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COLEGIO SUDAMERICANOTEMA:LA ADOLESCENCIANOMBRE:GEOVANNY PUENTECURSO:PRIMERO DE BACHILLERATO “A”
LA ADOLESCENCIA es un continuo de la existencia del joven, en donde se realiza la transición entre el infante o niño de edad escolar y el adulto. Esta transición de cuerpo y mente, proviene no solamente de sí mismo, sino que se conjuga con su entorno, el cual es trascendental para que los grandes cambios psicológicos que se produce en el individuo lo hagan llegar a la edad adulta. La adolescencia es un fenómeno biológico, cultural y social, por lo tanto sus límites no se asocian solamente a características físicas.
La adolescencia es ese estado en el que una puede sentirse en limbo, porque ya no se es niña, pero tampoco se es adulta.
¿Qué es la adolescencia? Es la etapa que marca el proceso de transformación del niño en adulto, es un período de transición que tiene características peculiares. Se llama adolescencia, porque sus protagonistas son jóvenes de identidad y de una clara definición, que ya no son totalmente niños, pero tampoco son adultos, son una especie de híbrido, con rasgos de adulto y resabios de niño.
Componentes de la amistad Son muchos los que dicen tener amigos o, más aún, se consideran buenos amigos; pero no todos saben exactamente en qué se basa la amistad, cómo se compone y, sobre todo, cómo se puede cultivar la amistad para que esta se mantenga y afirme con el paso del tiempo. En una relación de amistad nunca puede faltar el amor, porque este sentimiento nos ayuda a buscar constantemente el bienestar de la otra persona; la persona es feliz al ver que el otro es feliz.
Problemas en la adolescencia Las preocupaciones sobre problemas con el desarrollo físico pueden ser discutidas con el médico de cabecera, quien también podrá ayudarle con los problemas emocionales. Cuando los problemas surjan en el colegio, los padres necesitarán hablar con los maestros o profesores de sus hijos. Si existieran dificultades con el aprendizaje, el colegio puede solicitar la valoración y ayuda de los psicólogos y pedagogos de la Consejería de Educación.
FIN

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Colegio Sudamericano

  • 1. COLEGIO SUDAMERICANOTEMA:LA ADOLESCENCIANOMBRE:GEOVANNY PUENTECURSO:PRIMERO DE BACHILLERATO “A”
  • 2. LA ADOLESCENCIA es un continuo de la existencia del joven, en donde se realiza la transición entre el infante o niño de edad escolar y el adulto. Esta transición de cuerpo y mente, proviene no solamente de sí mismo, sino que se conjuga con su entorno, el cual es trascendental para que los grandes cambios psicológicos que se produce en el individuo lo hagan llegar a la edad adulta. La adolescencia es un fenómeno biológico, cultural y social, por lo tanto sus límites no se asocian solamente a características físicas.
  • 3. La adolescencia es ese estado en el que una puede sentirse en limbo, porque ya no se es niña, pero tampoco se es adulta.
  • 4. ¿Qué es la adolescencia? Es la etapa que marca el proceso de transformación del niño en adulto, es un período de transición que tiene características peculiares. Se llama adolescencia, porque sus protagonistas son jóvenes de identidad y de una clara definición, que ya no son totalmente niños, pero tampoco son adultos, son una especie de híbrido, con rasgos de adulto y resabios de niño.
  • 5. Componentes de la amistad Son muchos los que dicen tener amigos o, más aún, se consideran buenos amigos; pero no todos saben exactamente en qué se basa la amistad, cómo se compone y, sobre todo, cómo se puede cultivar la amistad para que esta se mantenga y afirme con el paso del tiempo. En una relación de amistad nunca puede faltar el amor, porque este sentimiento nos ayuda a buscar constantemente el bienestar de la otra persona; la persona es feliz al ver que el otro es feliz.
  • 6. Problemas en la adolescencia Las preocupaciones sobre problemas con el desarrollo físico pueden ser discutidas con el médico de cabecera, quien también podrá ayudarle con los problemas emocionales. Cuando los problemas surjan en el colegio, los padres necesitarán hablar con los maestros o profesores de sus hijos. Si existieran dificultades con el aprendizaje, el colegio puede solicitar la valoración y ayuda de los psicólogos y pedagogos de la Consejería de Educación.
  • 7. FIN