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CURSO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
TEMA:
LOS BLOGS PERSONALES
VEAMOS EL BLOG DE COMPUCEYDI
AGREGUEMOS UN COMENTARIO A UNA DE LAS PUBLICACIONES
PASOS PARA CREAR UN BLOG
LOS BLOG PERSONALES:
El término web-log lo acuñó JornBarger
autores actualizan constantemente. Más adelante, las dos palabras “Web” y “log”, se comprimieron para
formar una sola, “Weblog” y luego, la anterior, se convirtió en una muy corta: “Blog
un blog es un sitio Web que facilita la publicación instantánea de entradas
dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. Las entradas quedan organizadas
cronológicamente iniciando con la más
codificación HTML y muchos sitios de uso libre (sin costo) permiten crear y alojar blogs. Algunos de los
más populares incluyen a: WordPress
Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los
alumnos en: escribir, intercambiar
lo que producen, alojar trabajos y o actividades, colgar fotografías, entre otras
parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que
al escribir en Internet deben ser puntuales y pre
Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que
limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y
permitiendo el acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula,
optimizando así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos
académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como
animaciones u otros Web 2.0.
La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque gracias a los asistentes
y las plantillas (diseños) prediseñad
contenidos y materiales a publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área
académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de ins
o de tener conocimientos de programación.
VEAMOS EL BLOG DE COMPUCEYDI
1. Para entrar a un blog, obviamente debemos saber el nombre del mismo, en nuestro caso, vamos a entrar al blog:
se encuentra ya publicado en la WEB, para esto, deberemos:
2. Dar clic en INICIO, luego daremos clic
en INTERNET, saliendo la ventana de
Google, tal y como se muestra en el
siguiente ejemplo:
3. Ahora estando en el Internet, daremos
clic en la Barra de Dirección, en caso
de no verla, mira la flecha:
4. Una vez, hayas dado clic
deberemos borrar la página que
allí y luego escribiremos el nombre del
siguiente Blog:
www.compuceydi3.blogspot.com
http://aprendicez-
2012.blogspot.com
http://informadoresturistico2012
necocli.blogspot.com
http://informadoresturisticosnecocli.
blogspot.com
5. Una vez esta escrita en letra minúscula
y sin faltarle, ninguna letra o problemas de ortografía, daremos un enter
I N S T I T U T O D E E D U C A C I Ó N C O M
CURSO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
CLASE DOS PARTE I
LOS BLOGS PERSONALES
DE COMPUCEYDI
AGREGUEMOS UN COMENTARIO A UNA DE LAS PUBLICACIONES
PASOS PARA CREAR UN BLOG
LOS BLOG PERSONALES:
log lo acuñó JornBarger en el 97 para referirse a un diario personal en línea que su autor o
autores actualizan constantemente. Más adelante, las dos palabras “Web” y “log”, se comprimieron para
formar una sola, “Weblog” y luego, la anterior, se convirtió en una muy corta: “Blog
un blog es un sitio Web que facilita la publicación instantánea de entradas
dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. Las entradas quedan organizadas
cronológicamente iniciando con la más reciente. Un blog requiere poco o ningún conocimiento sobre la
codificación HTML y muchos sitios de uso libre (sin costo) permiten crear y alojar blogs. Algunos de los
WordPress; Blogger; Livejournal; Xanga
en muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los
, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de
alojar trabajos y o actividades, colgar fotografías, entre otras
parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que
al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan.
Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que
limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y
acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula,
optimizando así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos
académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como
La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque gracias a los asistentes
y las plantillas (diseños) prediseñadas, no hay que concentrarse en la implementación técnica sino en los
contenidos y materiales a publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área
académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de ins
o de tener conocimientos de programación.
VEAMOS EL BLOG DE COMPUCEYDI
Para entrar a un blog, obviamente debemos saber el nombre del mismo, en nuestro caso, vamos a entrar al blog:
e encuentra ya publicado en la WEB, para esto, deberemos:
luego daremos clic
, saliendo la ventana de
Google, tal y como se muestra en el
Ahora estando en el Internet, daremos
de Dirección, en caso
Una vez, hayas dado clic allí,
deberemos borrar la página que está
allí y luego escribiremos el nombre del
http://informadoresturistico2012-
http://informadoresturisticosnecocli.
