Este documento presenta una guía de estudio sobre comercio electrónico y las fases de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica las cuatro fases de las TIC, incluyendo aspectos tecnológicos, información, comunicación e integración de las TIC. También describe conceptos clave como datos, información, sistemas de tratamiento de información, y los elementos básicos de la comunicación como emisor, receptor, mensaje y canal.
Centro de bachillerato tecnológico numero 1Carlos Olvera
Este documento presenta una introducción al tema de la informática. Explica brevemente los conceptos clave de hardware, software, sistemas operativos y componentes básicos de una computadora como la CPU, memoria y dispositivos de entrada y salida. También describe las diferencias entre información y comunicación y su relación.
Este documento trata sobre la informática y la convergencia tecnológica. Define la informática como la ciencia que estudia métodos para almacenar y procesar información digitalmente. Explica que la convergencia tecnológica permite integrar múltiples servicios como internet, telefonía y televisión. Describe los beneficios de la convergencia como pagos integrados y facilidad para agregar nuevos servicios.
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) ocupan un lugar central en la sociedad y economía, surgiendo de la convergencia entre electrónica, software y telecomunicaciones. Valores de un ambiente de aprendizaje colaborativo incluyen la libertad, solidaridad y verdad, mientras que principios como la confianza, dialogicidad, apertura, diversidad, alegría y sustentabilidad. La microelectrónica estudia cómo dotar a circuitos o asociaciones de circuitos.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) agrupan elementos y técnicas utilizadas en el tratamiento y transmisión de información, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones. El uso de las TIC entre habitantes de una población ayuda a disminuir la brecha digital al aumentar el número de usuarios y reducir a los que no las utilizan. La tecnología se refiere a los conocimientos ordenados científicamente que permiten crear bienes y servicios para adaptarse al medio ambiente y satisfacer necesidades y dese
Las TIC son tecnologías que permiten el acceso, producción, tratamiento y comunicación de información en diferentes formatos como texto, imágenes y sonido. Las NTIC son tecnologías más recientes como software, hardware y servicios de Internet. Las TIC tradicionales incluyen medios como la voz humana, el papel impreso y la televisión, mientras que las NTIC incluyen bases de datos, interactividad e interconexión. Las TIC pueden promover la inclusión educativa al eliminar barreras y crear entornos de aprendizaje enriquecid
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC involucran el uso de computadoras, software, hardware de telecomunicaciones y redes para procesar y transmitir información. También describe los tipos de TIC, incluidas las clasificadas según su enfoque tecnológico y el mercado económico. Además, analiza las características, ventajas y desventajas de las TIC.
El documento presenta definiciones de varios términos relacionados con la informática y la tecnología. Define informática, computadora, sistema, hardware, software, tecnología, tecnología de la información, tecnología de la información y comunicación, sistema de información, sistema de información contable, datos, información, herramientas web 2.0 y aplicaciones móviles.
C:\Fakepath\Tecnologias De InformacióN Y ComunicacióNhugoooioio
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC's) agrupan elementos y técnicas para el tratamiento y transmisión de información, principalmente informática, internet y telecomunicaciones. Las TIC's son innovadoras y crean nuevas formas de comunicación, además de afectar ámbitos humanos como sociología y educación, donde mejoran el acceso a la información.
Centro de bachillerato tecnológico numero 1Carlos Olvera
Este documento presenta una introducción al tema de la informática. Explica brevemente los conceptos clave de hardware, software, sistemas operativos y componentes básicos de una computadora como la CPU, memoria y dispositivos de entrada y salida. También describe las diferencias entre información y comunicación y su relación.
Este documento trata sobre la informática y la convergencia tecnológica. Define la informática como la ciencia que estudia métodos para almacenar y procesar información digitalmente. Explica que la convergencia tecnológica permite integrar múltiples servicios como internet, telefonía y televisión. Describe los beneficios de la convergencia como pagos integrados y facilidad para agregar nuevos servicios.
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) ocupan un lugar central en la sociedad y economía, surgiendo de la convergencia entre electrónica, software y telecomunicaciones. Valores de un ambiente de aprendizaje colaborativo incluyen la libertad, solidaridad y verdad, mientras que principios como la confianza, dialogicidad, apertura, diversidad, alegría y sustentabilidad. La microelectrónica estudia cómo dotar a circuitos o asociaciones de circuitos.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) agrupan elementos y técnicas utilizadas en el tratamiento y transmisión de información, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones. El uso de las TIC entre habitantes de una población ayuda a disminuir la brecha digital al aumentar el número de usuarios y reducir a los que no las utilizan. La tecnología se refiere a los conocimientos ordenados científicamente que permiten crear bienes y servicios para adaptarse al medio ambiente y satisfacer necesidades y dese
Las TIC son tecnologías que permiten el acceso, producción, tratamiento y comunicación de información en diferentes formatos como texto, imágenes y sonido. Las NTIC son tecnologías más recientes como software, hardware y servicios de Internet. Las TIC tradicionales incluyen medios como la voz humana, el papel impreso y la televisión, mientras que las NTIC incluyen bases de datos, interactividad e interconexión. Las TIC pueden promover la inclusión educativa al eliminar barreras y crear entornos de aprendizaje enriquecid
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC involucran el uso de computadoras, software, hardware de telecomunicaciones y redes para procesar y transmitir información. También describe los tipos de TIC, incluidas las clasificadas según su enfoque tecnológico y el mercado económico. Además, analiza las características, ventajas y desventajas de las TIC.
