Compartir Honduras es una organización sin fines de lucro fundada en 1991 que brinda apoyo educativo y de prevención a aproximadamente 3,000 niños y niñas en riesgo social en 3 barrios de Tegucigalpa, Honduras. La organización ofrece programas de educación formal y no formal, participación comunitaria, integración social, y padrinazgo para mejorar las condiciones de vida de los niños y sus familias.
Diapositivas de la escuela normal superior de convencionmafecoronel
Información general sobre la Escuela Normal Superior de Convención, basada en imágenes y diversas fuentes de información.
presentado por:
María Fernanda Coronel Estrada
Sandra Yuliza Mendez Espinel
Laudith Liliana Santiago Quintero
Luz Dary Picón
CERRANDO CON ORGULLO LA PRIMERA MARCHA PACÍFICA EN CONTRA DEL BULLYING, EN LA...Nancy A.
Desde la Dirección del Proyecto “ALTO AL BULLYING, NO MÁS VIOLENCIA” quiero agradecer a todas las personas que nos hicieron favor de acompañarnos en la primera Marcha Pacífica En Contra Del Bullying, una acción desarrollada con la finalidad de CONCIENCIAR A LA COMUNIDAD SOBRE EL GRAVE PROBLEMA DEL ACOSO ESCOLAR, LA INDIFERENCIA Y LA VIOLENCIA QUE SE VIVE DESDE TODOS LOS ÁMBITOS.
Mtra. Nancy Alvarez H.
Directora de Proyecto
Diapositivas de la escuela normal superior de convencionmafecoronel
Información general sobre la Escuela Normal Superior de Convención, basada en imágenes y diversas fuentes de información.
presentado por:
María Fernanda Coronel Estrada
Sandra Yuliza Mendez Espinel
Laudith Liliana Santiago Quintero
Luz Dary Picón
CERRANDO CON ORGULLO LA PRIMERA MARCHA PACÍFICA EN CONTRA DEL BULLYING, EN LA...Nancy A.
Desde la Dirección del Proyecto “ALTO AL BULLYING, NO MÁS VIOLENCIA” quiero agradecer a todas las personas que nos hicieron favor de acompañarnos en la primera Marcha Pacífica En Contra Del Bullying, una acción desarrollada con la finalidad de CONCIENCIAR A LA COMUNIDAD SOBRE EL GRAVE PROBLEMA DEL ACOSO ESCOLAR, LA INDIFERENCIA Y LA VIOLENCIA QUE SE VIVE DESDE TODOS LOS ÁMBITOS.
Mtra. Nancy Alvarez H.
Directora de Proyecto
Honduras: Proyecto PAE en Honduras - Presentación Maria Julia Cardenas.FAO
Presentación de la Sra. Maria Julia Cardenas, en el marco del Seminario Internacional “Los Avances de los Programas de Alimentación Escolar en ALC”, realizado del 12 al 14 de octubre, en Panamá.
Presentación realizada por alumnas de tercer año de la carrera de Educación Parvularia de la Universidad Adventista de Chile,
subida por cumplimiento de la asignatura Problemas Contemporáneos de la Educación Parvularia.
Sistematizacion de zonas libres de trabajo infantilINPRHU SOMOTO
Esta sistematización comparte la experiencias sobre erradicación de trabajo infantil y defensoría comunitaria en el municipio de San Lucas, Madriz en el marco del proyecto Zonas libres de Trabajo infantil, financiado por KINDERPOSTZEGELS ejecutado por INPRHU Somoto
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. Colonia Luis Landa, 2da entrada,
Calle Pedro Nufio, Casa No. 3613
Tegucigalpa, Honduras
Tel. 239-3683, 239-2587
www.compartirhonduras.org
2. 19 años brindando una alternativa19 años brindando una alternativa
educativa para la niñez en riesgo socialeducativa para la niñez en riesgo social
3. ¿Quiénes Somos?¿Quiénes Somos?
Somos una institución sin fines
de lucro fundada en 1991,
dedicada sobre todo a brindar
apoyo a la niñez hondureña que
vive en zonas de alto riesgo
social, a través de programas
educativos y de prevención.
4. ¿Qué hacemos?¿Qué hacemos?
Trabajamos para mejorar la
condición de vida de
aproximadamente 3,000 niños y
niñas con 900 familias en las zonas
de intervención a través de
diferentes programas,
principalmente de educación.
6. Centros de BarrioCentros de Barrio
En cada Barrio, existen centros Comunitarios de COMPARTIR.
En los centros se realizan
todas las actividades de
nuestros programas y se
brinda apoyo a las
comunidades.
7. ¿Cómo lo hacemos?¿Cómo lo hacemos?
EducaciónEducación
Participación ComunitariaParticipación Comunitaria
Integración SocialIntegración Social
Nuestros ProgramasNuestros Programas
8. ¿Cómo lo hacemos?¿Cómo lo hacemos?
PADRINAZGOPADRINAZGO
“Apadrinar un niño es ante todo, prevención”
Todo el trabajo que
se realiza en
padrinazgo va
orientado a prevenir
el riesgo de que un
niño /a tenga que
buscar la calle como
medio de
sobrevivencia.