Una vez esta escrita en letra minúscula
y sin faltarle, ninguna letra o problemas de ortografía, daremos un enter
I N S T I T U T O D E E D U C A C I Ó N C O M F E N A L C O
CURSO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN – TELEMÁTICA FASE II
en el 97 para referirse a un diario personal en línea que su autor o
autores actualizan constantemente. Más adelante, las dos palabras “Web” y “log”, se comprimieron para
formar una sola, “Weblog” y luego, la anterior, se convirtió en una muy corta: “Blog”. En pocas palabras,
un blog es un sitio Web que facilita la publicación instantánea de entradas (posts) y permite a sus lectores
dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. Las entradas quedan organizadas
reciente. Un blog requiere poco o ningún conocimiento sobre la
codificación HTML y muchos sitios de uso libre (sin costo) permiten crear y alojar blogs. Algunos de los
y Edublogs.
en muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los
, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de
alojar trabajos y o actividades, colgar fotografías, entre otras. La creación de Blogs por
parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que
cisos, en los temas que tratan.
Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que
limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y
acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula,
optimizando así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos
académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como: videos, sonidos, imágenes,
La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque gracias a los asistentes
as, no hay que concentrarse en la implementación técnica sino en los
contenidos y materiales a publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área
académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de instalar aplicaciones
Para entrar a un blog, obviamente debemos saber el nombre del mismo, en nuestro caso, vamos a entrar al blog: 36que
TELEMÁTICA FASE II
45
en el 97 para referirse a un diario personal en línea que su autor o
autores actualizan constantemente. Más adelante, las dos palabras “Web” y “log”, se comprimieron para
”. En pocas palabras,
(posts) y permite a sus lectores
dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. Las entradas quedan organizadas
reciente. Un blog requiere poco o ningún conocimiento sobre la
codificación HTML y muchos sitios de uso libre (sin costo) permiten crear y alojar blogs. Algunos de los
en muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los
, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de
. La creación de Blogs por
parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que
Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que
limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y
acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula,
optimizando así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos
: videos, sonidos, imágenes,
La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque gracias a los asistentes
as, no hay que concentrarse en la implementación técnica sino en los
contenidos y materiales a publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área
talar aplicaciones
que
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6. De inmediato se abrirá una página como la
siguiente:
7. Aquí veremos algunas publicaciones que se han
realizado en algunas fechas del año, por ejemplo.
Si miramos la siguiente foto, veremos que fue
publicada en la flecha del 2 de
2012, en caso de no verlo, mira la flecha
8. Ahora si movemos la ruedita del mouse
abajo, encontraremos que existen otras
publicaciones en otras fechas, por ejemplo: el
día 1 de septiembre de 2012, se publicaron las
fotos de de la última ceremonia de Graduación
AGREGUEMOS UN
COMENTARIO A UNA DE LAS
PUBLICACIONES
9. Muy bien, para entender mejor esto, debemos
saber que: UN COMENTARIO ES UNA
OPINIÓN QUE NOSOTROS PODEMOS DAR
SOBRE UN TEMA, SOBRE UNA FOTO,
SOBRE UNA INSTITUCIÓN, ENTRE OTRAS
en nuestro caso vamos a dar una opinión
comentario, sobre las fotos publicadas el día
de septiembre que muestra a estudiantes,
realizando sus estudios, así que vamos a
responder a la siguiente pregunta
estas en la mejor fase o Nivel que
ofrece el Instituto de Educación
diga 3 ventajas por las
debemos estudiar en Compuceydi
10. Para poder responder esto, deberemos dar clic
en la parte de abajo, de la última foto de la
publicación, realizada el 2 de
2012, donde dice comentarios,
verlo, mira la flecha:
11. De inmediato, notarás que se abre el siguiente
cuadro:
12. Aquí deberemos, entonces escribir
ventajas de estudiar en Compuceydi
del cuadro que se utiliza para publicar el
comentario, en caso de no verlo, mira la
flecha:
13. Una vez has escrito tus Comentarios, daremos
dar clic en un cuadrito donde dice
VERIFICACIÓN DE LA PALABRA
de no verlo, mira la flecha:
14. Y en este cuadro, deberemos escribir las letras
que se muestra encima del mismo
15. Y finalmente daremos clic en donde dice
PUBLICAR COMENTARIO, en caso de no
verlo, mira la flecha:
16. Y en el cuadro que se abre daremos clic en el
cuadrito donde dice NOMBRE DE USUARIO
escribir tu correo de Gmail
17. Luego deberemos dar clic donde dice
I N S T I T U T O D E E D U C A C I Ó N C O M
CURSO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
e inmediato se abrirá una página como la
algunas publicaciones que se han
del año, por ejemplo.