El documento presenta definiciones de varios términos relacionados con la informática y la tecnología. Define informática, computadora, sistema, hardware, software, tecnología, tecnología de la información, tecnología de la información y comunicación, sistema de información, sistema de información contable, datos, información, herramientas web 2.0 y aplicaciones móviles.
C:\Fakepath\Tecnologias De InformacióN Y ComunicacióNhugoooioio
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC's) agrupan elementos y técnicas para el tratamiento y transmisión de información, principalmente informática, internet y telecomunicaciones. Las TIC's son innovadoras y crean nuevas formas de comunicación, además de afectar ámbitos humanos como sociología y educación, donde mejoran el acceso a la información.
Este documento resume las ventajas y desventajas de las tecnologías de información y comunicación (TICs). Entre las ventajas se encuentran el ahorro de tiempo, la información actualizada, nuevas formas de aprendizaje, autonomía, trabajo colaborativo y ahorro económico. Algunas desventajas incluyen distracciones, dispersión, información no confiable, aprendizajes superficiales, dependencia y problemas de salud.
El documento describe los conceptos de integración e interoperabilidad en los sistemas de información. La integración implica extraer datos de un contexto y colocarlos en otro de forma que encajen, mientras que la interoperabilidad se refiere a mezclar datos. Se proporcionan varios ejemplos de cómo estos conceptos pueden aplicarse para enriquecer y compartir información entre múltiples sistemas y usuarios.
(1) La comunicación oral comienza con la imitación de sonidos naturales y evoluciona hasta el lenguaje articulado con sílabas, palabras y oraciones. (2) La comunicación oral es la principal forma de interacción social en las comunidades primitivas. (3) La comunicación se define como el proceso de transmisión de mensajes entre un emisor y receptor.
El documento describe tres tipos de tecnologías inalámbricas: infrarrojos, Bluetooth y Wi-Fi. Los infrarrojos se usan para comunicación a corta distancia y en equipos de visión nocturna. Bluetooth permite la transmisión de voz y datos entre dispositivos a corto alcance de forma sencilla. Wi-Fi es una marca que certifica el cumplimiento de estándares IEEE 802.11 para redes inalámbricas de área local compatibles con Ethernet.
Organización de actos de Relaciones Públicas (14 de marzo de 2011)Ignacio Jaén Urueña
¿Cómo se organiza un acto de relaciones públicas? ¿Qué hay que tener en cuenta para gestionar un evento?
Si necesitas más ayuda, consulta
http://cubo-3.com/asesoramiento-marketing-y-comunicacion-para-empresas/como-organizar-un-acto-de-relaciones-publicas/
Proceso y sub proceso de comunicacion 2010karim obregon
El documento define la comunicación como un proceso entre un emisor y receptor a través de un mensaje y canal. Explica los elementos del proceso comunicativo como el emisor, mensaje, código, canal, contexto y receptor. También discute la importancia de la retroalimentación y diferencia la comunicación de la información al ser la comunicación un proceso bidireccional.
LENGUAJE NO VERBAL: EMOTICONOS + TRABAJO COOPERATIVOBegoruano
Trabajo del lenguaje no verbal a través de refranes realizados con emoticonos. Se trabajará mediante diversas estrategias de trabajo cooperativo. Para saber más ir a: avueltasconlalengua@wordpress.com
El documento describe las diferentes funciones del lenguaje según Roman Jakobson: la función referencial, la función emotiva, la función conativa, la función fática, la función poética y la función metalingüística. Explica que en cada enunciado suele predominar una función sobre las demás dependiendo del factor dominante, ya sea el emisor, el receptor, el mensaje, el contexto, el código o el canal. Proporciona ejemplos para ilustrar cada función.
Este documento presenta conceptos clave sobre la comunicación como el emisor, receptor, mensaje y canales. Explica que la comunicación es la transmisión de información de un emisor a un receptor a través de signos. Luego describe los elementos, tipos y clases de comunicación, distinguiendo entre comunicación formal e informal, vertical u horizontal, ascendente o descendente, interna o externa. Finalmente, explica las clases de comunicación según el canal, código, emisor y receptor.
El documento describe 8 tipos de tecnología: fija, flexible, blanda, dura, de equipo, de operación, de producto y limpia. Define cada tipo brevemente. La tecnología fija no puede usarse para otros servicios. La flexible permite elaborar otros productos. La blanda se refiere a información no tangible. La dura implica saber técnico. La de equipo se refiere a maquinaria. La de operación surge de la observación. La de producto incluye su fabricación. Y la limpia no produce modificaciones ambientales.
El documento contiene definiciones de diferentes tipos de tecnología, incluyendo tecnología fija, flexible, blanda, dura, de equipo, de operación, de producto y limpia. Explica que la tecnología fija no puede usarse para otros productos o servicios, a diferencia de la tecnología flexible, y que la tecnología blanda se refiere a aspectos no tangibles como la planificación y administración.
