El documento describe los componentes de la comprensión lectora y el razonamiento matemático. La comprensión lectora implica el análisis y la evaluación del significado de palabras, frases y párrafos, y tiene cuatro componentes: lectura crítica, lógica de pensamiento, relaciones sintácticas y significado de palabras. El razonamiento matemático implica resolver problemas cuantitativos utilizando métodos y fórmulas matemáticas, y tiene cinco componentes como conteo, ecuaciones algebraicas, figuras geométricas

1. Isaac Vargas
TBC
2014/12/01

2. • Involucra la capacidad de análisis y evaluación del
manejo simbólico mediante el conocimiento de
vocabulario, significado de palabras, frases, oraciones y
párrafos. Implica comprender el material escrito
mediante el análisis lógico de la semántica, la sintáctica
y las relaciones entre palabras y conceptos.
• Tiene cuatro componentes:
1. Lectura crítica
2. Lógica de pensamiento
3. Relaciones sintácticas
4. Significado de palabras
(Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e
Innovación)

3. • Entendemos por Lectura Crítica, una lectura activa,
compleja y debidamente elaborada de una obra escrita.
La lectura activa, apela a la necesidad de comprensión
cabal del texto escrito, tanto en sus formas y estructuras,
como en sus planteamientos básicos y lineamientos
fundamentales. La lectura compleja, aspira a ampliar el
nivel de análisis y comprensión de la información
obtenida, estableciendo relaciones entre aquello que se
lee, para luego inferir aquello que no se propone de
forma evidente.
(LAi Universidad Adolfo Ibáñez)

4. • El pensamiento lógico es aquel que se desprende de
las relaciones entre los objetos y procede de la propia
elaboración del individuo. Surge a través de la
coordinación de las relaciones que previamente ha
creado entre los objetos.
(Definición.DE, 2008)

5. • Se denomina función sintáctica al papel que desempeña
una palabra o morfema o constituyente sintáctico dentro
de una construcción sintáctica que la incluye o, más
precisamente, a las relaciones de combinación o
relaciones sintagmáticas que una palabra mantiene con
los demás vocablos de un contexto.
(Wikipedia, 2014)
• Ejemplo:

6. • Ideas o conceptos que representan o evocan los
elementos lingüísticos, como las palabras, expresiones o
textos.
(Wikipedia, 2014)

7. • Involucra la habilidad para razonar cuantitativamente,
estructurando, organizando y resolviendo problemas,
utilizando un método y/o fórmula matemática. Implica
determinar operaciones apropiadas para resolver con rapidez,
pensar en términos matemáticos y aprender matemáticas.
• Tiene 5 componentes:
1. Conteo y combinatoria
2. Ecuaciones algebraicas
3. Figuras geométricas
4. Razones y proporciones
5. Sucesiones
(SNNA,2014)

8. • Algunas situaciones de probabilidad implican
múltiples eventos. Cuando uno de los eventos afecta a
otros, se llaman eventos dependientes. Por ejemplo,
cuando objetos son escogidos de una lista o grupo y no
son devueltos, la primera elección reduce las opciones
para futuras elecciones.
(Vitutor 2012)

9. • Una ecuación algebraica en definida sobre cuerpo dado
es una ecuación de la forma: P = 0 , donde P, es un
polinomio en ese cuerpo (posiblemente con varias
variables).
• Por ejemplo: P = x^2 + 3xy - 4y^2 + 1 = 0 , es una
ecuación algebraica de segundo grado y dos variables
sobre el cuerpo de los números racionales.
(Wikipedia, 2014)

10. • Representa una línea o conjunto de líneas que
representaran un objeto dado.
• Los ejercicios de figuras geométricas van orientados al
uso de sus fórmula para sacar resultados requeridos por
el mismo ejercicio.
• Ejercicios:
http://profe-alexz.blogspot.com/2010/05/razonamiento-matematico-
ejercicios.html

11. • Es el resultado de comparar dos cantidades, se pueden
comparar de dos maneras:
1. Cuando exceda una a la otra
2. Cuanto le contiene una a la otra
• Ejemplo:
(SNNA,2014)

12. • Una sucesión matemática es un conjunto ordenado de
objetos matemáticos, generalmente números. No debe
confundirse con una serie matemática, que es la suma
de los términos de una sucesión.
(Wikipedia, 2014)

13. • Implica la aptitud para resolver problemas lógicos,
deduciendo ciertas consecuencias de una situación
planteada. Los procesos de análisis en esta área se
vinculan a la inteligencia general. Es la capacidad para
procesar información a través de herramientas del
pensamiento tales como el análisis, síntesis, imaginación
espacial, reconocimiento de patrones y razonar con
símbolos o situaciones no verbales.
• Tiene tres componentes:
1. Conjunto de gráficos
2. Imaginación espacial
3. Series gráficas
(SNNA,2014)

14. • Es el nombre de un conjunto de puntos que se plasman
en coordenadas cartesianas y sirven para analizar el
comportamiento de un proceso o un conjunto
de elementos o signos que permiten la interpretación de
un fenómeno.
(wikipedia,2014)

15. • En sentido general es aquello relacionado con aspectos
como color, línea, forma, figura, espacio, y la relación
que existe entre ellos. La capacidad que tiene una
persona para procesar información en dos, tres, o cuatro
dimensiones. Generalmente relacionado con la
geometría de los cuerpos.
(YAHOO, 2014)

16. • La Secuencia gráfica consiste en la observación de
cómo va sucediéndose en un paso a paso el proceso
gráfico que se inicia luego que el evaluado recibe la
consigna y comienza a graficar hasta que finaliza la
tarea.
(ANGEL FIRE, 2014)
• Ejemplo:

17. • Definición.DE. (2008). Recuperado el 01 de Diciembre de 2014, de
http://definicion.de/pensamiento-logico/
• Wikipedia. (28 de Noviembre de 2014). Recuperado el 01 de Diciembre de 2014,
de http://es.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3n_sint%C3%A1ctica
• LAi Universidad Adolfo Ibáñez. (s.f.). Recuperado el 01 de Diciembre de 2014,
de http://www.uai.cl/facultades-y-carreras/facultad-de-artes-liberales/
diplomas/diploma-en-lectura-critica/que-es-la-lectura-critica
• Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación. (s.f.).
Recuperado el 01 de Diciembre de 2014, de
http://jovenes.snna.gob.ec/snna_cx/cuestionario/index
• Vitutor. 2012. http://www.vitutor.com/pro/1/a_a.html (último acceso: 01 de
Diciembre de 2014)
• Wikipedia. 28 de Noviembre de 2014.
http://es.wikipedia.org/wiki/Sucesi%C3%B3n_matem%C3%A1tica (último
acceso: 01 de Diciembre de 2014)
• SENESCYT. (s.f.). SENESCYT. Recuperado el 02 de 12 de 2014, de
SENESCYT: http://examen-senescyt.blogspot.com/
• Anónimo. Definición de. s.f. 01 de 12 de 2014 <http://definicion.de/pensamiento-logico/>.