Este documento describe las aplicaciones de Internet y sus beneficios, incluyendo compatibilidad multiplataforma, acceso inmediato y actualizaciones fáciles. Explica aplicaciones web comunes como PHP, Java y JavaScript, así como Rich Internet Applications. Concluye que las aplicaciones en Internet son cada vez más utilizadas debido a su versatilidad y facilidad de consulta para los usuarios.
Presentación del curso de programación para dispositivos móviles - Introducción al Sencha Touch Framework, impartida por el Ing. Edwin Sandoval en el Instituto Tecnológico de Santiago Papasquiaro, Durango, Méx..
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Las aplicaciones móviles exitosas no tienen sólo un buen diseño, sino que presentan características adicionales que tal vez no habías considerado como importantes. Sin embargo, para los usuarios tienen valor y realmente las aprecian si las encuentran en sus aplicaciones móviles. Estas características tienen el poder de convertir tu aplicación móvil en una de sus favoritas y de que las utilicen de forma frecuente.
Aplicaciones híbridas: presente y futuro del desarrollo móvilatSistemas
Ha llegado a su fin la época en la que un departamento de desarrollo debía concentrarse, exclusivamente, en crear aplicaciones para PC.
Actualmente, vivimos y hacemos negocios en un entorno omnicanal, en el que nuestros clientes interaccionan con nosotros y nuestra competencia a través de todos los dispositivos posibles y en todas las situaciones imaginables y en el que nuestros usuarios internos exigen acceso ubicuo a las aplicaciones corporativas desde sus dispositivos personales.
La decisión ya no radica entre desarrollar o no pensando en dispositivos tan diversos como la web, los smartphones, las tabletas, las televisiones inteligentes o los dispositivos wearable. Ahora, la única decisión que cabe tomar es cómo hacer eso consiguiendo el equilibrio entre funcionalidad, experiencia de uso, rendimiento, mantenibilidad y, sobre todo, coste.
III Congreso Internacional Innovagogía 2016. Comunicación 208: Desarrollo de ...AFOE Formación
Los nuevos planes de estudio del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES),orientan la educación hacía la investigación e innovación metodológica, viendo la necesidad de remplazar la lección magistral por el aprendizaje basado en competencias, donde el alumno es el responsable del mismo, buscando un nuevo enfoque globalizador al conocimiento del discente. Al mismo tiempo, se pretende motivar a los profesionales de la educación para que adquieran nuevas metodologías y recursos didácticos. De esta forma, la propuesta didáctica que se presenta tiene como finalidad conocer el desarrollo cognitivo del niño con Necesidades Educativas Especiales (NEE), a través del uso de un recurso didáctico centrado en la utilización de diversas Aplicaciones informáticas (APP), en edades comprendidas entre tres y doce años. Dichas App les serán facilitadas al discente por medio de dispositivos móviles (Smartphone, Tablet, PDA, etc). Para ello, se utilizará de forma lúdica una metodología activa y participativa con tutorías individualizadas para el alumnado. A su vez, estas mejorarán el proceso de enseñanza-aprendizaje del infante, que paulatinamente optimizara sus capacidades, motrices, cognitivas, emocionales y lingüísticas. Así mismo, se recoge mediante una tabla, las App que manipularan en función de varios factores, como son: la edad del discente, el grado de dificultad de las diferentes habilidades específicas, el nivel educativo, el objetivo del curriculum según la etapa, el sistema operativo y el idioma.
"Progressive web apps, ¿moda pasajera o amenaza para las aplicaciones nativas...gdgsantacruz
Mobile Development Bootcamp 2017 - GDG Santa Cruz
"Progressive web apps, ¿moda pasajera o amenaza para las aplicaciones nativas?"
Jorge Montellanos Díaz - GDG Tarija
30 de septiembre 2017, Santa Cruz - Bolivia
Las aplicaciones móviles exitosas no tienen sólo un buen diseño, sino que presentan características adicionales que tal vez no habías considerado como importantes. Sin embargo, para los usuarios tienen valor y realmente las aprecian si las encuentran en sus aplicaciones móviles. Estas características tienen el poder de convertir tu aplicación móvil en una de sus favoritas y de que las utilicen de forma frecuente.
Aplicaciones híbridas: presente y futuro del desarrollo móvilatSistemas
Ha llegado a su fin la época en la que un departamento de desarrollo debía concentrarse, exclusivamente, en crear aplicaciones para PC.
Actualmente, vivimos y hacemos negocios en un entorno omnicanal, en el que nuestros clientes interaccionan con nosotros y nuestra competencia a través de todos los dispositivos posibles y en todas las situaciones imaginables y en el que nuestros usuarios internos exigen acceso ubicuo a las aplicaciones corporativas desde sus dispositivos personales.
La decisión ya no radica entre desarrollar o no pensando en dispositivos tan diversos como la web, los smartphones, las tabletas, las televisiones inteligentes o los dispositivos wearable. Ahora, la única decisión que cabe tomar es cómo hacer eso consiguiendo el equilibrio entre funcionalidad, experiencia de uso, rendimiento, mantenibilidad y, sobre todo, coste.