Este documento proporciona una introducción general a los conceptos básicos de hardware y software de una computadora. Explica los componentes principales de una computadora como el monitor, teclado, ratón, unidad central de procesamiento, impresora y dispositivos de almacenamiento como discos duros, unidades USB y discos compactos. También describe características de computadoras portátiles.
Este documento describe la comunicación humana como un proceso de transmisión de información entre emisor y receptor a través de códigos comunes. Explica que la comunicación implica elementos como el emisor, receptor, mensaje, código y contexto. También distingue entre comunicación verbal y no verbal, y entre comunicación humana y no humana.
El documento presenta una serie de competencias relacionadas con el reconocimiento y uso de artefactos tecnológicos. Las competencias incluyen identificar artefactos antiguos y modernos, establecer similitudes y diferencias entre artefactos y elementos naturales, observar los componentes y uso correcto de artefactos, y clasificar artefactos según sus características. El documento propone actividades como videos, juegos e imágenes para que los niños desarrollen estas competencias de manera lúdica y apropiada para su edad.
Institucion educativa municipal libertadcristhian80
El documento define las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como cualquier forma de hacer cómputo y la preparación que tienen los estudiantes para satisfacer las necesidades tecnológicas de organizaciones. Explica que los profesionales de TIC combinan conocimientos técnicos, prácticas y experiencia para gestionar la infraestructura tecnológica y apoyar a los usuarios de una organización. También define la tecnología, informática y comunicación.
Este documento discute los principios de la teoría general de sistemas como la causalidad, la teleología, la recursividad y el manejo de la información. Explica cómo la empresa Poliflex aplica estos principios al desarrollar productos eléctricos de alta calidad y seguros para satisfacer las necesidades de los clientes a través de procesos de retroalimentación y comunicación.
Este documento trata sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica las características de las TIC como su inmaterialidad, instantaneidad y aplicaciones multimedia. Luego clasifica las TIC en informática, relacionada con el procesamiento de datos, y telemática, relacionada con la comunicación a través de redes. Finalmente, describe el proceso de implementación de las TIC en una organización, incluyendo la planeación, y discute las ventajas y desventajas de su uso.
Modelos de sistemas y Gestión de la complejidad Luis Epinoza
El documento describe los sistemas, modelos, tecnologías de la información y el ciclo PDCA. Un sistema se compone de componentes relacionados entre sí. Un modelo representa un sistema de forma diferente para explicarlo o mejorarlo. Las TI se usan en varias áreas como la salud, entretenimiento y comercio electrónico. El ciclo PDCA consta de 4 pasos: planificar, hacer, verificar y actuar, para mejora continua.
Interoperatividad, Telemetría, Telemedicina y Big Dataignagonzalez
Este documento trata sobre la interoperabilidad en sistemas de información. Define la interoperabilidad como la capacidad de los sistemas para intercambiar datos o procesos utilizando estándares y protocolos. Explica que la interoperabilidad se compone de cuatro modos: técnico, sintáctico, semántico y organizacional. También provee ejemplos de cómo se aplica la interoperabilidad en diferentes áreas como la medicina y la conexión de dispositivos. Por último, define conceptos como la telemetría, la telemedicina y
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, ejemplos, características y componentes clave. Las TIC se definen como instrumentos y procesos utilizados para manejar información electrónicamente. Incluyen equipos como computadoras, teléfonos y programas. Proporcionan beneficios como facilitar la comunicación y eliminar barreras espacio-temporales. Sus componentes fundamentales son la electrónica, informática y telecomunicaciones.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, ejemplos, características y componentes clave. Las TIC se definen como instrumentos y procesos utilizados para manejar información electrónicamente. Incluyen equipos como computadoras, teléfonos y programas. Proporcionan beneficios como facilitar la comunicación y eliminar barreras espacio-temporales. Sus componentes fundamentales son la electrónica, la informática y las telecomunicaciones.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre tecnología de la información y comunicación (TIC). Define TIC como el resultado de combinar informática y telecomunicaciones para mejorar el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información. Explica que las TIC fomentan la iniciativa, creatividad y aprendizaje interactivo. También describe los tipos, características, beneficios y desventajas de las TIC, así como los requisitos para profesionales de TI y el impacto de la tecnología en empresas
Este documento resume las ventajas y desventajas de las tecnologías de información y comunicación (TICs). Entre las ventajas se encuentran el ahorro de tiempo, la información actualizada, nuevas formas de aprendizaje, autonomía, trabajo colaborativo y ahorro económico. Algunas desventajas incluyen distracciones, dispersión, información no confiable, aprendizajes superficiales, dependencia y problemas de salud.
El documento describe los conceptos de integración e interoperabilidad en los sistemas de información. La integración implica extraer datos de un contexto y colocarlos en otro de forma que encajen, mientras que la interoperabilidad se refiere a mezclar datos. Se proporcionan varios ejemplos de cómo estos conceptos pueden aplicarse para enriquecer y compartir información entre múltiples sistemas y usuarios.
(1) La comunicación oral comienza con la imitación de sonidos naturales y evoluciona hasta el lenguaje articulado con sílabas, palabras y oraciones. (2) La comunicación oral es la principal forma de interacción social en las comunidades primitivas. (3) La comunicación se define como el proceso de transmisión de mensajes entre un emisor y receptor.
