes y pasos de elaboración. Una monografía es un trabajo escrito que trata un tema de manera sistemática y completa. Puede ser científica, periodística o general. Sus partes incluyen la portada, contenido, bibliografía, y puede incluir dedicatoria, agradecimientos, índice y prólogo. Los pasos para elaborarla son seleccionar el tema, estructurarlo, buscar información, redactar borradores y la versión final.
El documento proporciona instrucciones para la elaboración de un informe escrito, incluyendo las partes principales como la portada, tabla de contenido, introducción, texto central, conclusiones y bibliografía. Explica que la portada y tabla de contenido deben ir al principio, mientras que la introducción presenta el tema y objetivos, el texto central desarrolla el análisis, y las conclusiones resumen los hallazgos. Además, enfatiza la importancia de seguir un formato uniforme y citar correctamente las fuentes consultadas en la bibliografía
Este documento proporciona instrucciones para la elaboración de una monografía. Explica que primero se debe elegir un tema específico y delimitarlo. Luego, se reúne información sobre el tema a través de fuentes primarias y secundarias. Finalmente, la monografía debe seguir una estructura estandar que incluye una portada, índice, introducción, cuerpo, conclusión y bibliografía. El documento ofrece ejemplos de cada sección y recomendaciones para citar y referenciar las fuentes de manera adecuada
El documento define el informe como una exposición de datos obtenidos de una investigación sobre un tema específico con el propósito de proveer información. Describe las características de un informe, incluyendo que es un texto expositivo-explicativo que se centra en un solo tema y presenta los resultados de una investigación de manera objetiva. Además, explica la estructura típica de un informe la cual incluye una portada, índice, cuerpo con introducción, desarrollo y conclusión, bibliografía y anexo.
Descripción y definición de las NORMAS APA 7ma Edición, para facilitar el conocimiento mediante los archivos digitalizados con un formato estándar que permitirá establecer un lineamiento en la entrega de trabajos para una mayor comprensión.
Este documento describe las normas APA para la elaboración de documentos. Define elementos como puntuación, formato, tamaño de letra, construcción de tablas y figuras, y citación de referencias. Explica el formato general para la presentación de trabajos con normas APA, incluyendo márgenes, tipo de papel, fuente, y abreviaturas utilizadas. También cubre temas como títulos, cómo citar textual y parafraseadamente, reglas para citas de acuerdo al número de autores, y cómo elaborar la lista de referencias al final
La monografía se define como un documento que analiza en profundidad un tema en particular mediante la compilación y procesamiento crítico de diversas fuentes. Debe contener una introducción, cuerpo con el desarrollo del tema, conclusiones y una bibliografía. Su estructura incluye título, índice, introducción, secciones principales, conclusiones y referencias. El proceso de elaboración implica la selección del tema, búsqueda de información, lectura crítica, plan de trabajo y redacción del documento final.
La monografía es un trabajo de investigación exploratorio que sigue varias etapas: 1) elección de un tema de acuerdo a los intereses personales y académicos, 2) búsqueda de información, 3) elaboración de un plan de investigación, 4) recolección y organización de datos, 5) composición y redacción del trabajo, y 6) conclusiones. Los estudiantes universitarios realizan monografías para demostrar su capacidad de investigación documental sobre un tema delimitado en el tiempo y espacio.
Tipología de textos académicos como medios de difusión del conocimiento cient...extremew
El documento describe varios tipos de textos académicos utilizados para difundir el conocimiento científico, incluyendo monografías, ensayos, reseñas, reportes, tesis, protocolos e informes de investigación. Explica que las monografías pueden ser de compilación, investigación o análisis de experiencias, los ensayos exploran un tema desde una perspectiva personal, y las reseñas ofrecen una evaluación crítica de una publicación. También define tesis, protocolos e informes de investigación como medios
Lineamientos de los tipos de Investigación y los métodos para elaborar un marco teórico acorde con el tipo de Investigación, se presenta un ejemplo de Competitividad y los diferentes Tips para escribir un párrafo
Este documento proporciona una guía detallada sobre la estructura y contenido de una tesis, incluyendo secciones como el anteproyecto, introducción, marco teórico, método, resultados, conclusiones y bibliografía. Explica que el anteproyecto se convierte en un proyecto formal una vez aprobado por los comités académicos. También describe cada sección y subsección requerida de la tesis, los elementos que debe contener cada una y el orden en que deben presentarse.
Presentación para estudio de las materias de Metodología de la investigación e Investigación cuantitativa de la Universidad Valle del Grijalva, campus Villahermosa.
El documento describe los tres tipos de párrafos que componen un texto: la introducción, el desarrollo y la conclusión. Explica que la introducción presenta el tema y anticipa el contenido, el párrafo de desarrollo explica las ideas principales con ejemplos y citas de autoridad, y la conclusión resume las ideas clave y plantea reflexiones finales.
