El IDEP es una organización gubernamental de Bogotá encargada de dirigir la investigación educativa y pedagógica en la ciudad. Realiza proyectos de evaluación de colegios, financia investigaciones, y promueve la formación de maestros investigadores con el fin de mejorar la educación. Coordina la investigación a través de su Subdirección Académica y evalúa factores como la organización académica, infraestructura y planta docente de las instituciones.

1. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo PedagógicoIDEP1

2. ¿Qué es el IDEP?Es una organización gubernamental de la ciudad de Bogotá, creada para dirigir, coordinar y ejecutar programas de investigación, tanto básica, como aplicada, con énfasis en el ámbito educativos y pedagógico de la ciudad.2

3. ¿Qué hace el IDEP?Desarrolla y promueve la investigación en la ciudad a través del financiamiento y el apoyo académico a proyectos y estudios inscritos en los programas de investigación propuestos por el Instituto.

4. Adelanta alternativas de formación de maestros investigadores, encaminados a la transformación y el mejoramiento de la educación en Bogotá.

5. Realiza seguimiento, evaluación y análisis de la apropiación de la política educativa en la ciudad.

6. Socializa y divulga el conocimiento producido.3

7. Proyectos de evaluación institucionalProyectos:Evaluación de los Colegios en Convenio de la SED - Fase III.

8. Evaluación de Colegios en Concesión - Fase III.

9. Evaluación de Colegios oficiales.4

10. ¿Quién coordina la investigación?Sud-Dirección AcadémicaQué es un proyecto que recoge la riqueza pedagógica, constituyéndose en un sistema distrital de investigación e información que reúne experiencias y analiza políticas educativas.5

11. Evaluación de las instituciones educativas privadasRealizar la evaluación de los colegios privados vinculados en convenio con la SED, inscritos en el banco de oferentes para educación contratada, con el propósito de establecer la calidad y oportunidad del servicio educativo ofrecido, la garantía del derecho a la educación y el cumplimiento de estándares y condiciones requeridas.

12. ¿Cuál es el objeto del Banco de Oferentes?El objeto es identificar, evaluar y seleccionar en igualdad de condiciones a las instituciones educativas privadas con capacidad para prestar el servicio público educativo, procurando las mejores condiciones de acceso y permanencia a los estudiantes vinculados.7

13. Objetivos de la evaluaciónIdentificar y aportar elementos clave que podrían ser utilizados para diseñar planes de mejoramiento en las instituciones evaluadas.Socializar el documento de modelo de evaluación, la experiencia evaluativa y el marco de política con los colegios evaluados.Establecer la calidad y oportunidad del servicio educativo ofrecido por las 350 instituciones educativas.Determinar las condiciones de garantía del derecho a la educación en el contexto institucional.8IDEP Evaluación colegios en convenio/Jorge Vargas

14. Criterios MetodológicosEl IDEP asume la evaluación como acción investigativa.Evaluar como proceso formativo.Estrategia para la materialización del derecho a la educación. Asumir a los estudiantes como sujetos de derecho. Propiciar la garantía de acceso, permanencia y equidad a los sistemas educativos en condiciones de calidad.Crear las condiciones de cumplimiento de los factores de calidad establecidos, bajo los presupuestos adoptados por la administración de la educación distrital. 9IDEP Evaluación colegios en convenio/Jorge Vargas

15. Fases de la evaluación10I) Diseño y conceptualización de la evaluación de los colegios inscritos en el banco de oferentescon base en el derecho a la educación:Organización AcadémicaOrganización InstitucionalPlanta de PersonalInfraestructura.IDEP Evaluación colegios en convenio/Jorge Vargas

16. I) Diseño y conceptualización de la evaluación de los colegios inscritos en el banco de oferentescon base en el derecho a la educación:Tamaño de ActoresTécnicamuestraInstitucionesObservación350RectoresEntrevista350CoordinadoresEntrevista350DocentesEncuesta auto diligenciada2000EstudiantesEncuesta dirigida6500Fases de la evaluación11IDEP Evaluación colegios en convenio/Jorge Vargas

17. Fases de la evaluaciónII) Aplicación del instrumento de evaluación.Se aplicarán instrumentos para cada uno de los actores.Se realizará la observación, por un experto, un instrumento que de cuenta de la infraestructura del colegio.El rector del colegio deberá preparar todos aquellos soportes que le garanticen al encuestador verificar la legalidad del colegio, así como del funcionamiento escolar del mismo.12IDEP Evaluación colegios en convenio/Jorge Vargas

18. Fases de la evaluaciónIII ) Análisis de resultadosPreparación de informes por institución, localidad y uno a nivel general. Se entregará un informe a cada institución evaluada.Definición de puntos claves en los planes de mejoramiento y recomendaciones a la SED sobre los resultados de la evaluación. IV ) Socialización13IDEP Evaluación colegios en convenio/Jorge Vargas

19. Estructura de la evaluaciónMatriz de ponderación: Resumen general14IDEP Evaluación colegios en convenio/Jorge Vargas

20. Componente: Organización académica40%15IDEP Evaluación colegios en convenio/Jorge Vargas

21. Componente: Organización institucional20%16IDEP Evaluación colegios en convenio/Jorge Vargas

22. Componente: Planta de Personal15%17IDEP Evaluación colegios en convenio/Jorge Vargas

23. Componente: Infraestructura de los establecimientos educativos25%18IDEP Evaluación colegios en convenio/Jorge Vargas

24. Información de planta física y dotaciónRECURSOS:Baños con unidades sanitarias, con lavamanos, orinales, para pequeños y grandes 50 UNIDADES SANITARIAS (INODORO)

25. Biblioteca con más de 8.400 libros para el uso de estudiantes

26. 2 salas de informática, cada una con 21 computadores con Internet y office, prontamente con paquete contable legal.

27. aulas con ventilación, iluminación y dotación adecuadas

28. Sala de profesores

29. Espacio para primeros auxilios o servicio de enfermería

30. Sala de audiovisuales

31. Cuenta con equipos de proyección –como televisor, videograbadora,