El documento describe los componentes de la prueba ENES, incluyendo razonamiento verbal (lectura crítica, lógica de pensamiento, relaciones sintácticas, significado de palabras), razonamiento abstracto (conjuntos de gráficos, imaginación espacial, series gráficas) y razonamiento numérico (conteo y combinatoria, ecuaciones algebraicas, figuras geométricas, razones y proporciones, sucesiones). Se proporcionan enlaces a ejemplos de ejercicios para cada componente.

1. COMPONENTES DE
LA PRUEBA ENES
Unidad Educativa «San Luis Gonzaga»
Investigación Aplicada de la Ciencia y Tecnología
Christian Villagómez
TB «C»

2. RAZONAMIENTO VERBAL
• Involucra la capacidad de
análisis y evaluación del
manejo simbólico mediante el
conocimiento de vocabulario,
significado de palabras, frases,
oraciones y párrafos. Implica
comprender el material escrito
mediante el análisis lógico de la
semántica, la sintáctica y las
relaciones entre palabras y
conceptos. (SNNA)

3. RAZONAMIENTO VERBAL
• Lectura Crítica:
• La lectura critica consiste en un ejercicio de análisis y
valoración razonada de una obra literaria en un medio de
comunicación actual; por eso cabe distinguirla de la Historia
literaria o Historia de la literatura, que realiza una crítica y
valoración muy a posterior y frecuentemente de forma más
documentada, científica y ecléctica.
La lectura critica es una técnica que permite descubrir ideas e
información dentro de un texto escrito. (Espinoza)
• En la prueba existen ejercicios de lectura comprensiva y
analítica; donde se sacan conclusiones a partir de un extracto
de texto.
• Ejercicios en el siguiente url: http://goo.gl/mRh6E3

4. RAZONAMIENTO VERBAL
• Lógica de Pensamiento:
• El pensamiento lógico es aquel que se desprende de
las relaciones entre los objetos y procede de la propia
elaboración del individuo. Surge a través de la coordinación de
las relaciones que previamente ha creado entre los objetos.
(Anónimo)
• En los ejercicios de la prueba existen analogías,
comparaciones, comprensión lectora, identificar tesis o partes
del texto.
• Ejercicios en el siguiente url: http://goo.gl/yGMF0H

5. RAZONAMIENTO VERBAL
• Relaciones sintácticas
• La sintaxis oracional estudia las funciones sintácticas
oracionales y señala las definiciones de cada una de las
relaciones sintácticas de la oración. Las relaciones son: Orden
de las palabras, función de las palabras, conexión de
coordinación y subordinación. (Castelli)
• En la prueba existen ejercicios que por medio de lógica y
conceptos estudiados se logra ordenar de manera entendible,
de acuerdo a reglas se componen oraciones y se identifican
estas reglas mediante relaciones.
• Ejercicios en el siguiente url: http://goo.gl/BaK5Bd

6. RAZONAMIENTO VERBAL
• Significado de palabras:
• A las palabras les ocurre lo mismo que a las monedas: no
siempre tienen el mismo valor. A lo largo de la historia de una
lengua, las palabras sufren cambios en su significado. Estos
cambios, normalmente, hacen que la lengua se enriquezca.
• La palabra satélite hace muchos años
significaba acompañante. Piensa en la cantidad de significado
que el tiempo ha añadido a dicha palabra.
• Ejercicios en el siguiente url: http://goo.gl/FLdDJo

7. RAZONAMIENTO
ABSTRACTO
• Implica la aptitud para resolver
problemas lógicos, deduciendo ciertas
consecuencias de una situación
planteada. Los procesos de análisis en
esta área se vinculan a la inteligencia
general. Es la capacidad para procesar
información a través de herramientas
del pensamiento tales como el análisis,
síntesis, imaginación espacial,
reconocimiento de patrones y razonar
con símbolos o situaciones no
verbales. (SNNA)

8. RAZONAMIENTO
ABSTRACTO
• Conjunto de Gráficos
• Psicológicamente la secuencia gráfica nos
da cuenta por un lado de la forma en que el
sujeto se organiza ante la tarea; así
podemos observar distintos estilos de
ejecución. Por ejemplo. Planea su dibujo, o
pasa a la actividad sin un plan previo, le
cuesta iniciar, inicia y se detiene muchas
veces, etc. Pero por otro lado; y aquí reside
su mayor valor, nos permite valorar en
alguna medida el impacto que la consigna
produce o despierta en el sujeto. (Anónimo,
2014)
• Ejercicios en el siguiente url:
http://goo.gl/1l1Bkl