El documento discute el valor de los activos intangibles en las empresas prestadoras de servicios turísticos, especialmente en la industria hotelera. Explica que los intangibles como el conocimiento y el capital intelectual son cada vez más importantes para la competitividad de las empresas en contextos de cambio constante. Presenta los resultados de investigaciones sobre la medición de intangibles en hoteles y cómo se pueden aplicar en Toluca, México como un estudio piloto.
Este documento proporciona instrucciones para escribir un ensayo argumentativo. Explica los 11 pasos del proceso de escritura, que incluyen seleccionar un tema, investigar, analizar argumentos, desarrollar una tesis original, crear un bosquejo, escribir la introducción, desarrollar párrafos con ideas, escribir la conclusión, citar referencias, revisar el trabajo y seguir las normas de formato.
Este documento describe varios estilos de citas bibliográficas utilizados en diferentes disciplinas académicas. Explica que es importante citar fuentes para evitar el plagio y dar crédito a autores previos. Luego describe estilos como Chicago, MLA, APA, Vancouver, Turabian, IEEE y otros, detallando las disciplinas en las que se usan comúnmente cada uno.
Este documento proporciona una guía sobre cómo realizar una revisión de literatura. Explica que la revisión de literatura sirve para fundamentar las preguntas e hipótesis de investigación y determinar qué estudios previos se han realizado sobre el tema. Además, detalla las etapas del proceso de revisión como la planificación, búsqueda, evaluación, toma de notas y redacción del bosquejo y trabajo final. Por último, ofrece recomendaciones sobre cómo sintetizar la literatura antes y durante la escritura del documento
Mendely es un gestor de referencias libre que dispone de versión local y versión web que se sincronizan automáticamente. Es una herramienta de investigación colaborativa a nivel mundial.
www.mendeley.com
El documento presenta un modelo para la integración del índice de un informe de investigación. El modelo propone la inclusión de una portada, resumen analítico en español e inglés con información sobre el autor, título, institución, descriptores, descripción, metodología y conclusiones. Además, sugiere la inclusión de un índice, introducción con antecedentes, objetivos, justificación y contenido. El cuerpo del informe debería contener secciones sobre marco referencial, contexto y metodología. Finalmente propone
La monografía se refiere al estudio detallado de un tema específico. Puede presentarse como un trabajo argumentativo, expositivo, explicativo o descriptivo de 30 a 50 páginas que investiga un asunto de manera sistemática. Existen tres tipos de monografías: de compilación, de investigación, y de análisis de experiencias. Una monografía típicamente incluye una introducción, cuerpo con varios capítulos, conclusiones, bibliografía y puede incluir apéndices.
La introducción presenta la controversia sobre la legalización del aborto en el Perú, indicando que existe un dilema jurídico dado que tanto la madre como el feto son sujetos de derecho. Luego plantea su tesis de que, de acuerdo a las leyes peruanas, no se puede estar de acuerdo con la legalización del aborto porque el derecho a la vida del concebido está por encima del derecho de la madre.
Definición del alcance de la investigación a realizar: exploratorio, descript...Karla Dempwolff
El documento describe los cuatro alcances principales de una investigación: exploratorio, descriptivo, correlacional y explicativo. Explica que un estudio exploratorio examina un tema poco estudiado para obtener más información, mientras que un estudio descriptivo describe fenómenos y características de un tema. Un estudio correlacional analiza las relaciones entre variables, y uno explicativo busca determinar las causas de eventos y fenómenos. Además, una investigación puede incluir elementos de más de un alcance.
Este documento presenta la matriz de operacionalización de variables para un proyecto de investigación sobre el gobierno digital y la gestión interna del área de cobranzas de la SUNAT. Define las variables independiente (gobierno digital) y dependiente (gestión interna), y describe sus dimensiones e indicadores que serán medidas utilizando una escala Likert de 5 puntos. La variable independiente tendrá 4 dimensiones (interna, externa, relacional y promocional) medidas a través de 32 ítems, mientras que la variable dependiente consta de 3 dimensiones (tecnolog
indice para Metodologia de la investigacion yaneth soto q
Este documento presenta información sobre la metodología de investigación y el marco teórico. Explica que el marco teórico es fundamental para orientar el proceso de investigación y proporciona definiciones, características e importancia del marco teórico. También describe los objetivos de investigación, elementos que debe contener un marco teórico y criterios para evaluar una teoría.
El documento explica los elementos clave de un cronograma de actividades, incluyendo su propósito de distribuir tareas a lo largo del tiempo, los recursos necesarios, y los elementos complementarios como el índice, introducción, bibliografía y anexos. Un cronograma utiliza barras horizontales para indicar el tiempo asignado a cada actividad, similar a un horario.
Este documento presenta indicadores para la evaluación de un informe de investigación. Propone una escala de evaluación hetera con cinco niveles: aprobado excelente, aprobado, en proceso de aprobación, puede ser aprobado y desaprobado. También sugiere una auto-evaluación por parte del autor. A continuación, detalla criterios de evaluación para nueve secciones de un informe de investigación: presentación, problema de investigación, marco teórico, marco metodológico, resultados, conclusiones, sugerencias, referencias bibliográfic
Este documento define el concepto de competitividad y explica cómo se puede aumentar. La competitividad se refiere a la capacidad de una empresa u país para competir con éxito en el mercado, por ejemplo, ofreciendo bajos precios, alta calidad o avanzada tecnología. Para ser más competitivo, se puede reducir costos, aumentar productividad de empleados o mejorar la red de distribución. También describe cómo se construye un párrafo para desarrollar un concepto mediante ejemplos y argumentos.
