El resumen utiliza un cómic para contar la historia del pixel de forma divertida e informativa. El cómic presenta a varios personajes discutiendo sobre el origen y definición del pixel, mencionando que surgió en los años 30 para el cine y su etimología de las palabras "pix" e "image". El cómic busca desarrollar la comprensión lectora y la asociación entre texto e imagen de los estudiantes de una manera entretenida.

1. FES-Acatlán, UNAM.
Carrera: Pedagogía.
Materia: Elaboración de Recursos Didácticos.
Nombres de quienes realizan la actividad:
LÓPEZ VERÁ MARÍA DE JESÚS
Metodología para el aprendizaje : El cómic.
Instrucciones:
Elaboren el método de aprendizaje del cómico.
Tipo de fase: Fase DINÁMICA
Nombre del método de aprendizaje: HISTORIA DEL PIXEL (COMIC)
* Descripción del método: Utilizando el cómic como recurso didáctico se cuenta la historia del
cómic proporcionando la información más relevante sobre él.
* ¿Para qué sirve el método?: Considero que el aprendizaje es significativo en el alumno cuándo
relaciona el tema con algo gracioso o divertido por eso intenté utilizar el humor dnetro de mi
cómic y utilicé la información del tema expresando los puntos clave de forma aleatoria pero
consisa.
Momentos ¿Cómo se hace?
1.- Se busca la información que se quiere implementar en el cómic relevante sobre el tema a
tratar.
2.- Se elabora un guión, que permita incluir dicha información.
3.- Se diseñan los personajes y se construye el comic con sus respectivas escenas.
Sugerencias didácticas (consejos):
Capacidad(es) que se desarrolla(n):Comprensión lenguaje, asociación texto imágen.
Ordenar secuencias.
Valor(es) que se desarrolla(n): Honestidad, no plagiar el comic.
Contenido que se desarrolla: Historia del pixel
Tipo de método: Humanista
Guión:
Primer Encuadre
Bonifacio- Hola soy Bonfacio y les contaré la historia de Pixelin...el heroé de las fotografías dígitales.
Gato-La imagen que obtenemos ya sea a través de una pantalla, un escáner, o una cámara digital, es un
enorme mosaico lleno de millones de píxeles.
Segundo encuadre

2. Dinosaurio-Yo lo conocí cuando apareció el juego de Mario Bross
Bonifacio-Todos los píxeles son cuadrados o rectangulares y pueden ser de color, blancos, negros o
grises en diferentes tonalidades. ¿y tú qué? (gritando)
Tercer encuadre
Dinosaurio-Yo sé la historia mejor que tú...fuera!!!!
Bonifacio-En los 30s empezó a ser utilizado el concepto para el cine.¡Bájame!
Perro (dormido) -Cada píxel es una unidad homogénea de color.
Cuarto encuadre
Dinosaurio-El concepto de píxel tiene su origen en el vocablo inglés pixel y surgió como
acrónimo entre los términos pix (imagen) y element (elemento).
Pájaro-Es la más pequeña de las unidades homogéneas en color.
Quinto encuadre
Dinosaurio- ¡No interrumpas!
Pájaro-¡El karma existe!
Dinosauria-El mapa de bits es el uso del pixel y admite256 colores, teniendo cada píxel un byte.
Sexto encuadre
Dinosaurio-¡Bendito el pixel que te vio nacer!
Dinosauria-¡bah! solo me gustan los chicos de alta definición...