foto, veremos que fue
de septiembre de
, en caso de no verlo, mira la flecha
Ahora si movemos la ruedita del mouse hacia
abajo, encontraremos que existen otras
, por ejemplo: el
, se publicaron las
fotos de de la última ceremonia de Graduación
AGREGUEMOS UN
COMENTARIO A UNA DE LAS
PUBLICACIONES
Muy bien, para entender mejor esto, debemos
UN COMENTARIO ES UNA
OPINIÓN QUE NOSOTROS PODEMOS DAR
SOBRE UN TEMA, SOBRE UNA FOTO,
SOBRE UNA INSTITUCIÓN, ENTRE OTRAS,
en nuestro caso vamos a dar una opinión o
, sobre las fotos publicadas el día 2
muestra a estudiantes,
realizando sus estudios, así que vamos a
responder a la siguiente pregunta: hoy que
fase o Nivel que
Educación,
por las cuales
estudiar en Compuceydi
Para poder responder esto, deberemos dar clic
en la parte de abajo, de la última foto de la
de septiembre de
en caso de no
inmediato, notarás que se abre el siguiente
Aquí deberemos, entonces escribir las tres
ventajas de estudiar en Compuceydi, dentro
del cuadro que se utiliza para publicar el
comentario, en caso de no verlo, mira la
Una vez has escrito tus Comentarios, daremos
dar clic en un cuadrito donde dice
VERIFICACIÓN DE LA PALABRA, en caso
Y en este cuadro, deberemos escribir las letras
que se muestra encima del mismo
Y finalmente daremos clic en donde dice
en caso de no
daremos clic en el
NOMBRE DE USUARIO y
Luego deberemos dar clic donde dice CONTRASEÑA, y escribiremos tu contraseña
I N S T I T U T O D E E D U C A C I Ó N C O M F E N A L C O
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, y escribiremos tu contraseña.
TELEMÁTICA FASE II
46
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18. Y apretaremos la tecla enter para que se publique nuestro comentario
PASOS PARA CREAR UN BLOG
23. Para esto, deberemos entonces nuevamente entrar a
INTERNET y en el cuadro de búsqueda
página www.blogger.com ingresando a la siguie
ventana
24. Estando en esta ventana, daremos clic donde
dice Blogger: Createyour free Blog
en caso de no verlo, mira la flecha
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Y apretaremos la tecla enter para que se publique nuestro comentario
PASOS PARA CREAR UN BLOG
deberemos entonces nuevamente entrar a
en el cuadro de búsqueda, escribiremos la
ingresando a la siguiente
ndo en esta ventana, daremos clic donde
Blogger: Createyour free Blog,
en caso de no verlo, mira la flecha:
25. En el cuadro que se abre, deberemos entonces esescribir
tu correo de gmail y la contraseña e iniciar sesión
26. En caso de que salga un cuadro darás clic en
BLOG, de lo contrario sigamos en el siguiente punto
27. Aquí deberemos dar clic donde dice
caso de no verlo, mira la flecha:
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CURSO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN – TELEMÁTICA FASE II
19. Mostrándose en la
parte inferior
comentario realizado, en
caso de no verlo, mira la
flecha:
20. Y para volver a la
página principal de
nuestro Blog, daremos
clic donde dice
INSTITUTO DE
EDUCACIÓNCOMPUCE
YDI, en caso de no verlo,
mira la flecha:
21.Llegando nuevamente
la página de Compuceydi
22. Y listo para
terminar, cerraremos el
blog de COMPUCEYDI
dando clic en la X
PASOS PARA CREAR UN BLOG
En el cuadro que se abre, deberemos entonces esescribir
tu correo de gmail y la contraseña e iniciar sesión
En caso de que salga un cuadro darás clic en SEGUIR EN
de lo contrario sigamos en el siguiente punto
Aquí deberemos dar clic donde dice NUEVO BLOG,
caso de no verlo, mira la flecha:
TELEMÁTICA FASE II
47
en la
el
comentario realizado, en
caso de no verlo, mira la
Y para volver a la
página principal de
nuestro Blog, daremos
clic donde dice
INSTITUTO DE
COMPUCE
, en caso de no verlo,
ente a
la página de Compuceydi
Y listo para
, cerraremos el
COMPUCEYDI,
En el cuadro que se abre, deberemos entonces esescribir
SEGUIR EN
, en
I N S T I T U T O D E E D U C A C I Ó N C O M
CURSO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
28. Notarás que de inmediato se
abre una ventana, tal y como
se muestra en el ejemplo:
29. Aquí, es momento darle clic
donde dice TÍTULO DEL
BLOG, en caso de no verlo,
mira la flecha:
30. Aquí deberemos colocarle el
nombre a nuestro blog, en
nuestro caso va hacer
ESTUDIANTE DE SISTEMAS
Y TU PRIMER NOMBRE y una
vez tenemos marcado el blog,
daremos clic donde dice
DIRECCIÓN DEL BLOG
(URL), en caso de no verlo,
mira la flecha:
31. En este cuadro deberemos
escribir la sigla de tu
asignación como
ESTUDIANTE un número de 3
cifras y tu PRIMER NOMBRE,
algo así como el que se
muestra en el