Este documento presenta las normas para la presentación de trabajos escritos según las normas ICONTEC. Explica que las normas ICONTEC establecen los requisitos formales para la presentación de trabajos. Luego describe las diferentes partes que componen un trabajo escrito de acuerdo con estas normas, incluyendo la portada, índice, introducción, desarrollo, conclusiones y bibliografía. Finalmente, explica algunos detalles sobre formato como los márgenes, títulos, sangría y espacio entre líneas que deben seguirse seg
Tipología de textos académicos como medios de difusión del conocimiento cient...extremew
El documento describe varios tipos de textos académicos utilizados para difundir el conocimiento científico, incluyendo monografías, ensayos, reseñas, reportes, tesis, protocolos e informes de investigación. Explica que las monografías pueden ser de compilación, investigación o análisis de experiencias, los ensayos exploran un tema desde una perspectiva personal, y las reseñas ofrecen una evaluación crítica de una publicación. También define tesis, protocolos e informes de investigación como medios
Lineamientos de los tipos de Investigación y los métodos para elaborar un marco teórico acorde con el tipo de Investigación, se presenta un ejemplo de Competitividad y los diferentes Tips para escribir un párrafo
Este documento proporciona una guía detallada sobre la estructura y contenido de una tesis, incluyendo secciones como el anteproyecto, introducción, marco teórico, método, resultados, conclusiones y bibliografía. Explica que el anteproyecto se convierte en un proyecto formal una vez aprobado por los comités académicos. También describe cada sección y subsección requerida de la tesis, los elementos que debe contener cada una y el orden en que deben presentarse.
Presentación para estudio de las materias de Metodología de la investigación e Investigación cuantitativa de la Universidad Valle del Grijalva, campus Villahermosa.
El documento describe los tres tipos de párrafos que componen un texto: la introducción, el desarrollo y la conclusión. Explica que la introducción presenta el tema y anticipa el contenido, el párrafo de desarrollo explica las ideas principales con ejemplos y citas de autoridad, y la conclusión resume las ideas clave y plantea reflexiones finales.
El documento discute el valor de los activos intangibles en las empresas prestadoras de servicios turísticos, especialmente en la industria hotelera. Explica que los intangibles como el conocimiento y el capital intelectual son cada vez más importantes para la competitividad de las empresas en contextos de cambio constante. Presenta los resultados de investigaciones sobre la medición de intangibles en hoteles y cómo se pueden aplicar en Toluca, México como un estudio piloto.
Este documento proporciona instrucciones para escribir un ensayo argumentativo. Explica los 11 pasos del proceso de escritura, que incluyen seleccionar un tema, investigar, analizar argumentos, desarrollar una tesis original, crear un bosquejo, escribir la introducción, desarrollar párrafos con ideas, escribir la conclusión, citar referencias, revisar el trabajo y seguir las normas de formato.
Este documento describe varios estilos de citas bibliográficas utilizados en diferentes disciplinas académicas. Explica que es importante citar fuentes para evitar el plagio y dar crédito a autores previos. Luego describe estilos como Chicago, MLA, APA, Vancouver, Turabian, IEEE y otros, detallando las disciplinas en las que se usan comúnmente cada uno.
Este documento proporciona una guía sobre cómo realizar una revisión de literatura. Explica que la revisión de literatura sirve para fundamentar las preguntas e hipótesis de investigación y determinar qué estudios previos se han realizado sobre el tema. Además, detalla las etapas del proceso de revisión como la planificación, búsqueda, evaluación, toma de notas y redacción del bosquejo y trabajo final. Por último, ofrece recomendaciones sobre cómo sintetizar la literatura antes y durante la escritura del documento
Mendely es un gestor de referencias libre que dispone de versión local y versión web que se sincronizan automáticamente. Es una herramienta de investigación colaborativa a nivel mundial.
www.mendeley.com
El documento presenta un modelo para la integración del índice de un informe de investigación. El modelo propone la inclusión de una portada, resumen analítico en español e inglés con información sobre el autor, título, institución, descriptores, descripción, metodología y conclusiones. Además, sugiere la inclusión de un índice, introducción con antecedentes, objetivos, justificación y contenido. El cuerpo del informe debería contener secciones sobre marco referencial, contexto y metodología. Finalmente propone
La monografía se refiere al estudio detallado de un tema específico. Puede presentarse como un trabajo argumentativo, expositivo, explicativo o descriptivo de 30 a 50 páginas que investiga un asunto de manera sistemática. Existen tres tipos de monografías: de compilación, de investigación, y de análisis de experiencias. Una monografía típicamente incluye una introducción, cuerpo con varios capítulos, conclusiones, bibliografía y puede incluir apéndices.
