Cómo tratamos a los pioneros
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El documento discute los conceptos de paradigma y cambio de paradigma. Menciona que un paradigma establece reglas y formas de pensar, pero que un nuevo paradigma emerge cuando el anterior no puede explicar nuevos problemas. También señala que los pioneros impulsan el cambio de paradigma al desafiar las ideas establecidas y proponer nuevos modelos de pensar.
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Paradigmas
Este documento define paradigma como un conjunto de reglas y disposiciones que establecen límites y guían el comportamiento dentro de esos límites para tener éxito. Explica que los paradigmas provienen del griego y significan modelo o patrón. También discute los tipos de personas que modifican paradigmas y el proceso de cambio paradigmático.
Mapa conceptual sobre-creatividad-e-innovación
El documento habla sobre la creatividad y los factores que la promueven. Define la creatividad como la capacidad de generar soluciones originales y novedosas, y enumera algunas condiciones y actitudes que contribuyen a una mente creativa, como la curiosidad, flexibilidad y apertura al cambio. También identifica obstáculos como el conformismo y la intolerancia a la ambigüedad.
Paradigmas clases
Un paradigma es un marco o modelo a través del cual una persona percibe y filtra la realidad. Los paradigmas establecen límites y explican cómo resolver problemas dentro de esos límites. Los paradigmas influyen en cómo interpretamos el mundo y actuamos, y pueden obstaculizar la anticipación del futuro si no estamos abiertos a ideas nuevas que desafíen nuestros paradigmas existentes.
Los Paradigmas
Los paradigmas son modelos o conjuntos de suposiciones compartidas que establecen límites y explican cómo resolver problemas dentro de esos límites. Actúan como filtros que seleccionan la información que recibimos y nos ayudan a predecir el comportamiento del mundo. Sin embargo, también pueden obstaculizar nuestra visión si las reglas cambian, por lo que debemos estar abiertos a ideas nuevas.
Seminariooo
Este documento trata sobre diferentes tipos de pensamiento como el pensamiento analítico, lateral, probabilístico y sistémico. Explica que el pensamiento es una creación de la mente que nos permite resolver problemas e imaginar. También habla sobre la importancia de desaprender pensamientos y paradigmas obsoletos para estar abiertos a nuevos aprendizajes.
Creatividad ( Para Maestria) Prueba Unid
El documento habla sobre conceptos fundamentales de la ingeniería industrial y la creatividad. Define la creatividad como la capacidad para enfrentar desafíos de manera original y efectiva. Explica elementos de la creatividad como la fluidez, originalidad y flexibilidad. También describe características de personas creativas, el proceso creativo, y técnicas para desarrollar la creatividad como analogías y lluvias de ideas.
Tiempos De Crisis (Ii)
El documento define la creatividad como la capacidad de generar ideas u objetos novedosos u originales y discute tres niveles de creatividad: personal, de resonancia laboral, y superior. También describe las principales etapas del proceso creativo: la necesidad o cuestionamiento, la preparación, la incubación, la iluminación, y la verificación o elaboración. La creatividad es fundamental para el progreso individual, profesional, organizacional y social.
QUÉ ES LA CREATIVIDAD, PIENSE CREATIVAMENTE
Introducción a la creatividad. presentación que nos enseña los secretos de la creatividad. Cómo estimularla.
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Trabajo final de taller de desarrollo humano
Este documento presenta un resumen de las fases del proceso creativo, incluyendo el cuestionamiento, el acopio de datos, la incubación, la elaboración y la comunicación. También incluye los nombres de 4 estudiantes y un profesor para un curso de desarrollo humano en la carrera de administración.
Clase el proceso creativo 1
Resumen de aspectos básicos sobre el proceso creativo, desde el punto de vista del individuo y de la sociedad.