III Congreso Internacional Innovagogía 2016. Comunicación 208: Desarrollo de ...AFOE Formación
Los nuevos planes de estudio del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES),orientan la educación hacía la investigación e innovación metodológica, viendo la necesidad de remplazar la lección magistral por el aprendizaje basado en competencias, donde el alumno es el responsable del mismo, buscando un nuevo enfoque globalizador al conocimiento del discente. Al mismo tiempo, se pretende motivar a los profesionales de la educación para que adquieran nuevas metodologías y recursos didácticos. De esta forma, la propuesta didáctica que se presenta tiene como finalidad conocer el desarrollo cognitivo del niño con Necesidades Educativas Especiales (NEE), a través del uso de un recurso didáctico centrado en la utilización de diversas Aplicaciones informáticas (APP), en edades comprendidas entre tres y doce años. Dichas App les serán facilitadas al discente por medio de dispositivos móviles (Smartphone, Tablet, PDA, etc). Para ello, se utilizará de forma lúdica una metodología activa y participativa con tutorías individualizadas para el alumnado. A su vez, estas mejorarán el proceso de enseñanza-aprendizaje del infante, que paulatinamente optimizara sus capacidades, motrices, cognitivas, emocionales y lingüísticas. Así mismo, se recoge mediante una tabla, las App que manipularan en función de varios factores, como son: la edad del discente, el grado de dificultad de las diferentes habilidades específicas, el nivel educativo, el objetivo del curriculum según la etapa, el sistema operativo y el idioma.
"Progressive web apps, ¿moda pasajera o amenaza para las aplicaciones nativas...gdgsantacruz
Mobile Development Bootcamp 2017 - GDG Santa Cruz
"Progressive web apps, ¿moda pasajera o amenaza para las aplicaciones nativas?"
Jorge Montellanos Díaz - GDG Tarija
30 de septiembre 2017, Santa Cruz - Bolivia
Aquí tienes un ejemplo de texto Lorem Ipsum:
"Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nullam convallis ligula ac massa fermentum, id fermentum lacus venenatis. Quisque eleifend ante id velit scelerisque, vitae venenatis felis eleifend. Ut id sapien nec odio tristique interdum. Integer quis lacus ut nunc fermentum finibus. Sed ut magna nec odio vestibulum sollicitudin. Pellentesque vitae magna quis justo eleifend volutpat. Integer consectetur libero vel lectus consequat, at gravida nunc faucibus. In ultricies tellus ut sapien placerat, vel fermentum metus sollicitudin. Suspendisse id ipsum quis arcu rhoncus varius sed in justo. Maecenas nec fermentum elit. Sed vehicula felis at urna viverra, id fringilla nulla accumsan. Fusce at libero nec purus vehicula ultrices."
Este texto se utiliza como un ejemplo estándar de texto sin sentido para propósitos de demostración y diseño.
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Aplicaciones RIA: Rich Internet Application Technologies. Asignatura Desarrollo con Tecnologías Emergentes, Grado de Ingeniería Informática, Escuela Técnica Superior de Informática, Universidad de Alcalá
1. UNIVERSIDAD REGIONAL AUTONOMA DE LOS
ANDES
UNIANDES
TEMA: APLICACIONES DE INTERNET
TUTOR: ING. OMAR SAMANIEGO
NIVEL: SEPTIMO
CARRERA: ADMINISTRACION DE EMPRESAS
AUTOR: CARLOS NARANJO
2. APLICACIONES DE INTERNET
Las aplicaciones en internet son un
conjunto de programas diseñados
para la realización de una tarea
concreta, como una aplicación
comercial, contable, etc.
3. BENEFICIOS DE APLICACIONES DE
INTERNET
Compatibilidad
multiplataforma
Menos
requerimientos de
hardware
Acceso inmediato
Múltiples
usuarios
concurrentes
Información en
línea
4. BENEFICIOS DE APLICACIONES
DE INTERNET
Información más
segura
Menos errores y
fallas (bugs)
Facilidad de
actualización
5. APLICACIONES WEB
PHP
Java, Java Servlets y JavaServer Pages (JSP)
Javascript
Perl
Ruby
Python
C# y Visual Basic con sus tecnologías
ASP/ASP.NET
6. RICH INTERNET APPLICATIONS
R.I.A
Son aplicaciones web que tienen
la mayoría de las características
de las aplicaciones de escritorio
tradicionales.
ARQUITECTURA
1. Cliente
2. Servidor
APLICACIONES
Aprovechamiento de la
experiencia del usuario en
herramientas y funciones de
escritorio.
Buscan mejorar la
experiencia y
productividad del
usuario.
7. CONCLUSION
Actualmente las aplicaciones en internet son de
lo más utilizado en la web debido a la gran
versatilidad y facilidad de consulta por parte de
los usuarios cada día se incrementa en la red
más grande de todo el mundo que es internet.
En cuanto al diseño de estas aplicaciones en
internet, es muy variado y en ello se basan, de
acuerdo a las exigencias de los clientes.