El documento proporciona un formato para un informe de laboratorio que incluye cuatro secciones: Introducción, Resultados, Interpretación de resultados y Bibliografía. La introducción debe describir el problema, método y objetivo. Los resultados deben presentarse en tablas o figuras con una breve descripción. La interpretación explica los resultados respaldados por lecturas. La bibliografía lista las fuentes consultadas.

1. Correcto
Incorrecto
Portada
NO

2. I. INTRODUCCIÓN
La introducción DEBE contener los siguientes puntos:
•Descripción del problema a estudiar
•Describir brevemente el método de estudio
•Debe describir cual es el objetivo del trabajo, ¿qué estamos estudiando?
Ejemplo: El método científico es un término colectivo que denota los diferentes procesos
que ayudan a construir la ciencia, a esta definición, se puede agregar que el método
científico sirve para entender la naturaleza de la ciencia y tiene su fundamento en la
observación. El método científico consta de cuatro etapas 1) Observación, 2) formulación
de una hipótesis, 3) diseño experimental, 4) análisis de resultados, al final si los pasos
anteriores se realizaron bien, nos conducirán a una conclusión.
En la presente práctica planteamos un diseño experimental que consta de dos
tratamientos (agua sucia incubada con levadura sin esterilizar y otro tratamiento igual
esterilizado). Cada tratamiento se realizó por duplicado y con un testigo o control). Se
evaluó y llevo registro en una bitácora de las cambios y características de los tubos,
diariamente durante una semana
El objetivo de la presente práctica es aplicar las cuatro etapas del método científico y al
final llegar a una conclusión utilizando los datos experimentales.

3. Formas INCORRECTAS de introducción
Ejemplos:
I. INTRODUCCIÓN:
No copiar lo mismo que el formato
que les proporcionamos
Antes del método científico, la acumulación de conocimientos se hacía a
partir de la meditación y observaciones casuales. Debieron pasar siglos
hasta que se estableció el método científico...
I. INTRODUCCIÓN:
Ya que veremos en el experimento se fermenta y se llega a forma en foco
de nueva vida, utilizando nuestros materiales de nueva tecnología para
poder tener una buena observación en nuestras practicas…
• La introducción no cumple con los tres
puntos a calificar: descripción, métodos
de estudio y objetivo
• Incoherente
• Mala redacción, ortografía,

4. II. RESULTADOS
Los resultados DEBEN contener los siguientes puntos:
• Presentar clara y brevemente los resultados y observaciones de las prácticas
• Para la descripción se pueden utilizar tablas, cuadros, figuras o esquemas.
(La forma de presentar los resultados puede cambiar dependiendo de la
práctica y de las indicaciones del profesor)
Observaciones Día T1a T2a T3a T1b T2b T3b
Color
1-
2-
3-
4-
5-
-sin color
-sin color
-entre verde y
blanco
-muy blanco
-muyblanco
-sin color
-sin color
-blanca
-blanco arriba y
verde
-muy blanco
-blanco y verde
-sin color
-sin color
-entre verde y blanco
-verde
-entre verde y blanco
-sin color
-sin color
-sin color
-sin color
-sin color
-sin color
-sin color
-sin color
-sin color
-poco verde
-sin color
-sin color
-sin color
-sin color
-sin color
Apariencia (turbia,
transparente, etc.)
1-
2-
3-
4-
5-
-transparente
-transparente
-poco turbia
-turbia
-turbia
-transparente
-transparente
-transparente
-turbia
-turbia
-transparente
-transparente
-poco turbia
-turbia
-turbia
-transparente
-transparente
-transparente
-transparente
-transparente
-transparente
-transparente
-transparente
-transparente
-transparente
-transparente
-transparente
-transparente
-transparente
-transparente
Tabla de resultados
Ejemplo: De acuerdo con los resultados obtenidos se puede
resumir que los tubos del tratamiento T1, T2 y T3a presentaron
cambios en color y apariencia a partir del tercer día, mientras que
los tubos T1, T2, T3b presentaron con poco o ningún cambio. Los
tubos testigo o control tampoco presentaron cambios…

5. Formas INCORRECTAS de resultados
Ejemplos:
Observaciones Día T1a T2a T3a T1b T2b T3b
Color
1-
2-
3-
4-
5-
-sin color
-sin color
-entre verde
-sin color
-sin color
-blanca
-blanco arriba y
verde
-muy blanco
-blanco y verde
-sin color
-sin color
-entre verde y blanco
I
-sin color
-sin color
-sin color
-sin color
-poco verde
-sin color
-sin color
-sin color
-sin color
-sin color
Apariencia (turbia,
transparente, etc.)
1-
2-
3-
4-
5-
-transparente
-transparente
-poco turbia
-turbia
-turbia
-transparente
-transparente
-
--poco turbia
-turbia
-turbia
-transparente
-transparente
-transparente
-transparente
-transparente
-transparente
-transparente
-transparente
-transparente
-transparente
-transparente
-transparente
-transparente
-transparente
-transparente
• Resultados incompletos o presentados de forma
diferente a la indicada en el formato de práctica
• Resultados sin una descripción breve

6. III. INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
La interpretación DEBE contener los siguientes puntos:
• Describir clara y brevemente lo que entiende o explican los resultados
descritos en la sección anterior, todo esto respaldado con lecturas
complementarias
Ejemplo: De forma general se pudo observar que los tratamientos A y B se
comportaron diferente. En el caso del tratamiento A se observaron cambios en
coloración y textura lo cual sugiere la presencia y proliferación de microorganismos.
El tratamiento A no se esterilizó, por lo tanto la levadura inoculada con la muestra
se mantuvo activa, lo cual se evidenció por la presencia de burbujas y una capa
blanca en la superficie de los tubos. De acuerdo con las lecturas consultadas las
levaduras son hongos microscopios que por su capacidad de descomposición a
través de la fermentación, pueden producir distintas sustancias que favorecen el
crecimiento de otros microorganismos, como los presentes en la muestra de agua…
Por otra parte los tubos que fueron esterilizados (tratamiento B), permanecieron
con poco o ningún cambio, esto sugiere que no hubo crecimiento de
microorganismos y tal vez los depósitos observados en estos tubos eran solamente
materia orgánica sin vida que se precipito después de la esterilización…

7. Formas INCORRECTAS de interpretación de resultados
Ejemplos:
Los tubos T1, T2 y T3a muestran cambios aparentes en el
agua además de contar con pequeños tubos blancos
pudiendo así existir vida en estos tubos
• No presenta el contenido requerido
para ser una interpretación
• No explica nada, parece solo
descripción de resultados
• No presenta ninguna información
referente a una consulta bibliográfica

8. IV. BIBLIOGRAFÍA
Ejemplos:
Libro:
Skoog, D. A., West, D. M., Holler, F. J. 1995. Química analítica.
6ª ed. Madrid. McGraw-Hill. 612p.
Pagina web:
Almaz Enterprises. The Nobel internet archive:
http://nobelprizes.com/nobel/economics/1998a.html.
Consulta: 03 noviembre de 2008
Correcto
Laboratorio. Prácticas del método científico
Wikipedia
Apuntes de cuaderno