Edward de bono
Este documento describe a Edward de Bono, un pensador pionero en el campo del pensamiento creativo. Nació en Malta en 1933 y se graduó de medicina en la Universidad de Malta y Oxford. Es conocido por desarrollar técnicas como los Seis Sombreros para Pensar, que dividen el pensamiento en seis categorías (blanco, rojo, negro, amarillo, verde y azul) para ver un problema desde diferentes perspectivas. Ha escrito muchos libros sobre el pensamiento creativo y ha trabajado con grandes corporaciones para enseñ
Lectura 8. el pensamiento lateral
El documento describe el pensamiento lateral como un modo distinto y más creativo de utilizar la mente para generar ideas nuevas en comparación con el pensamiento lógico convencional o vertical. El pensamiento lateral involucra escapar de las ideas dominantes y formas habituales de pensar para contemplar las cosas desde nuevas perspectivas. Aunque el pensamiento lateral no es una fórmula mágica, cultivarlo a través de la práctica y el desarrollo de un hábito mental puede ayudar a las personas a tener más ideas nuevas.
Que es la creatividad e innovacion empresarial
en el siguiente contenido encontrar todo lo relacionado con el tema sobre la creatividad e innovacion empresarial.
Lalo Huber - Conferencia Creatividad e Innovación
Este documento trata sobre la creatividad y la innovación. Presenta diversas técnicas para fomentar la creatividad como el brainstorming y la meditación. Explica que el proceso creativo natural consta de tres etapas: divergencia, generación y convergencia. Asimismo, destaca la importancia de cuestionar los paradigmas establecidos y las reglas innecesarias para romper esquemas mentales rígidos que inhiben la creatividad.
Pensamiento creador
El documento habla sobre el pensamiento creador, definiéndolo como la actividad y creación de la mente que genera productos nuevos mediante la actividad intelectual. Explica que la creatividad implica hacer algo nuevo que tenga valor y sea útil. También describe las fases y características del pensamiento creador, como la fluidez, flexibilidad y originalidad, así como técnicas para fomentar la creación como el análisis, asociación de ideas y búsqueda de analogías.
Tema 1. concepto de creatividad.
El documento define la creatividad y sus factores principales según varios expertos. Define la creatividad como la capacidad de crear o producir algo nuevo y útil. Explica los factores clave de la creatividad como la fluidez, flexibilidad, originalidad y elaboración según Guilford. También discute otros factores importantes como la inteligencia, conocimiento, estilos de pensamiento, personalidad y contexto según Sternberg y Lubart.
Creatividad empresarial
El documento habla sobre la creatividad empresarial. Define la creatividad como la capacidad de inventar algo nuevo o ver las cosas desde una nueva perspectiva. Explica que la creatividad se relaciona con la originalidad, flexibilidad, sensibilidad y fluidez. También describe diferentes tipos de personas según su nivel de creatividad y capacidad práctica: el burócrata, el administrador, el inventor y el empresario ideal que combina ambas.
El efecto de los paradigmas en tu inteligencia
Este es el tipo de ejercicio que desarrollo en mis asesorías y presentaciones para ayudar a gerentes y equipos de trabajo a liberar su potencia de creatividad e innovación. Los paradigmas tienen un efecto inconciente, que funciona como un filtro: nos hace percibir e interpretar las cosas, no como son, sino de acuerdo a nuestros esquemas mentales (paradigmas) y conocimientos previos…
Divergente
Este documento presenta cuatro estilos de aprendizaje: convergente, asimilador, acomodador y divergente. Describe que el estilo divergente se caracteriza por preferir actividades concretas, observación reflexiva y generar ideas desde múltiples perspectivas. También señala algunas estrategias metodológicas preferidas como lluvias de ideas y ejercicios de simulación.