El documento describe tres tipos de tecnologías inalámbricas: infrarrojos, Bluetooth y Wi-Fi. Los infrarrojos se usan para comunicación a corta distancia y en equipos de visión nocturna. Bluetooth permite la transmisión de voz y datos entre dispositivos a corto alcance de forma sencilla. Wi-Fi es una marca que certifica el cumplimiento de estándares IEEE 802.11 para redes inalámbricas de área local compatibles con Ethernet.
Organización de actos de Relaciones Públicas (14 de marzo de 2011)Ignacio Jaén Urueña
¿Cómo se organiza un acto de relaciones públicas? ¿Qué hay que tener en cuenta para gestionar un evento?
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Proceso y sub proceso de comunicacion 2010karim obregon
El documento define la comunicación como un proceso entre un emisor y receptor a través de un mensaje y canal. Explica los elementos del proceso comunicativo como el emisor, mensaje, código, canal, contexto y receptor. También discute la importancia de la retroalimentación y diferencia la comunicación de la información al ser la comunicación un proceso bidireccional.
LENGUAJE NO VERBAL: EMOTICONOS + TRABAJO COOPERATIVOBegoruano
Trabajo del lenguaje no verbal a través de refranes realizados con emoticonos. Se trabajará mediante diversas estrategias de trabajo cooperativo. Para saber más ir a: avueltasconlalengua@wordpress.com
El documento describe las diferentes funciones del lenguaje según Roman Jakobson: la función referencial, la función emotiva, la función conativa, la función fática, la función poética y la función metalingüística. Explica que en cada enunciado suele predominar una función sobre las demás dependiendo del factor dominante, ya sea el emisor, el receptor, el mensaje, el contexto, el código o el canal. Proporciona ejemplos para ilustrar cada función.
Este documento presenta conceptos clave sobre la comunicación como el emisor, receptor, mensaje y canales. Explica que la comunicación es la transmisión de información de un emisor a un receptor a través de signos. Luego describe los elementos, tipos y clases de comunicación, distinguiendo entre comunicación formal e informal, vertical u horizontal, ascendente o descendente, interna o externa. Finalmente, explica las clases de comunicación según el canal, código, emisor y receptor.
El documento describe 8 tipos de tecnología: fija, flexible, blanda, dura, de equipo, de operación, de producto y limpia. Define cada tipo brevemente. La tecnología fija no puede usarse para otros servicios. La flexible permite elaborar otros productos. La blanda se refiere a información no tangible. La dura implica saber técnico. La de equipo se refiere a maquinaria. La de operación surge de la observación. La de producto incluye su fabricación. Y la limpia no produce modificaciones ambientales.
El documento contiene definiciones de diferentes tipos de tecnología, incluyendo tecnología fija, flexible, blanda, dura, de equipo, de operación, de producto y limpia. Explica que la tecnología fija no puede usarse para otros productos o servicios, a diferencia de la tecnología flexible, y que la tecnología blanda se refiere a aspectos no tangibles como la planificación y administración.
Este documento proporciona una introducción general a los conceptos básicos de hardware y software de una computadora. Explica los componentes principales de una computadora como el monitor, teclado, ratón, unidad central de procesamiento, impresora y dispositivos de almacenamiento como discos duros, unidades USB y discos compactos. También describe características de computadoras portátiles.
Este documento describe la comunicación humana como un proceso de transmisión de información entre emisor y receptor a través de códigos comunes. Explica que la comunicación implica elementos como el emisor, receptor, mensaje, código y contexto. También distingue entre comunicación verbal y no verbal, y entre comunicación humana y no humana.
El documento presenta una serie de competencias relacionadas con el reconocimiento y uso de artefactos tecnológicos. Las competencias incluyen identificar artefactos antiguos y modernos, establecer similitudes y diferencias entre artefactos y elementos naturales, observar los componentes y uso correcto de artefactos, y clasificar artefactos según sus características. El documento propone actividades como videos, juegos e imágenes para que los niños desarrollen estas competencias de manera lúdica y apropiada para su edad.
Institucion educativa municipal libertadcristhian80
El documento define las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como cualquier forma de hacer cómputo y la preparación que tienen los estudiantes para satisfacer las necesidades tecnológicas de organizaciones. Explica que los profesionales de TIC combinan conocimientos técnicos, prácticas y experiencia para gestionar la infraestructura tecnológica y apoyar a los usuarios de una organización. También define la tecnología, informática y comunicación.
Este documento discute los principios de la teoría general de sistemas como la causalidad, la teleología, la recursividad y el manejo de la información. Explica cómo la empresa Poliflex aplica estos principios al desarrollar productos eléctricos de alta calidad y seguros para satisfacer las necesidades de los clientes a través de procesos de retroalimentación y comunicación.
Este documento trata sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica las características de las TIC como su inmaterialidad, instantaneidad y aplicaciones multimedia. Luego clasifica las TIC en informática, relacionada con el procesamiento de datos, y telemática, relacionada con la comunicación a través de redes. Finalmente, describe el proceso de implementación de las TIC en una organización, incluyendo la planeación, y discute las ventajas y desventajas de su uso.
