La teoría cognitiva surgió en los años 1950 y 1960 como una teoría sobre la naturaleza y el desarrollo de la inteligencia humana desarrollada por Piaget, Vigotsky y Bandura. Según la teoría cognitiva, el aprendizaje se inicia con procesos cognitivos como la atención, percepción, memoria, inteligencia y pensamiento, y constituye la síntesis de la forma y contenido recibido a través de las percepciones. Los procesos cognitivos básicos en los seres humanos son la

1. Tema 3 teoría cognitiva
3.1 antecedentesde lateoríacognitiva
Es una teoría sobre lanaturalezay el desarrollode lainteligenciahumana.
Teoría desarrolladaporJeanPiagetyVigotsky
Teoriabasada enel trabajode AlbertBandura.
Surge enlos años1950 y 1960.
3.2 el aprendizaje paralateoríacognitiva
En el cognitivismoel aprendizaje iniciaconel pensamientode lainformaciónmediante losprocesoscognitivoscomola
atención,percepción,memoria,inteligenciaypensamiento.
La teoriacognitivadeterminaque aprenderconstituye lasíntesisde laformaycontenidorecibidoporlaspercepciones,
lascualesactúan enforma relativaypersonal encadaindividuo.
3.3 elementosdel procesocognitivo
Los procesoscognitivosbásicosentodoslossereshumanosnospermitenconocerunacosao fenómeno,mediante
facultadesmentales.
Los procesoscognitivosson:percepción,atención,memoria,pensamientoylenguaje.