ejemplo:ESTUD350CARLOS,
que significa ESTUDIANTE
CARLOS y observaremos
detenidamente sale un chulito
de color azul en caso de no
verlo, mira la flecha:
32. A la vez veremos que sale un
letrerito que dice: esta
dirección de blog está
disponible, en caso de no
verlo, mira la flecha:
33. Ahora es momento de
seleccionar la plantilla de
presentación del blog, en
nuestro caso seráuna llamada
PICTURE WINDOW, en caso
de no verlo, mira la flecha:
34. y para terminar daremos clic
donde dice CREAR BLOG,tal
y como se muestra en el
ejemplo:
35. Notando que de inmediato se
abre una ventana, tal y como
se muestra en el ejemplo:
I N S T I T U T O D E E D U C A C I Ó N C O M
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I N S T I T U T O D E E D U C A C I Ó N C O M F E N A L C O
CURSO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN – TELEMÁTICA FASE IITELEMÁTICA FASE II
48
I N S T I T U T O D E E D U C A C I Ó N C O M
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36. Y para terminar y así tener nuestro propio Blog personal,
simplemente daremos clic en EMPEZAR A PUBLICAR
en caso de no verlo, mira la flecha:
37. De inmediato, notarás que se abre una nueva ventana, tal
y como se muestra en el ejemplo
I N S T I T U T O D E E D U C A C I Ó N C O M
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Y para terminar y así tener nuestro propio Blog personal,
EMPEZAR A PUBLICAR,
en caso de no verlo, mira la flecha:
De inmediato, notarás que se abre una nueva ventana, tal
y como se muestra en el ejemplo:
38. Aquí deberemos dar clic donde dice título, en caso
de no verlo, mira la flecha
39. Y allí, escribiremos la frase:
PERSONAL
40. Luego daremos clic dentro del cuadro que sirve para
escribir, en caso de no verlo, mira la flecha
41. Y escribiremos lo siguiente:
tendremos acceso a cada una de
mis actividades, mis fotos, mi
material de estudio, los montajes
que realice en MovieMaker, En
Audacity, e incluso a mis trabajos y
talleres que reciba en este curso y
en mi vida personal
42. Finalmente daremos c
encuentra en la parte
una ventana, como la que se muestra
daremos clic en
43.
donde dice
44.
muestra en el ejemplo:
45.
escribe en un papel el nombre de tu Blog, en caso de
no verlo, mira la flecha:
46.
SALIR,
47.
ingresa a tu coreo y envíale un correo al profesor
indicando el nombre completo de tu Blog y así el
pueda revisar lo que
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CURSO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN – TELEMÁTICA FASE II
Aquí deberemos dar clic donde dice título, en caso
de no verlo, mira la flecha
Y allí, escribiremos la frase: MI ESPACIO
Luego daremos clic dentro del cuadro que sirve para
escribir, en caso de no verlo, mira la flecha
Y escribiremos lo siguiente: En este lugar,
tendremos acceso a cada una de
mis actividades, mis fotos, mi
material de estudio, los montajes
que realice en MovieMaker, En
udacity, e incluso a mis trabajos y
que reciba en este curso y
en mi vida personal
Finalmente daremos clic en PUBLICAR, que se
encuentra en la parte superior de la hoja, de la cual saldr
una ventana, como la que se muestra al lado izquierdo, acá
daremos clic en CANCELAR
Y para llegar a nuestro Blog, daremos clic en
donde dice VER BLOG, mira la flecha:
Del cual saldrá un cuadro como el que se
muestra en el ejemplo:
Finalmente, mira en la barra de direcciones y
escribe en un papel el nombre de tu Blog, en caso de
no verlo, mira la flecha:
Y listo, luego deberemos dar clic donde dice
SALIR, en caso de no verlo, mira la flecha:
Para terminar cierra todo por la x roja e
ingresa a tu coreo y envíale un correo al profesor
indicando el nombre completo de tu Blog y así el
pueda revisar lo que tú haces en cada clase
TELEMÁTICA FASE II
49
Aquí deberemos dar clic donde dice título, en caso
MI ESPACIO
Luego daremos clic dentro del cuadro que sirve para
En este lugar,
tendremos acceso a cada una de
mis actividades, mis fotos, mi
material de estudio, los montajes
que realice en MovieMaker, En
udacity, e incluso a mis trabajos y
que reciba en este curso y
que se
de la hoja, de la cual saldrá
acá
Y para llegar a nuestro Blog, daremos clic en
Del cual saldrá un cuadro como el que se
Finalmente, mira en la barra de direcciones y
escribe en un papel el nombre de tu Blog, en caso de
Y listo, luego deberemos dar clic donde dice
Para terminar cierra todo por la x roja e
ingresa a tu coreo y envíale un correo al profesor
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Domingo 23 de Marzo de 2014 Clase 2 comfenalco TICS