Modelos de sistemas y Gestión de la complejidad Luis Epinoza
El documento describe los sistemas, modelos, tecnologías de la información y el ciclo PDCA. Un sistema se compone de componentes relacionados entre sí. Un modelo representa un sistema de forma diferente para explicarlo o mejorarlo. Las TI se usan en varias áreas como la salud, entretenimiento y comercio electrónico. El ciclo PDCA consta de 4 pasos: planificar, hacer, verificar y actuar, para mejora continua.
Interoperatividad, Telemetría, Telemedicina y Big Dataignagonzalez
Este documento trata sobre la interoperabilidad en sistemas de información. Define la interoperabilidad como la capacidad de los sistemas para intercambiar datos o procesos utilizando estándares y protocolos. Explica que la interoperabilidad se compone de cuatro modos: técnico, sintáctico, semántico y organizacional. También provee ejemplos de cómo se aplica la interoperabilidad en diferentes áreas como la medicina y la conexión de dispositivos. Por último, define conceptos como la telemetría, la telemedicina y
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, ejemplos, características y componentes clave. Las TIC se definen como instrumentos y procesos utilizados para manejar información electrónicamente. Incluyen equipos como computadoras, teléfonos y programas. Proporcionan beneficios como facilitar la comunicación y eliminar barreras espacio-temporales. Sus componentes fundamentales son la electrónica, informática y telecomunicaciones.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, ejemplos, características y componentes clave. Las TIC se definen como instrumentos y procesos utilizados para manejar información electrónicamente. Incluyen equipos como computadoras, teléfonos y programas. Proporcionan beneficios como facilitar la comunicación y eliminar barreras espacio-temporales. Sus componentes fundamentales son la electrónica, la informática y las telecomunicaciones.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre tecnología de la información y comunicación (TIC). Define TIC como el resultado de combinar informática y telecomunicaciones para mejorar el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información. Explica que las TIC fomentan la iniciativa, creatividad y aprendizaje interactivo. También describe los tipos, características, beneficios y desventajas de las TIC, así como los requisitos para profesionales de TI y el impacto de la tecnología en empresas
Este documento presenta un curso de informática aplicada a la salud. El curso introduce conceptos básicos de tecnología de la información como sistemas operativos, redes, procesadores de texto y hojas de cálculo. También cubre aplicaciones informáticas específicas para el sector de la salud como programas médicos y utilitarios para instituciones de salud. El objetivo general es familiarizar a los estudiantes con herramientas informáticas útiles para la producción de material relacionado con las ciencias de la salud.
El documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), las cuales permiten el almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos a través de dispositivos como satélites, computadoras y equipos multimedia. Las TIC han evolucionado gracias al progreso en microelectrónica e informática, lo que ha permitido la digitalización de señales y la integración de informática y telecomunicaciones.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo que son herramientas y programas que tratan, administran, transmiten y comparten información a través de soportes tecnológicos. Explica que las TIC pasan por 4 fases: 1) tecnología, 2) información, 3) comunicación, 4) integración de las TIC en diferentes áreas. Finalmente, señala que el uso de las TIC puede ayudar a disminuir la brecha digital y permitir el desarrollo de actividades a
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo que son herramientas y programas que tratan, administran, transmiten y comparten información a través de soportes tecnológicos. Explica que las TIC pasan por 4 fases: 1) tecnología, 2) información, 3) comunicación, 4) integración de las TIC en diferentes áreas. Finalmente, señala que el uso de las TIC puede ayudar a disminuir la brecha digital y permitir el desarrollo de actividades a
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo que son herramientas y programas que tratan, administran, transmiten y comparten información a través de soportes tecnológicos. Explica que las TIC pasan por 4 fases: 1) tecnología, 2) información, 3) comunicación, 4) integración de las TIC en diferentes áreas. Finalmente, señala que el uso de las TIC puede ayudar a disminuir la brecha digital y permitir el desarrollo de actividades a
Este documento discute la transmisión del conocimiento en las organizaciones. Explica que la comunicación moderna como Internet han acortado las distancias. Las organizaciones deben facilitar el aprendizaje individual y de equipos para enfrentar los retos del cambio. El conocimiento tácito se aprende a través de la experiencia, mientras que el conocimiento explícito puede documentarse y comunicarse. Las organizaciones deben transferir conocimiento a través del tiempo mediante la transformación de experiencias en conocimiento común.
La tecnología se refiere al conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente que permiten el diseño y creación de bienes y servicios, y que influyen en el progreso social y económico. Las TIC incluyen herramientas e instrumentos que incorporan información, redes, terminales y servicios que permiten manipular la información para convertirla, almacenarla, administrarla y transmitirla. Las TIC también tienen un impacto social a través de Internet y permiten la comunicación entre personas.
Las tecnologías de la información y comunicación (eccivirtual
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), las cuales se centran en la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones. Explica las aplicaciones informáticas como el procesador de texto y las hojas de cálculo, así como las aplicaciones de comunicación síncrona y asíncrona. También detalla el uso de las redes de comunicación para acceder y utilizar información y recursos de forma remota, y cómo las TIC pueden usarse para mejorar la educación a distancia y hacerla más accesible.
