Investigación aplicada a la ciencia y 
tecnología 
Pruebas ENES 
Cevallos Francisco 
T.B.C
• Involucra la capacidad de análisis y evaluación del 
manejo simbólico 
• Conocimiento de vocabulario, significado de palabras, 
frases, oraciones y párrafos. 
• Implica comprender el material escrito mediante el 
análisis lógico de la semántica, la sintáctica y las 
relaciones entre palabras y conceptos.
• Se revisan aptitudes verbales que se exigen en los 
estudios académicos. 
• Se analiza la capacidad de análisis y razonamiento 
sistemático. 
• Se exige definir relaciones entre significados de 
palabras, comprender textos, argumentar, analizar, 
extraer ideas, etc. 
• Incluye una sección de tarea de escritura secciones 
de preguntas de alternativas múltiples.
• El concepto de lectura crítica hace referencia a 
la técnica o el proceso que permite descubrir las ideas y 
la información que subyacen dentro de un texto escrito. 
Esto requiere de una lectura analítica, reflexiva y activa. 
(DE, 2014)
• El pensamiento lógico es aquel que se desprende de 
las relaciones entre los objetos y procede de la propia 
elaboración del individuo. Surge a través de la 
coordinación de las relaciones que previamente ha 
creado entre los objetos. 
(DE, DEFINICION DE , 2014)
• Se denomina función sintáctica al papel que desempeña 
una palabra o morfema o constituyente sintáctico dentro 
de una construcción sintáctica que la incluye o, más 
precisamente, a las relaciones de combinación 
o relaciones sintagmáticas que una palabra mantiene 
con los demás vocablos de un contexto. 
(WIKIPEDIA, 2014)
• Involucra la habilidad para razonar cuantitativamente, 
estructurando, organizando y resolviendo problemas, 
utilizando un método y/o fórmula matemática. 
• Implica determinar operaciones apropiadas para resolver con 
rapidez, pensar en términos matemáticos y aprender 
matemáticas. 
• Se tiene que responder a preguntas usando datos y cifras 
que se presentan en tablas estadísticas. 
• Para cada pregunta, normalmente se presentan varias 
opciones de las cuales debe escoger. 
• De ser necesario, se utiliza un papel borrador y/o una 
calculadora. 
• Es importante aclarar que no en todos los tests se permite 
utilizar una calculadora.
1.- CONTEO Y COMBINATORIA 
En ocasiones no es sencillo el contar el número de casos favorables 
o el número de 
casos posibles. La ciencia que estudia las reglas de conteo se 
denomina Combinatoria 
2.- ECUACIONES ALGEBRAICAS 
Una ecuación algebraica en definida sobre cuerpo dado es una 
ecuación de la forma: 
P=0 , donde es un polinomio en ese cuerpo (posiblemente con 
varias variables). 
3.- FIGURAS GEOMÉTRICAS 
Una figura geométrica es un conjunto no vacío cuyos elementos son 
puntos. Las figuras geométricas son el objeto de estudio de la 
geometría, rama de las matemáticas que se dedica a analizar las 
propiedades y medidas de las figuras en el espacio o en el plano.
• El análisis combinatorio o combinatoria estudia las 
diferentes formas en que podemos ordenar o agrupar 
unos elementos dados siguiendo unas determinadas 
reglas establecidas. Nos proporciona algoritmos para 
averiguar la cantidad de agrupaciones que, bajo 
determinadas condiciones, se pueden formar con los 
elementos de un conjunto. 
(JOSE LUIS LORENTE, 2014)
• Una ecuación algebraica en definida sobre cuerpo dado 
es una ecuación de la forma: 
• donde es un polinomio en ese cuerpo (posiblemente 
con varias variables). Por ejemplo: 
• es una ecuación algebraica de segundo grado y 
dos variables sobre el cuerpo de los números racionales. 
(WKIPEDIA, 2014)
• Una figura geométrica es un conjunto no vacío cuyos 
elementos son puntos. Las figuras geométricas son el 
objeto de estudio de la geometría, rama de 
las matemáticas que se dedica a analizar las 
propiedades y medidas de las figuras en el espacio o en 
el plano. 
(WIKIPEDIA, 2014)
(MATELUCIA, 2014)
• Una sucesión matemática es un conjunto ordenado de 
objetos matemáticos, generalmente números. Cada uno 
de ellos es denominado 
término (también elemento o miembro) de la sucesión y 
al número de elementos ordenados (posiblemente 
infinitos) se le denomina la longitud de la sucesión. No 
debe confundirse con una serie matemática, que es la 
suma de los términos de una sucesión. 