  • 1. I N S T I T U T O D E E D U C A C I Ó N C O M CURSO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN TEMA: LOS BLOGS PERSONALES VEAMOS EL BLOG DE COMPUCEYDI AGREGUEMOS UN COMENTARIO A UNA DE LAS PUBLICACIONES PASOS PARA CREAR UN BLOG LOS BLOG PERSONALES: El término web-log lo acuñó JornBarger autores actualizan constantemente. Más adelante, las dos palabras “Web” y “log”, se comprimieron para formar una sola, “Weblog” y luego, la anterior, se convirtió en una muy corta: “Blog un blog es un sitio Web que facilita la publicación instantánea de entradas dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. Las entradas quedan organizadas cronológicamente iniciando con la más codificación HTML y muchos sitios de uso libre (sin costo) permiten crear y alojar blogs. Algunos de los más populares incluyen a: WordPress Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los alumnos en: escribir, intercambiar lo que producen, alojar trabajos y o actividades, colgar fotografías, entre otras parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y pre Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como animaciones u otros Web 2.0. La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque gracias a los asistentes y las plantillas (diseños) prediseñad contenidos y materiales a publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de ins o de tener conocimientos de programación. VEAMOS EL BLOG DE COMPUCEYDI 1. Para entrar a un blog, obviamente debemos saber el nombre del mismo, en nuestro caso, vamos a entrar al blog: se encuentra ya publicado en la WEB, para esto, deberemos: 2. Dar clic en INICIO, luego daremos clic en INTERNET, saliendo la ventana de Google, tal y como se muestra en el siguiente ejemplo: 3. Ahora estando en el Internet, daremos clic en la Barra de Dirección, en caso de no verla, mira la flecha: 4. Una vez, hayas dado clic deberemos borrar la página que allí y luego escribiremos el nombre del siguiente Blog: www.compuceydi3.blogspot.com http://aprendicez- 2012.blogspot.com http://informadoresturistico2012 necocli.blogspot.com http://informadoresturisticosnecocli. blogspot.com 5. Una vez esta escrita en letra minúscula y sin faltarle, ninguna letra o problemas de ortografía, daremos un enter I N S T I T U T O D E E D U C A C I Ó N C O M CURSO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN CLASE DOS PARTE I LOS BLOGS PERSONALES DE COMPUCEYDI AGREGUEMOS UN COMENTARIO A UNA DE LAS PUBLICACIONES PASOS PARA CREAR UN BLOG LOS BLOG PERSONALES: log lo acuñó JornBarger en el 97 para referirse a un diario personal en línea que su autor o autores actualizan constantemente. Más adelante, las dos palabras “Web” y “log”, se comprimieron para formar una sola, “Weblog” y luego, la anterior, se convirtió en una muy corta: “Blog un blog es un sitio Web que facilita la publicación instantánea de entradas dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. Las entradas quedan organizadas cronológicamente iniciando con la más reciente. Un blog requiere poco o ningún conocimiento sobre la codificación HTML y muchos sitios de uso libre (sin costo) permiten crear y alojar blogs. Algunos de los WordPress; Blogger; Livejournal; Xanga en muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los , intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de alojar trabajos y o actividades, colgar fotografías, entre otras parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan. Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque gracias a los asistentes y las plantillas (diseños) prediseñadas, no hay que concentrarse en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de ins o de tener conocimientos de programación. VEAMOS EL BLOG DE COMPUCEYDI Para entrar a un blog, obviamente debemos saber el nombre del mismo, en nuestro caso, vamos a entrar al blog: e encuentra ya publicado en la WEB, para esto, deberemos: luego daremos clic , saliendo la ventana de Google, tal y como se muestra en el Ahora estando en el Internet, daremos de Dirección, en caso Una vez, hayas dado clic allí, deberemos borrar la página que está allí y luego escribiremos el nombre del http://informadoresturistico2012- http://informadoresturisticosnecocli. Una vez esta escrita en letra minúscula y sin faltarle, ninguna letra o problemas de ortografía, daremos un enter I N S T I T U T O D E E D U C A C I Ó N C O M F E N A L C O CURSO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN – TELEMÁTICA FASE II en el 97 para referirse a un diario personal en