Unidad Educativa San Luis Gonzaga 
Melany Paredes 
TBB
• Involucra la capacidad de análisis y evaluación del 
manejo simbólico mediante el conocimiento de 
vocabulario, significado de palabras, frases, oraciones y 
párrafos. Implica comprender el material escrito 
mediante el análisis lógico de la semántica, la sintáctica y 
las relaciones entre palabras y conceptos.(SNNA,2014) 
• Lectura Crítica: La lectura crítica consiste en un ejercicio 
de análisis en donde se pueden descubrir ideas y la 
información dentro de un texto escrito. 
• Lógica de Pensamiento: Es aquel que depende de una 
relación entre los objetos que se establecen.
• Relaciones Sintácticas: Son las funciones sintácticas en 
las oraciones, estas deben constar de concordancia en la 
oración al igual que su estructura gramatical. 
• Significado de las Palabras: En estos ejercicios se utiliza 
sinónimos para reemplazar palabra en oraciones o bien 
para completar las oraciones. 
Links con preguntas de Razonamiento Verbal 
• http://goo.gl/Fl9c1u 
• http://goo.gl/vWtKRM 
• http://goo.gl/jwXkwq 
• http://goo.gl/0DXjrd
• Involucra la habilidad para razonar cuantitativamente, 
estructurando, organizando y resolviendo problemas, 
utilizando un método y/o fórmula matemática. Implica 
determinar operaciones apropiadas para resolver con 
rapidez, pensar en términos matemáticos y aprender 
matemáticas. (SNNA,2014) 
• Conteo y combinatoria: En esta parte del examen se 
debe razonar y aplicar la formula de combinación, 
permutación, etc que corresponda al problema 
propuesto. 
• Ecuaciones algebraicas: Las Ecuaciones son igualdades 
en las que se tiene una o más incógnitas, es decir, 
tenemos uno o más números que no conocemos su valor 
dentro de los operaciones descritas en la igualdad. 
(Anónimo,2010)
• Figuras geométricas: Una figura geométrica es un 
conjunto no vacío cuyos elementos son puntos. (Anónimo, 
sf) 
• Razones y Proporciones: Las razones son el resultado de 
comparar dos cantidades, mientras que las proporciones 
son una igualdad entre dos razones. (Giovanni,2013) 
• Sucesiones: Una sucesión es un conjunto de cosas 
(normalmente números) una detrás de otra, en un cierto 
orden. Se obtiene el resultado aplicando ciertas formulas. 
(Rodrigo, 2014). 
Links con preguntas de Razonamiento Numérico: 
• http://goo.gl/e1jDrR 
• http://goo.gl/a15gNl 
• http://goo.gl/JVNQEy
• Implica la aptitud para resolver problemas lógicos, 
deduciendo ciertas consecuencias de una situación 
planteada. Los procesos de análisis en esta área se 
vinculan a la inteligencia general. Es la capacidad para 
procesar información a través de herramientas del 
pensamiento tales como el análisis, síntesis, imaginación 
espacial, reconocimiento de patrones y razonar con 
símbolos o situaciones no verbales. (SNNA,2014) 
• Conjuntos Gráficos: Se presentan series de figuras y se 
pide que elija la figura que continua con razonamiento y 
lógica. 
• Imaginación espacial: Hay que echar a andar nuestra 
imaginación al 100%, ya que se presentan trazos, 
recortes y dobleces que forman figuras sin tener que 
hacerlo físicamente. (Jorge,sf)
• Series Gráficas: Son figuras o trazos que siguen reglas o 
patrones determinados. (Jorge, sf) 
• Links con preguntas de Razonamiento Abstracto: 
• http://goo.gl/l0y9tP 
• http://goo.gl/VK54fV 
• http://goo.gl/DN35zm
• Pierce, Rod. "Disfruta Las Matemáticas - Contacta con 
nosotros" Disfruta Las Matemáticas. Ed. Rod Pierce. 2 
Dec 2014. 2 Dec 2014 de http://goo.gl/gw6t01 
• Anónimo. (sf). Definición abc. Recuperado el 02 de 
Diciembre de 2014, de http://goo.gl/umbPBB 
• Mora, G. (29 de Octubre de 2013). Matelucia. 
Recuperado el 02 de Diciembre de 2014, de 
http://goo.gl/k23oH3 
• Mora, G. (29 de Octubre de 2013). Matelucia. 
