Pautas para enseñar el control de esfínteres a los niños

1. COMO ENSEÑAR AL NIÑO ACOMO ENSEÑAR AL NIÑO A
USAR EL BAÑOUSAR EL BAÑO

2. COMO ENSEÑAR AL NIÑO A USAR EL BAÑOCOMO ENSEÑAR AL NIÑO A USAR EL BAÑO
No existe una edad específica para queNo existe una edad específica para que
el niño aprenda a usar el baño; estoel niño aprenda a usar el baño; esto
depende de la madurez física ydepende de la madurez física y
psicológica del niño. Un niño menor depsicológica del niño. Un niño menor de
12 meses no tiene control sobre sus12 meses no tiene control sobre sus
intestinos y su vejiga, y continuaráintestinos y su vejiga, y continuará
teniendo poco control durante losteniendo poco control durante los
siguientes 6 meses. Entre los 18 mesessiguientes 6 meses. Entre los 18 meses
y los 2 años, un niño puede mostrary los 2 años, un niño puede mostrar
signos de estar listo, pero hay niños quesignos de estar listo, pero hay niños que
no están listos hasta los 30 meses ono están listos hasta los 30 meses o
después.después.

3. COMO ENSEÑAR AL NIÑO A USAR EL BAÑOCOMO ENSEÑAR AL NIÑO A USAR EL BAÑO
Qué podemos hacer los padres y madres paraQué podemos hacer los padres y madres para
ayudar al niñoayudar al niño
•• Tener muy claros los hábitos que queremosTener muy claros los hábitos que queremos
conseguir (en este caso el control deconseguir (en este caso el control de
esfínteres pero también cualquier otro hábitoesfínteres pero también cualquier otro hábito
como puede ser vestirse y desvestirse,como puede ser vestirse y desvestirse,
lavarse los dientes,...)lavarse los dientes,...)
•• Acompañar siempre a los niños en estasAcompañar siempre a los niños en estas
actividades y enseñarles cómo debenactividades y enseñarles cómo deben
hacerlo.hacerlo.
•• Hacerlo siempre en un ambiente relajado,Hacerlo siempre en un ambiente relajado,
tranquilo y comprensivo, sobre todo cuandotranquilo y comprensivo, sobre todo cuando
ocurra algún "fallo" (estamos empezando).ocurra algún "fallo" (estamos empezando).
•• El control del pis por la noche, seEl control del pis por la noche, se
comenzará una vez que los niños controlencomenzará una vez que los niños controlen
bien durante el día.bien durante el día.

4. COMO ENSEÑAR AL NIÑO A USAR EL BAÑOCOMO ENSEÑAR AL NIÑO A USAR EL BAÑO
Evitaremos en todo caso etiquetar aEvitaremos en todo caso etiquetar a
nuestros hijos con palabras como: "eres unnuestros hijos con palabras como: "eres un
meón..."; "tu hermana controló muchomeón..."; "tu hermana controló mucho
antes..."; "estoy harta de lavar sábanasantes..."; "estoy harta de lavar sábanas
todos los días..." y evitaremos utilizartodos los días..." y evitaremos utilizar
castigos para conseguir este objetivo.castigos para conseguir este objetivo.
(Tener en cuenta que la angustia puede(Tener en cuenta que la angustia puede
provocar más ganas de hacer pis).provocar más ganas de hacer pis).
•• Recordar que cada niño tiene su propioRecordar que cada niño tiene su propio
ritmo. Lo mejor es confiar en el desarrolloritmo. Lo mejor es confiar en el desarrollo
del niño, estimularlo positivamente ydel niño, estimularlo positivamente y
enseñarle, no exigirle.enseñarle, no exigirle.
•• Anotar en papel las horas en las que elAnotar en papel las horas en las que el
niño orina o hace caca durante una semana.niño orina o hace caca durante una semana.
(Registro)(Registro)