línea que su autor o autores actualizan constantemente. Más adelante, las dos palabras “Web” y “log”, se comprimieron para formar una sola, “Weblog” y luego, la anterior, se convirtió en una muy corta: “Blog”. En pocas palabras, un blog es un sitio Web que facilita la publicación instantánea de entradas (posts) y permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. Las entradas quedan organizadas reciente. Un blog requiere poco o ningún conocimiento sobre la codificación HTML y muchos sitios de uso libre (sin costo) permiten crear y alojar blogs. Algunos de los y Edublogs. en muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los , trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de alojar trabajos y o actividades, colgar fotografías, entre otras. La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que cisos, en los temas que tratan. Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como: videos, sonidos, imágenes, La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque gracias a los asistentes as, no hay que concentrarse en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de instalar aplicaciones Para entrar a un blog, obviamente debemos saber el nombre del mismo, en nuestro caso, vamos a entrar al blog: 36que TELEMÁTICA FASE II 45 en el 97 para referirse a un diario personal en línea que su autor o autores actualizan constantemente. Más adelante, las dos palabras “Web” y “log”, se comprimieron para ”. En pocas palabras, (posts) y permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. Las entradas quedan organizadas reciente. Un blog requiere poco o ningún conocimiento sobre la codificación HTML y muchos sitios de uso libre (sin costo) permiten crear y alojar blogs. Algunos de los en muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los , trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de . La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos : videos, sonidos, imágenes, La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque gracias a los asistentes as, no hay que concentrarse en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área talar aplicaciones que
  • 2. I N S T I T U T O D E E D U C A C I Ó N C O M CURSO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 6. De inmediato se abrirá una página como la siguiente: 7. Aquí veremos algunas publicaciones que se han realizado en algunas fechas del año, por ejemplo. Si miramos la siguiente foto, veremos que fue publicada en la flecha del 2 de 2012, en caso de no verlo, mira la flecha 8. Ahora si movemos la ruedita del mouse abajo, encontraremos que existen otras publicaciones en otras fechas, por ejemplo: el día 1 de septiembre de 2012, se publicaron las fotos de de la última ceremonia de Graduación AGREGUEMOS UN COMENTARIO A UNA DE LAS PUBLICACIONES 9. Muy bien, para entender mejor esto, debemos saber que: UN COMENTARIO ES UNA OPINIÓN QUE NOSOTROS PODEMOS DAR SOBRE UN TEMA, SOBRE UNA FOTO, SOBRE UNA INSTITUCIÓN, ENTRE OTRAS en nuestro caso vamos a dar una opinión comentario, sobre las fotos publicadas el día de septiembre que muestra a estudiantes, realizando sus estudios, así que vamos a responder a la siguiente pregunta estas en la mejor fase o Nivel que ofrece el Instituto de Educación diga 3 ventajas por las debemos estudiar en Compuceydi 10. Para poder responder esto, deberemos dar clic en la parte de abajo, de la última foto de la publicación, realizada el 2 de 2012, donde dice comentarios, verlo, mira la flecha: 11. De inmediato, notarás que se abre el siguiente cuadro: 12. Aquí deberemos, entonces escribir ventajas de estudiar en Compuceydi del cuadro que se utiliza para publicar el comentario, en caso de no verlo, mira la flecha: 13. Una vez has escrito tus Comentarios, daremos dar clic en un cuadrito donde dice VERIFICACIÓN DE LA PALABRA de no verlo, mira la flecha: 14. Y en este cuadro, deberemos escribir las letras que se muestra encima del mismo 15. Y finalmente daremos clic en donde dice PUBLICAR COMENTARIO, en caso de no verlo, mira la flecha: 16. Y en el cuadro que se abre daremos clic en el cuadrito donde dice NOMBRE DE USUARIO escribir tu correo de Gmail 17. Luego deberemos dar clic donde dice I N S T I T U T O D E E D U C A C I Ó N C O M CURSO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN e inmediato se abrirá una página como la algunas publicaciones que se han del año, por ejemplo. foto, veremos que fue de septiembre de , en caso de no verlo, mira la flecha Ahora si movemos la ruedita del mouse hacia