9. A través del Padrinazgo tenemos acceso a fondos
destinados para la ayuda colectiva de los niños y niñas
beneficiarios de los programas de COMPARTIR.
PADRINAZGOPADRINAZGO
¿Cómo Funciona?¿Cómo Funciona?
Los educadores de cada barrio se encargan de
llevar el control de los niños y niñas
participantes de los programas de COMPARTIR.
Existe constante comunicación entre los
padrinos y los ahijados por medio de
correspondencia
10. Para ingresar a Padrinazgo, los educadores en los
centros de barrio se dedican a analizar la situación del
niño y su familia según estos requisitos:
PADRINAZGOPADRINAZGO
• Niños/as en alto riesgo social, expuestos a buscar la
calle como medio de sobre vivencia.
• Niños/as con extrema pobreza.
• Niños/as Trabajadores/as (explotados/as).
• Niños/as con dificultades de aprendizaje.
• Niños/as procedentes de hogares con violencia
doméstica (maltratados, abusados).
• Niños/as con discapacidades físicas.
11. ProgramasProgramas
Para responder a los diversos problemas que enfrenta la
población ,desarrollamos programas educativos para los
niños y niñas de los barrios, siendo la clave para el
desarrollo integral de los mismos.
A través de :
•Educación Formal: (Nivel Pre-Escolar)
•Educación Informal: Niños mayores de 6 años
•Educación Vocacional
•Bibliotecas
EDUCACIÓNEDUCACIÓN
12. Educación Formal (Pre- Escolar)
•2 Jardines de Niños: ubicados en la Colonia Villanueva
•5 Centros de Educación Pre-Básica (CCEPREB) en los
barrios de Nueva Suyapa, Los Pinos y Villanueva.
Brindamos educación, atención y alimentación a 262
niños y niñas de 3 a 6 años a través de:
13. Apoyo en la Calidad Educativa
Trabajamos con 19 escuelas del sector, que con
nuestra intervención han reducido el índice de
deserción y reprobación escolar en el área.
“...Una educación que promueva el
desarrollo integral de los niños y niñas
como seres humanos siendo también
una educación que les ofrecerá
mejores oportunidades en la vida...”
Luchamos por:
14. Apoyo en la educación con las Escuelas de la Zona
Reforzamiento y tutorías en aulas pedagógicas
Actividades de arte, música y deportes
Entrega de bolsas escolares
Entrega de merienda escolar
Actualización a docentes
15. Apoyo Pedagógico y actividades extracurriculares
Para el fomento de la autoestima y el desarrollo integral de
los niños y niñas promocionamos actividades de arte, música
y deportes.
16. Actividades Extracurriculares
Celebraciones durante el año: El Día del Niño, El Día de la
Identidad Nacional, Días cívicos
Capacitaciones y talleres para los niños y jóvenes: Talleres de
computación, arte, lectura, artesanía
17. Bibliotecas Comunitarias
Funciona como un programa interactivo de fomento a la
lectura
Son atendidas por voluntarios comunitarios.
Alrededor de 1,500 niños al mes reciben atención en cada una
de las 3 Bibliotecas Comunitarias ubicadas en los barrios
18. Biblioteca Móvil
Hace un recorrido por los tres barrios brindando capacitación y
talleres a docentes y voluntariado comunitario.
Se promueven temas como Derechos Humanos y Cultura de Paz
Facilita la promoción a la lectura en centros educativos
19. Educación Vocacional
TALLER DE ESTRUCTURAS METALICASTALLER DE ESTRUCTURAS METALICAS
•Los talleres están ubicados en la colonia Los Pinos y Villanueva Sector 2.
•Está habilitado para jóvenes de ambos sexos entre los 14 y 18 años.
20. El programa de Participación Comunitaria pretende fomentar la
participación activa de las familias en el desarrollo comunitario,
disminuyendo así las causas inmediatas de pobreza.
ProgramasProgramas
PARTICIPACIÓN COMUNITARIAPARTICIPACIÓN COMUNITARIA
Orientación y Promoción Integral de la Familia
•Consiste en orientar a la familia, fortaleciendo los lazos en el núcleo
familiar y a encontrar soluciones adecuadas a sus propios problemas.
21. Apoyo a la Organización Comunitaria
Los promotores de COMPARTIR actúan como
facilitadores para lograr una estructura en la
organización comunitaria, que logre sentar las
bases de un trabajo de desarrollo comunitario.
22. Con este programa, se pretende integrar al niño con
problemática de riesgo social, a su hogar, comunidad u
otra alternativa de protección, mediante su
participación en procesos educativos formales y no
formales.
ProgramasProgramas
INTEGRACIÓN SOCIALINTEGRACIÓN SOCIAL
23. Durante el año, se organizan 2 brigadas médicas en los centros de
COMPARTIR
Atención MédicaAtención Médica
Los estudiantes de 6to año de medicina de la UNAH participan en una
pasantía de la clase de higiene mental, donde realizan charlas sobre
atención a la salud para las comunidades