5. COMO ENSEÑAR AL NIÑO A USAR EL BAÑOCOMO ENSEÑAR AL NIÑO A USAR EL BAÑO
•• EmpezarEmpezar elel programa de entrenamientoprograma de entrenamiento
QUITÁNDOLE EL PAÑAL y poniéndole en elQUITÁNDOLE EL PAÑAL y poniéndole en el
orinal media hora antes de la que hemosorinal media hora antes de la que hemos
anotado en períodos no superiores a dosanotado en períodos no superiores a dos
horas. NO VOLVER A PONER EL PAÑALhoras. NO VOLVER A PONER EL PAÑAL
aunque tengamos que estar cambiándoleaunque tengamos que estar cambiándole
continuamente.continuamente.
•• Conseguir en el niño unos buenosConseguir en el niño unos buenos
hábitos de higiene personal, requiere porhábitos de higiene personal, requiere por
parte de los padres mantener la rutina,parte de los padres mantener la rutina,
orden y horarios fijos, que permitan alorden y horarios fijos, que permitan al
niño automatizar el hábito que queremosniño automatizar el hábito que queremos
conseguir y con ello una mayor autonomíaconseguir y con ello una mayor autonomía

6. COMO ENSEÑAR AL NIÑO A USAR EL BAÑOCOMO ENSEÑAR AL NIÑO A USAR EL BAÑO
Los siguientes signos indican que el niño está listoLos siguientes signos indican que el niño está listo
para ser entrenado:para ser entrenado:
Su niño permanece seco por lo menos 2 horasSu niño permanece seco por lo menos 2 horas
durante el día y está seco después de la siesta.durante el día y está seco después de la siesta.
Los movimientos intestinales son regulares yLos movimientos intestinales son regulares y
predecibles.predecibles.
La expresión facial, la postura o palabras,La expresión facial, la postura o palabras,
revelan que el niño desea orinar o defecar.revelan que el niño desea orinar o defecar.
Su niño puede seguir ordenes verbalesSu niño puede seguir ordenes verbales
sencillas.sencillas.
Su niño puede caminar hasta el baño,Su niño puede caminar hasta el baño,
desvestirse y volverse a vestir.desvestirse y volverse a vestir.
Su niño está incómodo con el pañal sucio y pideSu niño está incómodo con el pañal sucio y pide
que se lo cambie.que se lo cambie.
Su niño pide usar el WC o el orinal.Su niño pide usar el WC o el orinal.
Su niño desea usar ropa interior paraSu niño desea usar ropa interior para
mayorcitosmayorcitos..

7. COMO ENSEÑAR AL NIÑO A USAR EL BAÑOCOMO ENSEÑAR AL NIÑO A USAR EL BAÑO
Nunca debemosNunca debemos
– Tener prisa. Cada niño madura a su ritmo.Tener prisa. Cada niño madura a su ritmo.
Presionarle solo conducirá a frustración yPresionarle solo conducirá a frustración y
dificultades.dificultades.
– Amenazarle, reñirle, gritarle, castigarle...Amenazarle, reñirle, gritarle, castigarle...
cuando no logra controlar los esfínteres.cuando no logra controlar los esfínteres.
– Ridiculizarle en público, ante susRidiculizarle en público, ante sus
hermanos... Compararlo con otros niñoshermanos... Compararlo con otros niños
más "adelantados".más "adelantados".
– Forzarle a usar el inodoro (hay niños queForzarle a usar el inodoro (hay niños que
pueden tener miedo a caerse).pueden tener miedo a caerse).
– Ponerle dificultades involuntarias enPonerle dificultades involuntarias en
forma de ropa difícil de manejar por elforma de ropa difícil de manejar por el
niño; olvidarse de vaqueros, pantalonesniño; olvidarse de vaqueros, pantalones
con cremalleras, petos con tirantes,con cremalleras, petos con tirantes,
leotardos...leotardos...

8. COMO ENSEÑAR AL NIÑO A USAR EL BAÑOCOMO ENSEÑAR AL NIÑO A USAR EL BAÑO
Frecuentemente el niño se tarda másFrecuentemente el niño se tarda más
en reconocer la orina que losen reconocer la orina que los
movimientos intestinales; muchosmovimientos intestinales; muchos
niños no tienen control de la vejiganiños no tienen control de la vejiga
por muchos meses después de quepor muchos meses después de que
aprendieron a controlar el intestino.aprendieron a controlar el intestino.
Algunos aprenden primero a controlarAlgunos aprenden primero a controlar
la vejiga. Muchos niños aprenden ala vejiga. Muchos niños aprenden a
orinar sentados y después aprenden aorinar sentados y después aprenden a
hacerlo de pie. Recuerde que cadahacerlo de pie. Recuerde que cada
niño es diferente (No se agobie)niño es diferente (No se agobie)

9. MUCHAS GRACIASMUCHAS GRACIAS

10. MUCHAS GRACIASMUCHAS GRACIAS