abajo, encontraremos que existen otras , por ejemplo: el , se publicaron las fotos de de la última ceremonia de Graduación AGREGUEMOS UN COMENTARIO A UNA DE LAS PUBLICACIONES Muy bien, para entender mejor esto, debemos UN COMENTARIO ES UNA OPINIÓN QUE NOSOTROS PODEMOS DAR SOBRE UN TEMA, SOBRE UNA FOTO, SOBRE UNA INSTITUCIÓN, ENTRE OTRAS, en nuestro caso vamos a dar una opinión o , sobre las fotos publicadas el día 2 muestra a estudiantes, realizando sus estudios, así que vamos a responder a la siguiente pregunta: hoy que fase o Nivel que Educación, por las cuales estudiar en Compuceydi Para poder responder esto, deberemos dar clic en la parte de abajo, de la última foto de la de septiembre de en caso de no inmediato, notarás que se abre el siguiente Aquí deberemos, entonces escribir las tres ventajas de estudiar en Compuceydi, dentro del cuadro que se utiliza para publicar el comentario, en caso de no verlo, mira la Una vez has escrito tus Comentarios, daremos dar clic en un cuadrito donde dice VERIFICACIÓN DE LA PALABRA, en caso Y en este cuadro, deberemos escribir las letras que se muestra encima del mismo Y finalmente daremos clic en donde dice en caso de no daremos clic en el NOMBRE DE USUARIO y Luego deberemos dar clic donde dice CONTRASEÑA, y escribiremos tu contraseña I N S T I T U T O D E E D U C A C I Ó N C O M F E N A L C O CURSO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN – TELEMÁTICA FASE II , y escribiremos tu contraseña. TELEMÁTICA FASE II 46
  • 3. I N S T I T U T O D E E D U C A C I Ó N C O M CURSO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 18. Y apretaremos la tecla enter para que se publique nuestro comentario PASOS PARA CREAR UN BLOG 23. Para esto, deberemos entonces nuevamente entrar a INTERNET y en el cuadro de búsqueda página www.blogger.com ingresando a la siguie ventana 24. Estando en esta ventana, daremos clic donde dice Blogger: Createyour free Blog en caso de no verlo, mira la flecha I N S T I T U T O D E E D U C A C I Ó N C O M CURSO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Y apretaremos la tecla enter para que se publique nuestro comentario PASOS PARA CREAR UN BLOG deberemos entonces nuevamente entrar a en el cuadro de búsqueda, escribiremos la ingresando a la siguiente ndo en esta ventana, daremos clic donde Blogger: Createyour free Blog, en caso de no verlo, mira la flecha: 25. En el cuadro que se abre, deberemos entonces esescribir tu correo de gmail y la contraseña e iniciar sesión 26. En caso de que salga un cuadro darás clic en BLOG, de lo contrario sigamos en el siguiente punto 27. Aquí deberemos dar clic donde dice caso de no verlo, mira la flecha: I N S T I T U T O D E E D U C A C I Ó N C O M F E N A L C O CURSO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN – TELEMÁTICA FASE II 19. Mostrándose en la parte inferior comentario realizado, en caso de no verlo, mira la flecha: 20. Y para volver a la página principal de nuestro Blog, daremos clic donde dice INSTITUTO DE EDUCACIÓNCOMPUCE YDI, en caso de no verlo, mira la flecha: 21.Llegando nuevamente la página de Compuceydi 22. Y listo para terminar, cerraremos el blog de COMPUCEYDI dando clic en la X PASOS PARA CREAR UN BLOG En el cuadro que se abre, deberemos entonces esescribir tu correo de gmail y la contraseña e iniciar sesión En caso de que salga un cuadro darás clic en SEGUIR EN de lo contrario sigamos en el siguiente punto Aquí deberemos dar clic donde dice NUEVO BLOG, caso de no verlo, mira la flecha: TELEMÁTICA FASE II 47 en la el comentario realizado, en caso de no verlo, mira la Y para volver a la página principal de nuestro Blog, daremos clic donde dice INSTITUTO DE COMPUCE , en caso de no verlo, ente a la página de Compuceydi Y listo para , cerraremos el COMPUCEYDI, En el cuadro que se abre, deberemos entonces esescribir SEGUIR EN , en