Las tecnologías de la información y comunicación (eccivirtual
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), las cuales se centran en la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones. Explica las aplicaciones informáticas como el procesador de texto y las hojas de cálculo, así como las aplicaciones de comunicación síncrona y asíncrona. También cubre el uso de las redes de comunicación para acceder e intercambiar información y recursos, y el papel de las TIC en la educación a distancia para hacerla accesible a todas las personas.
Este documento resume cuatro temas clave sobre tecnología y educación: 1) la relación entre tecnología y educación, y cómo la tecnología ha alterado los sistemas educativos; 2) los diferentes medios de comunicación y su impacto en la educación; 3) el papel de la informática en la educación y cómo apoya procesos de aprendizaje; y 4) cómo Internet y las herramientas web han cambiado la educación y han permitido nuevas formas de enseñanza y aprendizaje a distancia.
Se define como una cultura de trabajo basada en un grupo de sofisticadas herramientas de navegación para la búsqueda, la revisión y el procesamiento de la información en formato digital. Su utilización se ha extendido a todos los ámbitos de la sociedad y forma parte de la cultura básica de las actuales generaciones como elemento consustancial de la vida social.
Determinar las necesidades de los usuarios potenciales o reales es importante para conocer sus deseos en materia de prestaciones documentales. Con tal fin, se debe definir los criterios de búsqueda, formular las estrategias adecuadas y emplear las herramientas necesarias. Las personas buscan información cuando:
Existe carencia de las cosas que son menester para la conservación de la vida.
Tecnología para el procesamiento de informacióncontreraslalo
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y los sistemas de información. Explica que las TIC, como concepto general, se refiere al uso de medios tecnológicos para almacenar, procesar y difundir información con diferentes fines. También describe que los sistemas de información capturan, procesan, almacenan y distribuyen información para apoyar la toma de decisiones en una organización, a través de actividades de entrada, procesamiento y salida de datos e información.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
2. FASES DE LAS TIC
Fase 1: Tecnología: Aspectos que conforman las tecnologías
Fase 2: Información: todo lo que engloba la información y su manejo
Fase 3: Comunicación: Componentes y elementos de una comunicación, de las
telecomunicaciones.
Fase 4: Las TIC integradas y su aplicabilidad en las diferentes áreas del
conocimiento en general y de su carrera en particular. La aplicabilidad en la
vida profesional y en la empresa y el mundo productivo y su utilidad en el
desarrollo de las competencias profesionales.
3. Fase 1: Tecnología: Aspectos que
conforman las tecnologías
Tecnología hace referencia al conjunto de nociones técnicas, aplicadas al diseño y
construcción de productos y servicios, de acuerdo a las necesidades humanas.
Podemos clasificar a la tecnología como:
TECNOLOGÍA FIJA: No cambia de manera continua.
TECNOLOGÍA FLEXIBLE: Conocimiento técnico y a los elementos físicos con los que es
posible elaborar otros productos o servicios. puede ser observada de acuerdo a una variedad
de formalidades. Ejemplos: las industrias de medicamentos y alimenticia.
TECNOLOGÍA BLANDA: Conocimientos de planificación, administración y
comercialización, dejando de lado al saber técnico al respecto. Se denomina blanda ya que
hace referencia a información no tangible, en contraposición con la tecnología dura, que sí
lo es.
TECNOLOGÍA DURA: Término que se utiliza para designar a los saberse exclusivamente
técnicos, aplicados a la producción de maquinarias, productos, materiales, etc.
4. Fase 1: Tecnología: Aspectos que
conforman las tecnologías
TECNOLOGÍA DE EQUIPO: para este tipo de tecnología se presentan dos
significados.
a) tecnología de equipo entendida como el conjunto de reglas,
procedimientos, destrezas y conocimiento empírico aplicado a la producción,
utilización y mantenimiento de maquinarias.
b) tecnología de equipo entendida como aquella en la que el desarrollo de la
misma es realizado por quien produce el equipo o maquinaria. Incluye a las
industrias textiles, plásticas, etc.
TECNOLOGÍA DE OPERACIÓN: aquí la tecnología es el resultado de la
observación y la aplicación de lo contemplado durante años. Es decir, es
aquella producida luego de un proceso de evolución. Habitualmente es
afectada por las tecnologías de proceso y de equipo.
TECNOLOGÍA DE PRODUCTO: engloba a todos aquellos procedimientos,
características específicas, reglas y técnicas, utilizadas en la fabricación de un
producto o servicio. Es decir, incluye habilidades manuales y conocimientos
teóricos aplicados a un bien determinado.
TECNOLOGÍA LIMPIA: es aquella que al ser utilizada no produce
modificaciones en el ambiente. Es decir, la tecnología limpia se basa en el uso
racional y equilibrado de los recursos, de manera que no afecten a los
sistemas naturales.
5. Fase 1: Tecnología: Aspectos que
conforman las tecnologías
Conocimiento
Estudio
Investigación
Internet
Redes
Servicios corporativos
Infraestructura
Telefonía
Redes Sociales
Finanzas
Empresas en todos los ámbitos
Seguridades
Comunicaciones
Las tecnologías actualmente abarcan una gran cantidad de aspectos, difundidos en
todos los ámbitos hoy en día necesarios para ser competitivos en términos de empresa
y en términos de personas el manejo de la tecnología se ha vuelto parte de la cultura
general.
