Este documento analiza el proyecto CoderDojo, el cual busca enseñar habilidades TIC a jóvenes para satisfacer la futura demanda de profesionales en este campo. Identifica como debilidades la falta de capacitación de profesores y recursos económicos, y como fortalezas el apoyo cualificado a los jóvenes y la investigación sobre innovaciones. También analiza amenazas como la falta de apoyo institucional y oportunidades como ayudar a familias de bajos recursos y promover la programación como actividad social.

1. ANALISIS INTERNO:
Debilidades: Falta de formación del profesorado/Falta de Medios y apoyo
económico/Búsqueda de mecenas para llevar el proyecto adelante.
Fortaleza: Apoyo de personal cualificado a los jóvenes/Proyección de los
jóvenes en las TIC/Investigar sobre innovaciones.
CoderDojo
https://coderdojo.com
Ante la futura demanda de profesionales
formados TIC, este proyecto STEM intenta dar
la vuelta al problema mencionado e instruye a
alumnos para que consigan obtener
conocimientos TIC.
ANALISIS EXTERNO
Amenazas : Falta de apoyo institucional/Aumento de la regulación que afecta al
personal y centros/Globalización, estar al día de los avances mundiales.
Oportunidad : Ayuda familias bajo poder adquisitivo. Des-aislamiento de
jóvenes programadores/ Programación como una actividad social/ Avance en las
TIC mediante la involucración social.
Conclusión:
Gran iniciativa de CoderDojo
para mejorar el conocimiento
de nuestro adolescentes
ligándolos a las tecnologías y
trabajos del futuro.
Álvaro Pérez Pro