  • 4. I N S T I T U T O D E E D U C A C I Ó N C O M CURSO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 28. Notarás que de inmediato se abre una ventana, tal y como se muestra en el ejemplo: 29. Aquí, es momento darle clic donde dice TÍTULO DEL BLOG, en caso de no verlo, mira la flecha: 30. Aquí deberemos colocarle el nombre a nuestro blog, en nuestro caso va hacer ESTUDIANTE DE SISTEMAS Y TU PRIMER NOMBRE y una vez tenemos marcado el blog, daremos clic donde dice DIRECCIÓN DEL BLOG (URL), en caso de no verlo, mira la flecha: 31. En este cuadro deberemos escribir la sigla de tu asignación como ESTUDIANTE un número de 3 cifras y tu PRIMER NOMBRE, algo así como el que se muestra en el ejemplo:ESTUD350CARLOS, que significa ESTUDIANTE CARLOS y observaremos detenidamente sale un chulito de color azul en caso de no verlo, mira la flecha: 32. A la vez veremos que sale un letrerito que dice: esta dirección de blog está disponible, en caso de no verlo, mira la flecha: 33. Ahora es momento de seleccionar la plantilla de presentación del blog, en nuestro caso seráuna llamada PICTURE WINDOW, en caso de no verlo, mira la flecha: 34. y para terminar daremos clic donde dice CREAR BLOG,tal y como se muestra en el ejemplo: 35. Notando que de inmediato se abre una ventana, tal y como se muestra en el ejemplo: I N S T I T U T O D E E D U C A C I Ó N C O M CURSO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN I N S T I T U T O D E E D U C A C I Ó N C O M F E N A L C O CURSO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN – TELEMÁTICA FASE IITELEMÁTICA FASE II 48
  • 5. I N S T I T U T O D E E D U C A C I Ó N C O M CURSO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 36. Y para terminar y así tener nuestro propio Blog personal, simplemente daremos clic en EMPEZAR A PUBLICAR en caso de no verlo, mira la flecha: 37. De inmediato, notarás que se abre una nueva ventana, tal y como se muestra en el ejemplo I N S T I T U T O D E E D U C A C I Ó N C O M CURSO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Y para terminar y así tener nuestro propio Blog personal, EMPEZAR A PUBLICAR, en caso de no verlo, mira la flecha: De inmediato, notarás que se abre una nueva ventana, tal y como se muestra en el ejemplo: 38. Aquí deberemos dar clic donde dice título, en caso de no verlo, mira la flecha 39. Y allí, escribiremos la frase: PERSONAL 40. Luego daremos clic dentro del cuadro que sirve para escribir, en caso de no verlo, mira la flecha 41. Y escribiremos lo siguiente: tendremos acceso a cada una de mis actividades, mis fotos, mi material de estudio, los montajes que realice en MovieMaker, En Audacity, e incluso a mis trabajos y talleres que reciba en este curso y en mi vida personal 42. Finalmente daremos c encuentra en la parte una ventana, como la que se muestra daremos clic en 43. donde dice 44. muestra en el ejemplo: 45. escribe en un papel el nombre de tu Blog, en caso de no verlo, mira la flecha: 46. SALIR, 47. ingresa a tu coreo y envíale un correo al profesor indicando el nombre completo de tu Blog y así el pueda revisar lo que I N S T I T U T O D E E D U C A C I Ó N C O M F E N A L C O CURSO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN – TELEMÁTICA FASE II Aquí deberemos dar clic donde dice título, en caso de no verlo, mira la flecha Y allí, escribiremos la frase: MI ESPACIO Luego daremos clic dentro del cuadro que sirve para escribir, en caso de no verlo, mira la flecha Y escribiremos lo siguiente: En este lugar, tendremos acceso a cada una de mis actividades, mis fotos, mi material de estudio, los montajes que realice en MovieMaker, En udacity, e incluso a mis trabajos y que reciba en este curso y en mi vida personal Finalmente daremos clic en PUBLICAR, que se encuentra en la parte superior de la hoja, de la cual saldr una ventana, como la que se muestra al lado izquierdo, acá daremos clic en CANCELAR Y para llegar a nuestro Blog, daremos clic en donde dice VER BLOG, mira la flecha: Del cual saldrá un cuadro como el que se muestra en el ejemplo: Finalmente, mira en la barra de direcciones y escribe en un papel el nombre de tu Blog, en caso de no verlo, mira la flecha: Y listo, luego deberemos dar clic donde dice SALIR, en caso de no verlo, mira la flecha: Para terminar cierra todo por la x roja e ingresa a tu coreo y envíale un correo al profesor indicando el nombre completo de tu Blog y así el pueda revisar lo que tú haces en cada clase TELEMÁTICA FASE II 49 Aquí deberemos dar clic donde dice título, en caso MI ESPACIO Luego daremos clic dentro del cuadro que sirve para En este lugar, tendremos acceso a cada una de mis actividades, mis fotos, mi material de estudio, los montajes que realice en MovieMaker, En udacity, e incluso a mis trabajos y que reciba en este curso y que se de la hoja, de la cual saldrá acá Y para llegar a nuestro Blog, daremos clic en Del cual saldrá un cuadro como el que se Finalmente, mira en la barra de direcciones y escribe en un papel el nombre de tu Blog, en caso de Y listo, luego deberemos dar clic donde dice Para terminar cierra todo por la x roja e ingresa a tu coreo y envíale un correo al profesor indicando el nombre completo de tu Blog y así el