El documento trata sobre el cognitivismo como teoría del aprendizaje. Explica que el cognitivismo se enfoca en cómo la mente procesa y almacena información, y define al aprendizaje como un proceso de adquisición de conocimientos y habilidades a través de la experiencia y el procesamiento de información. También compara brevemente el cognitivismo con el conductismo, señalando que el cognitivismo considera procesos internos mentales a diferencia del conductismo.