La introducción presenta la controversia sobre la legalización del aborto en el Perú, indicando que existe un dilema jurídico dado que tanto la madre como el feto son sujetos de derecho. Luego plantea su tesis de que, de acuerdo a las leyes peruanas, no se puede estar de acuerdo con la legalización del aborto porque el derecho a la vida del concebido está por encima del derecho de la madre.
Definición del alcance de la investigación a realizar: exploratorio, descript...Karla Dempwolff
El documento describe los cuatro alcances principales de una investigación: exploratorio, descriptivo, correlacional y explicativo. Explica que un estudio exploratorio examina un tema poco estudiado para obtener más información, mientras que un estudio descriptivo describe fenómenos y características de un tema. Un estudio correlacional analiza las relaciones entre variables, y uno explicativo busca determinar las causas de eventos y fenómenos. Además, una investigación puede incluir elementos de más de un alcance.
Este documento presenta la matriz de operacionalización de variables para un proyecto de investigación sobre el gobierno digital y la gestión interna del área de cobranzas de la SUNAT. Define las variables independiente (gobierno digital) y dependiente (gestión interna), y describe sus dimensiones e indicadores que serán medidas utilizando una escala Likert de 5 puntos. La variable independiente tendrá 4 dimensiones (interna, externa, relacional y promocional) medidas a través de 32 ítems, mientras que la variable dependiente consta de 3 dimensiones (tecnolog
indice para Metodologia de la investigacion yaneth soto q
Este documento presenta información sobre la metodología de investigación y el marco teórico. Explica que el marco teórico es fundamental para orientar el proceso de investigación y proporciona definiciones, características e importancia del marco teórico. También describe los objetivos de investigación, elementos que debe contener un marco teórico y criterios para evaluar una teoría.
El documento explica los elementos clave de un cronograma de actividades, incluyendo su propósito de distribuir tareas a lo largo del tiempo, los recursos necesarios, y los elementos complementarios como el índice, introducción, bibliografía y anexos. Un cronograma utiliza barras horizontales para indicar el tiempo asignado a cada actividad, similar a un horario.
Este documento presenta indicadores para la evaluación de un informe de investigación. Propone una escala de evaluación hetera con cinco niveles: aprobado excelente, aprobado, en proceso de aprobación, puede ser aprobado y desaprobado. También sugiere una auto-evaluación por parte del autor. A continuación, detalla criterios de evaluación para nueve secciones de un informe de investigación: presentación, problema de investigación, marco teórico, marco metodológico, resultados, conclusiones, sugerencias, referencias bibliográfic
Este documento define el concepto de competitividad y explica cómo se puede aumentar. La competitividad se refiere a la capacidad de una empresa u país para competir con éxito en el mercado, por ejemplo, ofreciendo bajos precios, alta calidad o avanzada tecnología. Para ser más competitivo, se puede reducir costos, aumentar productividad de empleados o mejorar la red de distribución. También describe cómo se construye un párrafo para desarrollar un concepto mediante ejemplos y argumentos.
Este documento presenta las normas para la presentación de trabajos escritos según las normas ICONTEC. Explica que las normas ICONTEC establecen los requisitos formales para la presentación de trabajos. Luego describe las diferentes partes que componen un trabajo escrito de acuerdo con estas normas, incluyendo la portada, índice, introducción, desarrollo, conclusiones y bibliografía. Finalmente, explica algunos detalles sobre formato como los márgenes, títulos, sangría y espacio entre líneas que deben seguirse seg
Este documento presenta las normas ICONTEC para la presentación de trabajos escritos. Explica que las normas establecen los requisitos de formato como márgenes, espaciado y partes de un trabajo. Luego detalla cada parte incluyendo portada, índice, introducción, desarrollo, conclusiones y bibliografía. Finalmente, define términos clave y especifica los espacios requeridos entre líneas y párrafos.
Este documento presenta un esquema de presentación de artículos científicos para la Revista Científica de Enfermería. Describe las secciones requeridas para un artículo como el título, autores, resumen, palabras clave, introducción, materiales y métodos, resultados, discusión y referencias. Explica los detalles que deben incluirse en cada sección para cumplir con los estándares de publicación de la revista.
Este documento presenta las normas para la presentación de trabajos escritos según las normas ICONTEC. Explica que el documento fue elaborado por Juan Pablo Manrique Rivera para su profesor Rolando Gutiérrez en el Colegio Evangélico Luterano en Sogamoso, Colombia en 2014. Luego resume las partes claves de un trabajo escrito como la introducción, objetivos, resumen, desarrollo del tema, conclusiones y bibliografía. Finalmente, provee definiciones breves de algunos términos como títulos de primer orden,
Este documento presenta los componentes metodológicos clave para desarrollar un proyecto de investigación, incluyendo la propuesta de investigación, elección del tema, objetivos, marco teórico y método. Explica cómo elegir un tema relevante y formular un problema de investigación mediante preguntas. Además, provee orientación sobre cómo estructurar la propuesta de investigación y desarrollar un cronograma.