6. Fase 2: Información: todo lo que engloba
la información y su manejo
CONCEPTOS
La información es un conjunto organizado de datos
procesados, que constituyen un mensaje que cambia el
estado de conocimiento del sujeto o sistema que recibe
dicho mensaje.
La información es un sistema de control, en tanto que es la
propagación de consignas que deberíamos de creer o hacer
que creemos. En tal sentido la información es un conjunto
organizado de datos capaz de cambiar el estado de
conocimiento en el sentido de las consignas trasmitidas.
Desde el punto de vista de la ciencia de la computación, la
información es un conocimiento explícito extraído por seres
vivos o sistemas expertos como resultado de interacción con
el entorno o percepciones sensibles del mismo entorno. En
principio la información, a diferencia de los datos o las
percepciones sensibles, tienen estructura útil que
modificará las sucesivas interacciones del ente que posee
dicha información con su entorno.
7. Características de la Información
Significado (semántica): Cada individuo evalúa las consecuencias posibles y adecúa sus actitudes y
acciones de manera acorde a las consecuencias previsibles que se deducen del significado de la
información.
Importancia (relativa al receptor): La importancia del la información para un receptor, se referirá a
en qué grado cambia la actitud o la conducta de los individuos. En las modernas sociedades, los
individuos obtienen de los medios de comunicación masiva gran cantidad de información, una gran
parte de la misma es poco importante para ellos, porque altera de manera muy poco significativa la
conducta de los individuos. Esto se refiere a en qué grado cuantitativo deben alterarse las expectativas
futuras. A veces se sabe que un hecho hace menos probables algunas cosas y más otras, la importancia
tiene que ver con cuanto menos probables serán unas alternativas respecto a las otras.
Vigencia (en la dimensión espacio-tiempo: En la práctica la vigencia de una información es difícil
de evaluar, ya que en general acceder a una información no permite conocer de inmediato si dicha
información tiene o no vigencia. Esto tiene que ver con la sincronización en el tiempo de los indicios
que permiten revaluar las expectativas con las expectativas en un momento dado.
Validez (relativa al emisor): ¿El emisor es fiable o puede proporcionar información no válida
(falsa)? Esto tiene que ver si los indicios deben ser considerados en la revaluación de expectativas o
deben ser ignorados por no ser indicios fiables.
Valor (activo intangible volátil): ¿Cómo de útil resulta para el destinatario?
8. Usos de la información
Aumentar/mejorar el conocimiento del
usuario, o dicho de otra manera reducir
la incertidumbre existente sobre un
conjunto de alternativas lógicamente
posibles.
Proporcionar a quien toma decisiones la
materia prima fundamental para el
desarrollo de soluciones y la elección.
Proporcionar una serie de reglas de
evaluación y reglas de decisión para fines
de control.
9. Información y el Estado
La información tiene por objetivo dar a conocer los hechos de manera efectiva e imparcial,
mientras que la propaganda busca ganar adeptos para lograr un objetivo, sin importarle la
veracidad de los hechos. Así la propaganda compite con el derecho como instrumento de
poder.
Recuperación de la información
La cantidad de información y el conocimiento desarrollado, aparentemente es
enorme y tiene una metodología de recuperación, que eventualmente es infinita o
total en un número muy amplio de soportes y sitios y el modelo sistémico de
recuperación debe maximizar la búsqueda para asegurar su captura lo más completa
posible dentro del entorno de este sistema complejo. En el caso de búsquedas en
Internet y usando dos o más descriptores, los resultados numéricos que dan los
motores de búsqueda, que contengan los dos o más términos juntos o muy
próximos, ya es una medida de la cantidad de información conseguida y que es en
expresión matemática el ln o logaritmo natural de la suma de las interacciones
validadas. Valores de 2 o 3 serán óptimos.
11. Sistemas de tratamiento de la
información
Los sistemas computacionales, generalmente implementados como dispositivos
electrónicos, permiten el procesamiento automático de la información. Conforme a ello,
los sistemas informáticos deben realizar las siguientes tres tareas básicas:
Entrada: captación de la información.
Proceso: tratamiento de la información.
Salida: transmisión de resultados.
Sistemas de mando y control, son sistemas basados en la mecánica y motricidad de
dispositivos que permiten al usuario localizar, dentro de la logística, los elementos que se
demandan. Están basados en la electricidad, o sea, no en el control del flujo del electrón,
sino en la continuidad o discontinuidad de una corriente eléctrica, si es alterna o
continua o si es inducida, contrainducida, en fase o desfase (ver periférico de entrada).
Sistemas de archivo, son sistemas que permiten el almacenamiento a largo plazo de
información que no se demandará por un largo periodo de tiempo. Estos sistemas usan
los conceptos de biblioteca para localizar la información demandada.
12. INFORMACION Y TOMA DE
DECISIONES
FLUJO DE TOMA DE DECISION
ORIENTADO A SALUD
13. Fase 3: Comunicación: Componentes y
elementos de una comunicación,
telecomunicaciones.
La comunicación es un acto por el cual un individuo establece con otro un contacto
que le permite transmitir una información. Esta comunicación tiene diversos
elementos que facilitan o mejoran ese acto.
Emisor: la persona que emite un mensaje.