Recuperado el 02 de Diciembre de 2014, de 
http://goo.gl/k23oH3

Componentes de la prueba ENES

  • 1.
    Unidad Educativa SanLuis Gonzaga Melany Paredes TBB
  • 2.
    • Involucra lacapacidad de análisis y evaluación del manejo simbólico mediante el conocimiento de vocabulario, significado de palabras, frases, oraciones y párrafos. Implica comprender el material escrito mediante el análisis lógico de la semántica, la sintáctica y las relaciones entre palabras y conceptos.(SNNA,2014) • Lectura Crítica: La lectura crítica consiste en un ejercicio de análisis en donde se pueden descubrir ideas y la información dentro de un texto escrito. • Lógica de Pensamiento: Es aquel que depende de una relación entre los objetos que se establecen.
  • 3.
    • Relaciones Sintácticas:Son las funciones sintácticas en las oraciones, estas deben constar de concordancia en la oración al igual que su estructura gramatical. • Significado de las Palabras: En estos ejercicios se utiliza sinónimos para reemplazar palabra en oraciones o bien para completar las oraciones. Links con preguntas de Razonamiento Verbal • http://goo.gl/Fl9c1u • http://goo.gl/vWtKRM • http://goo.gl/jwXkwq • http://goo.gl/0DXjrd
  • 4.
    • Involucra lahabilidad para razonar cuantitativamente, estructurando, organizando y resolviendo problemas, utilizando un método y/o fórmula matemática. Implica determinar operaciones apropiadas para resolver con rapidez, pensar en términos matemáticos y aprender matemáticas. (SNNA,2014) • Conteo y combinatoria: En esta parte del examen se debe razonar y aplicar la formula de combinación, permutación, etc que corresponda al problema propuesto. • Ecuaciones algebraicas: Las Ecuaciones son igualdades en las que se tiene una o más incógnitas, es decir, tenemos uno o más números que no conocemos su valor dentro de los operaciones descritas en la igualdad. (Anónimo,2010)
  • 5.
    • Figuras geométricas:Una figura geométrica es un conjunto no vacío cuyos elementos son puntos. (Anónimo, sf) • Razones y Proporciones: Las razones son el resultado de comparar dos cantidades, mientras que las proporciones son una igualdad entre dos razones. (Giovanni,2013) • Sucesiones: Una sucesión es un conjunto de cosas (normalmente números) una detrás de otra, en un cierto orden. Se obtiene el resultado aplicando ciertas formulas. (Rodrigo, 2014). Links con preguntas de Razonamiento Numérico: • http://goo.gl/e1jDrR • http://goo.gl/a15gNl • http://goo.gl/JVNQEy
  • 6.
    • Implica laaptitud para resolver problemas lógicos, deduciendo ciertas consecuencias de una situación planteada. Los procesos de análisis en esta área se vinculan a la inteligencia general. Es la capacidad para procesar información a través de herramientas del pensamiento tales como el análisis, síntesis, imaginación espacial, reconocimiento de patrones y razonar con símbolos o situaciones no verbales. (SNNA,2014) • Conjuntos Gráficos: Se presentan series de figuras y se pide que elija la figura que continua con razonamiento y lógica. • Imaginación espacial: Hay que echar a andar nuestra imaginación al 100%, ya que se presentan trazos, recortes y dobleces que forman figuras sin tener que hacerlo físicamente. (Jorge,sf)
  • 7.
    • Series Gráficas:Son figuras o trazos que siguen reglas o patrones determinados. (Jorge, sf) • Links con preguntas de Razonamiento Abstracto: • http://goo.gl/l0y9tP • http://goo.gl/VK54fV • http://goo.gl/DN35zm
  • 8.
    • Pierce, Rod."Disfruta Las Matemáticas - Contacta con nosotros" Disfruta Las Matemáticas. Ed. Rod Pierce. 2 Dec 2014. 2 Dec 2014 de http://goo.gl/gw6t01 • Anónimo. (sf). Definición abc. Recuperado el 02 de Diciembre de 2014, de http://goo.gl/umbPBB • Mora, G. (29 de Octubre de 2013). Matelucia. Recuperado el 02 de Diciembre de 2014, de http://goo.gl/k23oH3 • Mora, G. (29 de Octubre de 2013). Matelucia. Recuperado el 02 de Diciembre de 2014, de http://goo.gl/k23oH3