Este documento describe las etapas de un proyecto integrador, incluyendo la fase de diagnóstico, la fundamentación teórica y la presentación de la propuesta. La fase de diagnóstico incluye la definición del problema, objetivos, marco teórico y cronograma. La fundamentación teórica consiste en un diagnóstico del problema y una explicación de la teoría relevante. La presentación de la propuesta describe el modelo, estrategias y metodología propuestos, y debe ocupar al menos el 60% del informe final.
Este documento presenta los objetivos y contenidos mínimos requeridos para la elaboración de un proyecto de negocios internacionales. El proyecto deberá formular un plan de exportación innovador y diferenciado para una empresa, analizando aspectos como la empresa, el producto, mercado meta, requerimientos de inversión y viabilidad financiera. El documento también describe los contenidos específicos requeridos para cada uno de los 6 capítulos que conforman el proyecto.
Este documento presenta un formato de arbitraje para evaluar artículos a publicar. Contiene secciones para los datos del árbitro y el artículo, una escala de valoración de excelente a deficiente, y criterios de evaluación agrupados en tres partes: estructura del artículo, área temática, y metodología. El árbitro asigna puntajes a cada criterio para determinar si el artículo es publicable sin modificaciones, con ligeras o sustanciales modificaciones, o no es publicable.
El documento proporciona instrucciones para la realización de una evaluación interna sobre un tema histórico del siglo XIX o XX. La evaluación debe constar de 6 secciones y un total de 1500 a 2000 palabras. Se especifican los criterios de evaluación para cada sección, incluyendo el plan de investigación, resumen de información, evaluación de fuentes, análisis, conclusión y lista de fuentes. También se incluye un calendario de trabajo y criterios de presentación.
SESION 7 Evaluación pretest y .. J23 (2).pptxmaria688873
Este documento presenta la estructura de un trabajo de investigación pedagógica. Incluye la introducción con el planteamiento del problema, formulación del problema general y específicos, y la justificación. También presenta la metodología con variables, objetivos, hipótesis y marco teórico.
Este documento presenta las normas establecidas por el Instituto Colombiano de Normas Técnicas (ICONTEC) para la presentación de trabajos escritos como tesis, trabajos de investigación y otros documentos académicos. Detalla los requisitos de formato, estructura, numeración y contenido de cada una de las partes de un documento académico, incluyendo la portada, índice, introducción, marco teórico, metodología, resultados y conclusiones. El objetivo de estas normas es orientar a estudiantes, docentes
Este documento presenta una guía para la elaboración de tesis de grado. Explica los 18 apartados que debe contener una tesis, incluyendo la portada, índice, resumen, introducción, justificación, objetivos, hipótesis, metodología, resultados y conclusiones. El propósito es orientar a los estudiantes sobre la estructura y contenido requerido para su tesis de grado.
Este documento presenta una guía para la elaboración de tesis de grado. Explica los 18 apartados que debe contener una tesis, incluyendo la portada, título, objetivos, metodología, resultados, conclusiones y referencias. Proporciona detalles sobre la estructura y contenido requerido para cada sección con el fin de orientar a los estudiantes en la elaboración de su tesis.
Este documento proporciona una guía para la elaboración de tesis de grado. Explica los diferentes apartados que debe contener una tesis, como la portada, índice, resumen, introducción, metodología, resultados y conclusiones. Además, brinda detalles sobre cómo redactar cada sección para cumplir con los requisitos de una investigación académica.
Este documento define la rúbrica como un instrumento que permite evaluar el desempeño de los estudiantes mediante la descripción de diferentes niveles de logro de acuerdo a criterios explicitados. Explica que una rúbrica ofrece retroalimentación sobre cómo los estudiantes están siendo evaluados y qué aspectos deben mejorar. También describe los pasos para diseñar una rúbrica, incluyendo la declaración de competencias, indicadores de evaluación, dimensiones, categorías de desempeño y cápsulas descriptivas. Finalmente, explica cómo
Este documento presenta la planeación de evaluación de competencias en un curso de Preparación y Evaluación de Proyectos para estudiantes de Contaduría Pública. Describe los objetivos del curso, las macrocompetencias, microcompetencias y nodos problémicos. Además, incluye una matriz con indicadores para evaluar los conocimientos, habilidades y actitudes de los estudiantes relacionados con la elaboración de perfiles de proyectos.
Este documento presenta información sobre la redacción de informes de investigación cualitativa y artículos científicos. Explica la estructura básica de un informe, incluyendo secciones como introducción, marco teórico, metodología, resultados, conclusiones y referencias. También describe el proceso de redacción e iteraciones para mejorar el informe. Por otro lado, detalla las etapas para redactar un artículo científico, como planificación, elaboración del contenido y revisión, con el fin de lograr su publicación
Este documento presenta una evaluación de proyecto de tesis con enfoque cuantitativo. Contiene indicadores para evaluar diferentes aspectos del proyecto como el título, plan de investigación, metodología, aspectos administrativos, referencias y sustentación. El proyecto es evaluado en dos jornadas, habilitándose al estudiante si obtiene un puntaje mínimo. En la primera jornada se evalúa hasta la metodología y la sustentación es referencial. En la segunda jornada se completa la evaluación y la nota final considera amb
Este documento describe los pasos para construir un objetivo general de investigación. Explica que un objetivo general expresa brevemente la finalidad de la investigación y puede dividirse en objetivos específicos. Luego, detalla los cuatro componentes de un objetivo general: un verbo en infinitivo, un sujeto, una metodología y un propósito. Finalmente, proporciona un ejemplo de objetivo general y recomendaciones para la elaboración de objetivos.