Receptor: la persona que recibe el mensaje.
Mensaje: la información que quiere ser transmitida.
Canal: medio por el que se envía el mensaje.
Código: signos y reglas que se emplean para enviar el mensaje.
Contexto: situación en la que se produce la comunicación
14. La comunicación solo tendrá éxito si el receptor interpreta la información en el sentido que
pretende el emisor.
Dentro de la comunicación existen interferencias como: Percepción: se relaciona con los factores psicológicos del receptor (valores,
opiniones, personalidad, necesidades...). Recordemos que no será lo mismo tratar a la mascota de una persona mayor que la de
alguien que la tenga como herramienta de trabajo u ocio.
Rol y estatus: como profesionales, está claro nuestro rol; aún así, el receptor puede no asumirlo inmediatamente porque no nos
conoce, por ejemplo.
Sentimientos: el receptor de nuestra información puede sentirse estresado, culpable, asustado... Debemos entender todas estas
circunstancias.
Personalidad: es más sencillo comunicarse con un conocido, puesto que este ya sabe de tu forma de expresarte.
Conocimiento: depende de la educación y formación del receptor podemos utilizar unos término u otros
Negativismo: existen palabras, gestos o situaciones que pueden provocar en el receptor un efecto contrario al que producen en el
emisor. Si un test vuelve negativo, lo que es una buena noticia para la mascota, el dueño puede verlo como haber malgastado el
dinero.
16. TELECOMUNICACIONES
El concepto de telecomunicación abarca todas las
formas de comunicación a distancia. La palabra
incluye el prefijo griego tele, que significa “distancia” o
“lejos”. Por lo tanto, la telecomunicación es una técnica
que consiste en la transmisión de un mensaje desde un
punto hacia otro, usualmente con la característica
adicional de ser bidireccional. La telefonía, la radio, la
televisión y la transmisión de datos a través de
computadoras son parte del sector de las
telecomunicaciones.
17. Diferencia entre comunicación y
telecomunicación
La comunicación puede existir de diferentes formas y se ocupa un oyente y un hablante y se
emplean tales como la escrita, la expresión corporal señas, la acústica silbido, la lingüística oral o
la mas rudimentaria pero al fin comunicación las señales de humo.
Dentro de la comunicación se puede utilizar a través de las tecnologías las telecomunicaciones lo
cual vine del prefijo griego "tele" que significa distancia lo que significa comunicación a distancia y
se pueden emplear varias técnicas como la televisión, el teléfono.
Ahí es donde radica la diferencia una es la forma de comunicarse y otra es comunicarse a distancia.
19. Fase 4: Las TIC integradas y su aplicabilidad
en las diferentes áreas del conocimiento en
general
Las Tecnologías de la Información han sido conceptualizadas
como la integración y convergencia de la computación
microelectrónica, las telecomunicaciones y la técnica para el
procesamiento de datos, sus principales componentes son: el
factor humano, los contenidos de la información, el
equipamiento, la infraestructura material, el software y los
mecanismos de intercambio electrónico de información, los
elementos de política y regulaciones y los recursos financieros.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o bien
NTIC para nuevas tecnologías de la información y de la
comunicación) agrupan los elementos y las técnicas usadas en el
tratamiento y la transmisión de la información, principalmente
la informática, Internet y las telecomunicaciones.
20. TICS
Las TIC conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la información: los
ordenadores, los programas informáticos y las redes necesarias para convertirla, almacenarla,
administrarla, transmitirla y encontrarla.
Se pueden clasificar las TIC según:
Las redes.
Los terminales.
Los servicios.
21. APLICACIÓN DE TICS
Básicamente las TICs pueden ser aplicadas en diferentes tipos de actividades para una mejora continua y automatización de procesos.
GUERRAS.- La tecnología y la comunicación en la guerra es indispensable porque la tecnología en la guerra esta en la defensa y en el ataque., el
radar, las comunicaciones, el internet, las señales satelitales, las computadoras.
POLITICA.- Las tics en la política es utilizada en darse a conocer las tomas de decisiones de los partidos y así mismo hacerse propaganda. También
podría ser para el conteo de las urnas en jornadas electorales.
ADMINISTRACION.- El uso de las tics en la administración es muy importante hoy en día porque hoy todo es manejado y esta basado por medio
de las computadoras, internet y comunicaciones, porque ejemplo seria el caso de fabricación de nominas, transferencia de pagos a los bancos.
EMPRESAS.- Las tics en las empresas es indispensable ya que con ellas se llevan a cabo la mayoría de las funciones ya sea en el pago de nomina,
depósitos bancarios, o ya sea en el área de fabricación de algún producto ya que la mayoría de los equipos son automatizados.
EDUCACION.- Hoy en día las tics son muy empleadas en la eucaci0n ya que en la educación la mayoría de las técnicas de aprendizaje son de
tecnología, tal cual como las enciclopedias, el internet.
VIDA COTIDIANA.- en la vida cotidiana las tics son empleadas en la búsqueda de información, navegar en la internet, chatear, escuchar música,
redes sociales.
DIVERSION.- en la vida cotidiana bien lo digo en el campo anterior la utilizamos en la navegación de internet, chatear, redes sociales, escuchar
música. También la comunicación seria el uso del teléfono celular.