(WIKIPEDIA, 2014)
• Implica la aptitud para resolver problemas lógicos, 
deduciendo ciertas consecuencias de una situación 
planteada. 
• Los procesos de análisis en esta área se vinculan a la 
inteligencia general. 
• Es la capacidad para procesar información a través de 
herramientas del pensamiento tales como el análisis, 
síntesis, imaginación espacial, reconocimiento de 
patrones y razonar con símbolos o situaciones no 
verbales.
• Evalúan la capacidad o aptitud para resolver problemas 
lógicos, deduciendo ciertas consecuencias de la situación 
planteada 
• Es CLAVE para hallar la respuesta más rápidamente, analizar 
cada elemento por separado y a la vez, como parte de un 
conjunto. 
• Todo ejercicio de razonamiento sigue un patrón de 
comportamiento: 
En el caso de los números, estos arman su clave usando las 
operaciones matemáticas. 
• Se usa la combinación de operaciones en una serie de 
números, como por ejemplo multiplicar en el primer elemento 
y luego dividir en el segundo y así sucesivamente. 
• Cuando se usan figuras en los tests de razonamiento, estas 
crean su patrón de funcionamiento cambiando colores, 
posiciones o formas. 
• Así que, cada serie sigue su propio modelo.
• Es el nombre de un conjunto de puntos que se 
plasman en coordenadas cartesianas y sirven para 
analizar el comportamiento de un proceso o un 
conjunto de elementos o signos que permiten la 
interpretación de un fenómeno. La representación 
gráfica permite establecer valores que no se han 
obtenido experimentalmente sino mediante 
la interpolación (lectura entre puntos) y la 
extrapolación(valores fuera del intervalo 
experimental). 
• (WIKIPEDIA, 2014)
• En sentido general es aquello relacionado con aspectos 
como color, línea, forma, figura, espacio, y la relación 
que existe entre ellos. La capacidad que tiene una 
persona para procesar información en dos, tres, o cuatro 
dimensiones. Generalmente relacionado con la 
geometría de los cuerpos. 
(YAHOO, 2014)
• La Secuencia gráfica consiste en la observación de 
cómo va sucediéndose en un paso a paso el proceso 
gráfico que se inicia luego que el evaluado recibe la 
consigna y comienza a graficar hasta que finaliza la 
tarea. 
(ANGEL FIRE, 2014)
• Mentes en blanco. (s.f.). Mentes en blanco. Recuperado el 01 de 12 de 2014, de Mentes 
en blanco: http://www.mentesenblanco-razonamientoabstracto.com/razonamiento.html 
• CEB. (2014). CEB. Recuperado el 01 de 12 de 2014, de CEB: 
http://www.shldirect.com/es/example-questions/numerical 
• Definicion.de. (2008). Definición.de. Recuperado el 01 de 12 de 1014, de Definicion.de : 
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http://jovenes.snna.gob.ec/snna_cx/cuestionario/index#RelacionesSintácticas 
• ANGEL FIRE. (2014). Recuperado el 01 de 12 de 2014, de ANGEL FIRE: 
http://www.angelfire.com/ak/psicologia/secuencia.html 
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LORENTE: http://joseluislorente.es/estadistica/tema3_combinatoria.pdf 
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http://matelucia.wordpress.com/2-1-orden-de-fracciones-decimales-y-naturales/2-razones-y- 
proporciones/
• WIKIPEDIA. (2014). Recuperado el 01 de 12 de 2014, de WIKIPEDIA: 
http://es.wikipedia.org/wiki/Figura_geom%C3%A9trica 
• WIKIPEDIA. (2014). Recuperado el 01 de 12 de 2014, de WIKIPEDIA: 
http://es.wikipedia.org/wiki/Sucesi%C3%B3n_matem%C3%A1tica 
• WIKIPEDIA. (2014). Recuperado el 01 de 12 de 2014, de WIKIPEDIA: 
http://es.wikipedia.org/wiki/Gr%C3%A1fica 
• WKIPEDIA. (2014). Recuperado el 01 de 12 de 2014, de WIKIPEDIA: 
http://es.wikipedia.org/wiki/Ecuaci%C3%B3n_algebraica 
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g 
• DE, D. (2014). DEFINICION DE . Recuperado el 01 de 12 de 2014, de 
DEFINICION DE : http://definicion.de/lectura-critica/ 
• DE, D. (2014). DEFINICION DE . Recuperado el 01 de 12 de 2014, de 
DEFINICION DE: http://definicion.de/pensamiento-logico/ 
• WIKIPEDIA. (10 de 11 de 2014). WIKIPEDIA. Recuperado el 01 de 12 de 2014, de 
WIKIPEDIA: http://es.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3n_sint%C3%A1ctica

Pruebas ENES - Cevallos 20141201

  • 1.