El documento presenta los elementos esenciales que debe contener un informe de tesis, tanto para investigaciones cuantitativas como cualitativas. Describe que el informe debe incluir la introducción del tema, el marco teórico, la metodología, los resultados y conclusiones de la investigación. Además, proporciona esquemas detallados sobre la estructura y secciones que debe tener un informe de tesis para que cumpla con los estándares científicos internacionales.
Este documento presenta el reglamento para la elaboración y sustentación de tesis de maestría en la Escuela de Postgrado de la Universidad César Vallejo. Establece los requisitos y procesos que deben seguir los estudiantes para desarrollar un proyecto de tesis, ejecutar la investigación, redactar el informe y sustentarlo ante un jurado. Designa las responsabilidades de la escuela, los asesores metodológicos y las comisiones involucradas en la supervisión y evaluación de las tesis.
El documento describe los 13 pasos para realizar un análisis de validez estadística de un instrumento de evaluación utilizando Excel. Estos pasos incluyen crear una tabla de doble entrada con los participantes y los ítems, asignar puntajes, sumar los puntajes totales por participante e ítem, seleccionar la fórmula de correlación de Pearson, y repetir este proceso para cada par de ítem y suma total para determinar la validez. Los ítems con una correlación menor a 0.21 se consideran inválidos y requieren ser replanteados
Este documento proporciona instrucciones para calcular la confiabilidad de una escala utilizando el alfa de Cronbach en el software SPSS. Explica cómo ingresar los datos de la escala, realizar el análisis de fiabilidad, e interpretar los resultados. Si el alfa de Cronbach es menor a 0.5, recomienda eliminar el item con la desviación típica más alta para mejorar la confiabilidad. El objetivo es obtener un alfa entre 0.7-1.0 para una escala altamente confiable.
1. El documento describe el proceso para calcular la confiabilidad de un instrumento de medición a través de métodos correlacionales como el método de Pearson. 2. Existen varios métodos para medir la confiabilidad como los métodos test-retest, de formas paralelas, y de consistencia interna a través de coeficientes como el Alfa de Cronbach. 3. Un instrumento se considera confiable cuando aplicado repetidamente a la misma persona u objeto produce resultados similares, lo que indica que mide de forma consistente.
Este documento discute la construcción de problemas de investigación. Explica que los problemas surgen de interrogantes en la vida cotidiana o necesidades en el ámbito profesional. Además, describe las etapas para seleccionar un problema, incluyendo la identificación, formulación de un título tentativo, y el análisis del problema. Finalmente, ofrece ejemplos de cómo formular problemas como preguntas de investigación.
1. Adaptado de: Cristian Gutiérrez Ulloa
INDICADORES PARA LA EVALUACIÓN DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN
Hetero–evaluación. Se aplicará la siguiente escala:
SITUACIÓN PUNTAJE OBTENIDO
• APROBADO EXCELENTE 261-325
• APROBADO 196-260
• EN PROCESO DE 131-195
APROBACION
• PUEDE SER APROBADO 066-130
• DESAPROBADO 001-065
Auto-evaluación. En hoja aparte apuntar sus puntuaciones e ir registrando las observaciones para
qué en la próxima evaluación se verifique su rectificación.
I. DE LA PRESENTACIÓN
Título del trabajo
………………………………………………………………………………………………………………………………
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
Integrantes
N° APELLIDOS Y NOMBRES FIRMA
01
02
03
I. PÁGINAS PRELIMINARES
MUY BUENO REGULAR DEFICIENTE MUY
CRITERIOS DE EVALUACIÓN BUENO DEFICIENTE
5 4 3 2
1
I.1 La Carátula
-Respeta el formato dado por la escuela
-Contiene todos los datos estipulados en el reglamento
-Establece diferencia entre año de investigación y año de
sustentación
-Respeta el tamaño de letra indicado en el protocolo respectivo.
El Título
- Ha sido redactado en forma:
Clara, breve, precisa
- Contiene:
La (s) variable (s)
1
2. La unidad de análisis
La localización geográfica
El año de investigación
El año de sustentación
I.2 Las páginas preliminares están enumeradas con números romanos
escritos en minúsculas en la parte inferior central, a partir de las
dedicatorias.
I.3 Las páginas del cuerpo están enumeradas con arábigos, en la parte
inferior central. Se inicia en el capítulo.
I.4 La numeración se omite en la primera página de los capítulos y en las
páginas vacías, pero sí los cuenta.
