2. CONTROL DE ESFÍNTERES Proceso de aprendizaje de los hábitos higiénicos relacionados con la micción y la defecación Tiente lugar entre los 2 años y medio y 3 años. No se aprende, se adquiere, según la madurez del niño Adquisiciones lentas. Se necesita estimular al niño.
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4. CÓMO DEBEN REACCIONAR LOS PADRES TENER CIERTAS HABILIDADES Y ACTUAR DE MANERA CORRECTA Firmeza Paciencia y mantener la calma Atención a las necesidades e intereses Posturas flexibles Control personal ante situaciones de nervios Explicarse con claridad Ternura, afecto y cariño Comunicación y relación de forma eficaz Proceso largo y duro
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7. CÓMO LLEVAR EL REGISTRO TABLAS DÓNDE ESPECIFICAMOS CUÁNDO EL NIÑO NECESITA IR AL BAÑO FECHA: .......................................................................... LEYENDA: “ S” si el niño/a está SECO. “ O” si el niño/a se ha ORINADO. “ C” si el niño/a se ha hecho CACAS. “ O/C” si el niño/a se ha hecho LAS DOS COSAS. HORA BRAGA / CALZONCILLO RETRETE 7´00 8´00 9´00 10´00 11´00 12´00
8. CÓMO LLEVAR EL REGISTRO SEMANA: ....................................................................... BR: BRAGA / CALZONCILLO RT: RETRETE LEYENDA: “ S” si el niño/a está SECO. “ O” si el niño/a se ha ORINADO. “ C” si el niño/a se ha hecho CACAS. “ O/C” si el niño/a se ha hecho LAS DOS COSAS HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO DOMINGO BR RT BR RT BR TR BR TR BR TR BR RT BR RT 7´00 8´00 9´00 10´00 11´00 12´00