Mapa conceptual: ¿De qué tienen necesidad los niños?Jocelin Pazzos
Mapa conceptual en base al texto de Brigitte, R. (2012). titulado "Disciplina en la infancia. ¿Por qué? ¿Cómo? Familia y escuela trabajando juntas". Madrid: Narcea., donde se recupera información acerca de las principales necesidades afectivas del niño y la importancia de atenderlas para la formación del individuo.
Mapa conceptual: ¿De qué tienen necesidad los niños?Jocelin Pazzos
Mapa conceptual en base al texto de Brigitte, R. (2012). titulado "Disciplina en la infancia. ¿Por qué? ¿Cómo? Familia y escuela trabajando juntas". Madrid: Narcea., donde se recupera información acerca de las principales necesidades afectivas del niño y la importancia de atenderlas para la formación del individuo.
¿Cómo deberíamos apoyar actualmente la formación de nuestros hijos los padres de familia en Rionegro? generando espacios de reflexión que conlleven al mejoramiento de la calidad educativa.
Guia de padres de familia para el apoyo del aprendizaje de sus hijos en 1er ...Lima - Perú
Esta guia del MED brinda orientaciones a los padres de famila para que desde su hogar fortalezcan el aprendizaje de sus niños con actividades de su vida cotidiana.
Conferencia de Lina Saldarriaga ¿Cómo ayudarle a nuestros hijos a alcanzar s...Red PaPaz
Estudios científicos demuestran que cuando los papás se involucran en el aprendizaje y el desarrollo de sus hijos, éstos no solo tienen mejores resultados académicos (aumentado sus habilidades cognitivas y de lenguaje) sino que fortalecen sus habilidades socioemocionales previniendo riesgos tales como el consumo de alcohol, la violencia familiar, la intimidación escolar entre otros.
¿Cómo deberíamos apoyar actualmente la formación de nuestros hijos los padres de familia en Rionegro? generando espacios de reflexión que conlleven al mejoramiento de la calidad educativa.
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Estudios científicos demuestran que cuando los papás se involucran en el aprendizaje y el desarrollo de sus hijos, éstos no solo tienen mejores resultados académicos (aumentado sus habilidades cognitivas y de lenguaje) sino que fortalecen sus habilidades socioemocionales previniendo riesgos tales como el consumo de alcohol, la violencia familiar, la intimidación escolar entre otros.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. Donde Empieza la Educación de Nuestros Hijos
Los niños aprenden por imitación y los
primeros a los que copian en sus
acciones y actitudes son a los padres y
a los familiares que les rodean.
Los padres, aunque no nos demos
cuenta, damos ejemplos a nuestros
hijos todos los días con nuestra
conducta.
3. La Familia es la Base del Éxito
‘’La Educación es el pasaporte, hacia
el futuro, el mañana pertenece
aquellos que se preparan para el en el
día de hoy’’’
.
4. Principales Errores que se Cometen en la Crianza de los niños
Evita tratarlos como reyes No sea sobreprotector ni intenso.
No le resuelva los problemas. Asígnele tareas en la casa.
Cómprele menos cosas y regálele mas tiempo No les grite.
5. La Familia y Nuestros Niños
1 Valores .
2 Estilos de comunicación
Patrones de conducta
ejemplos: sueños,
planes,
Servicios a los demás
Miedos, tabúes, prejuicios
Autoestima, autocontrol
Expresar sus emociones
6. Retos que Enfrentan Todas Las Familias
Problemas de comunicación
1
Exceso de trabajo
2
Falta de tiempo
3
Distanciamiento familiar
7. Criando hijos Exitosos
1 Toda la familia es parte de la formación y educación de
un niño.
2 Por lo tanto, la participación activa de toda la familia y en
especial el padre, la madre o el adulto a cago es
fundamental.
3 Se necesita ser mas que el proveedor económico , se
necesita ser el ejemplo y el guía de la familia.
8. Un Padre Involucrado es un Padre Informado
¿Que significa ser un padre involucrado e informado?
1 Estar presente en la vida
familiar y escolar de sus
hijos.
Participar activamente en los
eventos de la vida diaria de
sus hijos.
2 Tener comunicación constante
e individual con todos y cada
uno de sus hijos.
Crear un equipo de apoyo
familiar: todos involucrados e
informados.
3 Conocer los retos que existen
en las diferentes etapas de
desarrollo del niño
9. Una de las Principales Claves del Éxito de
un Hijo es: NUESTRO TIEMPO
o Tiempo para crear relaciones positivas con nuestros hijos.
o Tiempo para inculcarles valores.
o Tiempo para conocerlos: sueños, gustos, talentos y sus miedos.
o Tiempo para divertirse juntos.
o Tiempo para jugar.
o Tiempo para disciplinar, educar, motivar, fijar metas.
Notas del editor
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