I.5 - Respeta:
- Tipo de papel A4 80 gr.
- Tipo de letra Arial
- Márgenes: superior =2.5cm, inferior = 3cm,
derecha =2.5cm, izquierda = 3cm.
- Interlineados 1.5 c.m.
- Entre párrafo y párrafo hay 2.0 cm. de separación
I.6 - Los textos respetan las normas de:
- Estructura
- Ortografía
- Puntuación del idioma español
I.7 Presentación
-Está redactada en tiempo presente
-Se dirige a los miembros del jurado
-Menciona el grado académico a obtener.
-Consigna los capítulos a desarrollar
I.8 Índice
Permite la ubicación eficaz de los contenidos desarrollados en la
investigación.
Contiene índice de tablas e índice de figuras (en hojas separadas)
I.9 Resumen
-Constituye una síntesis del trabajo de investigación
-Se redacta en pasado
-Contiene tres párrafos:
Primero:
*Problema de investigación
*Objetivo general
Segundo:
*Metodología empleada
*Diseño de investigación
*Muestra
*Instrumentos
Tercero:
*Resultados más importantes
*Conclusiones principales
-Contiene en la parte inferior las palabras clave.
I.10 Abstract
-Es la traducción correcta del resumen al idioma ingles
I.11 Introducción
-Está redactada en presente
-Informa al lector del contenido y estructura del documento
-Explica brevemente la caracterización de cada capítulo
-Su extensión no es mayor de dos páginas.
TOTAL PUNTOS
II. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
2
3. MUY BUENO REGULAR DEFICIENTE MUY DEFICIENTE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN BUENO
5 4 3 2 1
II.1 El planteamiento del problema describe a nivel:
Internacional, nacional e institucional
II.2 Presenta una alternativa de solución para
superar la situación actual (control de
pronóstico)
II.3 Presenta una fundamentación teórica sobre la
propuesta (argumento)
II.4 Establece el propósito de la investigación
El problema está claramente.
II.5 Delimitado.
II.6 Espacio geográfico, es decir, el lugar donde se
realizará la investigación.
II.7 Involucra los sujetos y/u objetos que
participaran en la realización del estudio.
II.8 Tiempo, especificando el periodo de tiempo en
el que se realizará la investigación.
II.9 Contenidos, se debe mencionar la o las
variables que se consideraron en el estudio.
II.10 Caracterizado. (Diagnóstico)
II.11 Síntomas que reflejan (situación problemática)
II.12 Efectos inmediatos y futuros.
II.13 Causas probables. Factores asociados.
II.14 Datos que verifique que el problema es parte
de un contexto en el que se conjugan otros
problemas relativos.
II.15 Actores y/o instituciones involucradas.
II.16 Soluciones que se proponen
Formulación del problema.
II.17 El problema está formulado en forma: clara,
concreta y precisa
Incluye explícitamente:
II.18 Las variables a trabajar
II.19 La unidad de análisis
II.20 La localización geográfica
II.21 El año de investigación
Justificación.
II.21 Consigna justificación teórica
II.22 Consigna justificación epistemológica
II.23 Consigna justificación legal
II.24 Consiga justificación metodológica
Limitaciones.
II.25 Explica limitaciones o riesgos respecto a
búsqueda de información, tiempo y medios
económicos.
II.26 Las limitaciones han sido redactadas: con
claridad y precisión, establece la forma como
espera superarlas.
Antecedentes.
II.27 Presenta antecedentes: a nivel internacional,
nacional, regional, local e institucional.
II.28 Sustenta con fuentes: confiables, congruentes
con el problema de investigación.
II.29 Los antecedentes han sido redactados
3
4. correctamente, teniendo en cuenta: el título,
autor (es) año, lugar o institución, resumen y
conclusiones.
II.30 El texto respeta las normas de: estructura,
ortografía, puntuación del idioma español e
indica el aporte de su investigación y lo
diferencia con su investigación.
Objetivos.
II.31 Objetivo general:
Se relaciona directamente con: el título de la
investigación, la formulación del problema y se
encuentra redactado de forma correcta.
II.32 Objetivos específicos:
Han sido redactados con: claridad, precisión,
coherencia, son guías de estudios y están
incluidos en los objetivos generales.
Están en función de las dimensiones o
indicadores de la variable de investigación.
TOTAL PUNTOS
III. MARCO TEÓRICO
MUY BUENO REGULAR DEFICIENTE MUY DEFICIENTE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN BUENO
5 4 3 2 1
III.1 La literatura corresponde a fuentes: primarias,
secundarias o terciarias.
El texto respeta las normas de: estructura,
claridad, unidad, primaria, ortografía,
puntuación del idioma español y los tiempos
verbales indicados.
III.2 Organiza la información del marco teórico
según: variables, elementos, y tienen un
orden estructural y básicamente
argumentativo.
La propuesta de estudio considera fundamento
filosófico, pedagógico, características,
principios, elementos concepción didáctica y
diagrama de flujo.
III.3 Con respecto a las citas: los autores están
citados dentro del texto, cumple con las
normas APA y un solo estilo.