Proceso creativo
El documento resume los procesos creativos propuestos por Graham Wallas y Arthur Koestler. Wallas propuso cuatro etapas: preparación, incubación, iluminación y verificación. La preparación implica analizar el problema. La incubación es la interiorización inconsciente del problema. La iluminación es cuando surge la solución. Y la verificación analiza y valida la solución. Koestler propuso tres fases: lógica, intuitiva y crítica. La lógica implica definir y analizar el problema. La intuitiva genera la soluc
pensamiento lateral
El documento describe la creatividad y el pensamiento lateral. Define la creatividad como la capacidad de crear cosas nuevas y resolver problemas de manera original. Explica que el pensamiento lateral, a diferencia del pensamiento vertical u lógico, es más libre y asociativo, lo que permite encontrar soluciones desde otras perspectivas. También presenta algunos ejemplos de retos de pensamiento lateral y resume las etapas básicas del proceso creativo: investigación, análisis, iluminación y comprobación.
Los Modelos Mentales
El documento habla sobre los modelos mentales y paradigmas. Explica que los paradigmas y modelos mentales influyen en cómo las personas interpretan el mundo y toman decisiones de manera inconsciente. También describe cómo los paradigmas arraigados pueden impedir que las organizaciones y personas anticipen el futuro o se adapten al cambio. Finalmente, propone desarrollar habilidades como la reflexión para identificar y cuestionar los propios paradigmas y modelos mentales.
inovacion y creatividad
Este documento discute la importancia de la innovación y la creatividad para resolver problemas complejos. Explica que la creatividad puede desarrollarse a través de técnicas y entrenamiento, y no está limitada a unos pocos. Luego describe varios métodos para estimular la creatividad como tormentas de ideas, análisis morfológico y abstracción progresiva. El objetivo general es fomentar el pensamiento creativo a través de estas técnicas para generar nuevas soluciones.
La creatividad
La creatividad se define como la generación de ideas innovadoras que producen soluciones originales. Según Thomas Edison, la creatividad requiere 1% de inspiración y 99% de esfuerzo para desarrollar ideas. Robert Gagné considera la creatividad como una forma de resolver problemas mediante intuiciones o combinaciones de conocimientos. La creatividad es valorada por las empresas de ingeniería industrial debido a que otorga valor añadido a los proyectos y permite a las compañías desarrollar cosas nuevas.
Creatividad e Innovación Empresarial
La creatividad e innovación son importantes para las empresas para mantenerse competitivas en un mercado cambiante. Implementar procesos creativos y nuevas ideas ayudará a una empresa a tener éxito a largo plazo y enfrentar los desafíos del futuro. Factores como la motivación, el pensamiento lateral y una cultura que promueva la innovación son claves para que una organización sea creativa.
Pensamiento
El documento trata sobre la formación de conceptos desde la infancia y su desarrollo a lo largo de la vida. Explica que los conceptos se vuelven más abstractos con el tiempo y la experiencia, permitiendo comprender ideas científicas y filosóficas complejas. También describe diferentes tipos de pensamiento como el analítico, lateral y probabilístico, y cómo estos influyen en la percepción de la realidad.
Paradigma
Este documento define el término "paradigma" y explica su origen y uso en diferentes contextos como la ciencia, la educación y la programación. En pocas oraciones, resume que un paradigma es un modelo o patrón a seguir, que Thomas Kuhn acuñó el término "cambio de paradigma" para describir cambios fundamentales en el pensamiento científico, y que los paradigmas pueden guiar el pensamiento en diversas áreas por largos períodos hasta que ocurre un cambio.
Pioneros de paradigmas
Este documento trata sobre los paradigmas y los pioneros de paradigmas. Explica que los paradigmas son creencias y modelos que definen la realidad percibida. Los pioneros de paradigmas son personas que cuestionan los paradigmas existentes y buscan nuevas formas de pensar que puedan mejorar el entorno. También señala que los viejos paradigmas se resisten al cambio y que es importante estar dispuesto a examinar nuevas ideas para progresar.
Cambio Organizacional
El documento trata sobre el tema del cambio y los paradigmas. Explica que los paradigmas son patrones mentales que limitan nuestra visión del mundo y generan resistencia al cambio. Describe las 5 etapas por las que pasan las personas durante un proceso de cambio y los elementos clave para la cuarta etapa de aceptación. También presenta características de los paradigmas y del liderazgo efectivo para guiar procesos de cambio.
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