9. RAZONAMIENTO
ABSTRACTO
• Imaginación Espacial
• En sentido general es aquello relacionado con
aspectos como color, línea, forma, figura,
espacio, y la relación que existe entre ellos. La
capacidad que tiene una persona para
procesar información en dos, tres, o cuatro
dimensiones. Generalmente relacionado con la
geometría de los cuerpos.
• Se puede presentar como opuesto al
pensamiento abstracto, que podríamos llamar
imaginación abstracta, que son las relaciones
de sentimientos, números, o lógica. Que
aunque puedan estar relacionados se
presentan con métodos diferentes de
razonamiento.
• Ejercicios en le siguiente url:
http://goo.gl/9shQ2r

10. RAZONAMIENTO
ABSTRACTO
• Series Gráficas:
• Consiste en la
observación de como va
sucediéndose en un
paso a paso el proceso
gráfico que se inicia
luego que el evaluado
recibe la consigna y
comienza a graficar
hasta que finaliza la
tarea.
• Ejercicios en el siguiente
url:
http://goo.gl/tTOaoV

11. RAZONAMIENTO
NUMÉRICO
• Involucra la habilidad para razonar cuantitativamente,
estructurando, organizando y resolviendo problemas,
utilizando un método y/o fórmula matemática. Implica
determinar operaciones apropiadas para resolver con
rapidez, pensar en términos matemáticos y aprender
matemáticas. (SNNA)

12. RAZONAMIENTO
NUMÉRICO
• Conteo y Combinatoria:
• Algunas situaciones de probabilidad implican
múltiples eventos. Cuando uno de los eventos
afecta a otros, se llaman eventos dependientes.
Por ejemplo, cuando objetos son escogidos de
una lista o grupo y no son devueltos, la primera
elección reduce las opciones para futuras
elecciones.
• Existen dos maneras de ordenar o
combinar resultados de eventos dependientes.
Las permutaciones son agrupaciones en las que
importa el orden de los objetos.
Las combinaciones son agrupaciones en las que el
contenido importa pero el orden no. (Anónimo,
Monterey Institute, 2014)
• Ejercicios en el siguiente url:
http://goo.gl/MSMD2H

13. RAZONAMIENTO
NUMÉRICO
• Ecuaciones algebraicas:
• Una ecuación algebraica en un cuerpo
dado es una ecuación de la forma
donde es un polinomio en ese cuerpo.
Por ejemplo: es una ecuación
algebraica de segundo grado y dos
variables sobre el cuerpo de los
números racionales. (Anónimo,
Wikipedia, s.f)
• Estos ejercicios no siempre se realizarán
con calculadora.
• Ejercicios en el siguiente url:
http://goo.gl/tLb9DG

14. RAZONAMIENTO
NUMÉRICO
• Figuras Geométricas
• Representa una línea o
conjunto de líneas que
representaran un objeto dado.
• Los ejercicios de figuras
geométricas van orientados al
uso de sus fórmula para sacar
resultados requeridos por el
mismo ejercicio.
• Ejercicios en el siguiente url:
http://goo.gl/IeyDa1

15. RAZONAMIENTO
NUMÉRICO
• Razones y proporciones

16. RAZONAMIENTO
NUMÉRICO
• Sucesiones:
• Una sucesión matemática es un conjunto
ordenado de objetos matemáticos,
generalmente números. Cada uno de
ellos es denominado
termino (también elemento omiembro)
de la sucesión y al número de elementos
ordenados (posiblemente infinitos) se le
denomina la longitud de la sucesión. No
debe confundirse con una serie
matemática, que es la suma de los
términos de una sucesión.
• Ejercicios en la siguiente url:
http://profe-alexz.
blogspot.com/2012/10/series-numericas-
razonamiento.html

17. BIBLIOGRAFÍA
• Anónimo. (01 de 12 de 2014). Angel fire. Obtenido de
http://www.angelfire.com/ak/psicologia/secuencia.html
• Anónimo. (01 de 12 de 2014). Monterey Institute. Obtenido de
http://www.montereyinstitute.org/courses/Algebra1/COURSE_TEXT_RE
SOURCE/U12_L2_T3_text_final_es.html
• Anónimo. (s.f). Wikipedia. Obtenido de
http://es.wikipedia.org/wiki/Ecuaciones_algebraicas
• Anónimo. Definición de. s.f. 01 de 12 de 2014
<http://definicion.de/pensamiento-logico/>.
• Espinoza, Xiomara. Yahoo Respuestas. 2010. 01 de 12 de 2014
<https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=201011111036
19AAv3Xsk>.
• SNNA. Jóvenes, Ingresa, conoce y practica. s.f. 01 de 12 de 2014
<http://jovenes.snna.gob.ec/snna_cx/cuestionario/index>.