III.4 Tablas y Figuras: se encuentran numeradas en
forma consecutiva y están acompañadas de un
título descriptivo tal como la prescribe el
manual de la APA.
TOTAL PUNTOS
IV. MARCO METODOLÓGICO
MUY BUENO REGULAR DEFICIENTE MUY DEFICIENTE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN BUENO
5 4 3 2 1
Hipótesis (Si corresponde)
IV.1 Están relacionados con el problema de
investigación y con las preguntas.
4
5. IV.2 Redacción:
En tiempo presente.
Directamente relacionadas con la formulación
del problema de investigación.
Expresan el tipo de relación entre las variables.
Se sustentan en el marco teórico.
Se sustentan en generalizaciones empíricas.
IV.3 Construcción:
Utiliza términos observables y medibles.
Permiten visualizar la metodología y
procedimiento para unir e interpretar los datos.
Proporcionan una base para seleccionar la
muestra y el análisis estadístico.
Variables.
IV.4 Define las variables de estudio: conceptual y
operacionalmente.
IV.5 La tabla de operacionalización de variables
presenta:
Dimensiones
Indicadores
Índice
Ítems o reactivos
IV.6 Los indicadores se derivan de la definición
conceptual y operacional
Tipo de estudio.
IV.7 Sobre el tipo de investigación:
selección adecuada, especifica y
argumentativa. Señala autor.
Diseño de estudio.
IV.8 Selección adecuada (argumento)
Correspondencia con la hipótesis.
Correspondencia con los instrumentos de
recolección de datos.
Permite contrastar hechos con teoría.
Orienta los procedimientos.
Establece las formas de controlar las variables
extrañas.
Señala autor.
Población y muestra.
IV.9 Población:
Establece la población de acuerdo a la
naturaleza y carácter del estudio.
Describe las características cuantitativas y
cualitativas de la población así como explica
con el rigor que señala la estadísticas.
IV.10 Muestra:
Establece la muestra de acuerdo a la
naturaleza y carácter del estudio y criterios que
señala la estadística.
Método de investigación.
IV.11 Argumenta adecuadamente los métodos de
investigación a utilizar.
Señala autor.
Técnicas e instrumentos de recolección de datos
IV.12 Técnicas
5
6. Utiliza adecuadamente la matriz de técnicas de
investigación
IV.13 Instrumentos seleccionados:
Son: validos, confiables, permiten recoger los
datos relacionados con las variables e
indicadores de estudio, son coherentes con los
objetivos, son coherentes con las variables,
son coherentes con el marco teórico y
presentan ficha técnica.
Métodos de análisis de datos.
IV.14 Argumenta adecuadamente los métodos de
análisis de la información a utilizar (recojo de
información, pruebas estadísticas y
procesamiento de resultados)
TOTAL PUNTOS
V. RESULTADOS
MUY BUENO REGULAR DEFICIENTE MUY DEFICIENTE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN BUENO
5 4 3 2 1
V.1 En la tesis deben quedar demostradas las
siguientes:
a. Problema-Objeto de estudio
b. Objeto de estudio- Campo de Acción
c. Campo de Acción- Objetivo
d. Problema-Objetivo-Población
e. Objetivo-Tareas investigativas
f. Tareas investigativas-Métodos de
investigación
g. Problema-Objetivo- idea científica
h. Diseño de investigación-Estructura de
tesis
i. Objetivos-Resultados
j. Dimensiones o indicadores- Resultados
k. Resultado-Discusión
l. La presentación de los tablas y figuras
corresponde a lo que señala la estadística
y con todo sus elementos.
m. Se ha realizado la prueba de hipótesis de
manera correcta.
TOTAL PUNTOS
VI. CONCLUSIONES
MUY BUENO REGULAR DEFICIENTE MUY DEFICIENTE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN BUENO
5 4 3 2 1
VI.1 Las conclusiones con claras, precias y
responden a los objetivos, hipótesis, a los
resultados obtenidos y a la decisión.
Máximo de 5 conclusiones.
Son redactadas como: primera, segunda,..
TOTAL PUNTOS
6
7. VII. SUGERENCIAS
MUY BUENO REGULAR DEFICIENTE MUY DEFICIENTE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN BUENO
5 4 3 2 1
VII.1 Las sugerencias se ajustan a las conclusiones
y están delimitadas.
TOTAL PUNTOS
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
MUY BUENO REGULAR DEFICIENTE MUY DEFICIENTE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN BUENO
5 4 3 2 1
VIII.1Para las referencias bibliográficas se utilizado
un solo estilo, de preferencia se basa en las
normas APA.
Considera sólo autores citados. (No es
Bibliografía)
TOTAL PUNTOS
IX. ANEXOS
MUY BUENO REGULAR DEFICIENTE MUY DEFICIENTE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN BUENO
5 4 3 2 1
IX.1 Ayudan a complementar la visión de conjunto
del informe de tesis.
XV.2 Sirven de sustento instrumental en los
aspectos más centrales del informe de tesis.
TOTAL PUNTOS
7