    Investigación aplicada ala ciencia y tecnología Pruebas ENES Cevallos Francisco T.B.C
  • 2.
    • Involucra lacapacidad de análisis y evaluación del manejo simbólico • Conocimiento de vocabulario, significado de palabras, frases, oraciones y párrafos. • Implica comprender el material escrito mediante el análisis lógico de la semántica, la sintáctica y las relaciones entre palabras y conceptos.
  • 3.
    • Se revisanaptitudes verbales que se exigen en los estudios académicos. • Se analiza la capacidad de análisis y razonamiento sistemático. • Se exige definir relaciones entre significados de palabras, comprender textos, argumentar, analizar, extraer ideas, etc. • Incluye una sección de tarea de escritura secciones de preguntas de alternativas múltiples.
  • 4.
    • El conceptode lectura crítica hace referencia a la técnica o el proceso que permite descubrir las ideas y la información que subyacen dentro de un texto escrito. Esto requiere de una lectura analítica, reflexiva y activa. (DE, 2014)
  • 5.
    • El pensamientológico es aquel que se desprende de las relaciones entre los objetos y procede de la propia elaboración del individuo. Surge a través de la coordinación de las relaciones que previamente ha creado entre los objetos. (DE, DEFINICION DE , 2014)
  • 6.
    • Se denominafunción sintáctica al papel que desempeña una palabra o morfema o constituyente sintáctico dentro de una construcción sintáctica que la incluye o, más precisamente, a las relaciones de combinación o relaciones sintagmáticas que una palabra mantiene con los demás vocablos de un contexto. (WIKIPEDIA, 2014)
  • 7.
    • Involucra lahabilidad para razonar cuantitativamente, estructurando, organizando y resolviendo problemas, utilizando un método y/o fórmula matemática. • Implica determinar operaciones apropiadas para resolver con rapidez, pensar en términos matemáticos y aprender matemáticas. • Se tiene que responder a preguntas usando datos y cifras que se presentan en tablas estadísticas. • Para cada pregunta, normalmente se presentan varias opciones de las cuales debe escoger. • De ser necesario, se utiliza un papel borrador y/o una calculadora. • Es importante aclarar que no en todos los tests se permite utilizar una calculadora.
  • 8.
    1.- CONTEO YCOMBINATORIA En ocasiones no es sencillo el contar el número de casos favorables o el número de casos posibles. La ciencia que estudia las reglas de conteo se denomina Combinatoria 2.- ECUACIONES ALGEBRAICAS Una ecuación algebraica en definida sobre cuerpo dado es una ecuación de la forma: P=0 , donde es un polinomio en ese cuerpo (posiblemente con varias variables). 3.- FIGURAS GEOMÉTRICAS Una figura geométrica es un conjunto no vacío cuyos elementos son puntos. Las figuras geométricas son el objeto de estudio de la geometría, rama de las matemáticas que se dedica a analizar las propiedades y medidas de las figuras en el espacio o en el plano.
  • 9.
    • El análisiscombinatorio o combinatoria estudia las diferentes formas en que podemos ordenar o agrupar unos elementos dados siguiendo unas determinadas reglas establecidas. Nos proporciona algoritmos para averiguar la cantidad de agrupaciones que, bajo determinadas condiciones, se pueden formar con los elementos de un conjunto. (JOSE LUIS LORENTE, 2014)
  • 10.
    • Una ecuaciónalgebraica en definida sobre cuerpo dado es una ecuación de la forma: • donde es un polinomio en ese cuerpo (posiblemente con varias variables). Por ejemplo: • es una ecuación algebraica de segundo grado y dos variables sobre el cuerpo de los números racionales. (WKIPEDIA, 2014)
  • 11.
    • Una figurageométrica es un conjunto no vacío cuyos elementos son puntos. Las figuras geométricas son el objeto de estudio de la geometría, rama de las matemáticas que se dedica a analizar las propiedades y medidas de las figuras en el espacio o en el plano. (WIKIPEDIA, 2014)
  • 12.
  • 13.
    • Una sucesiónmatemática es un conjunto ordenado de objetos matemáticos, generalmente números. Cada uno de ellos es denominado término (también elemento o miembro) de la sucesión y al número de elementos ordenados (posiblemente infinitos) se le denomina la longitud de la sucesión. No debe confundirse con una serie matemática, que es la suma de los términos de una sucesión. (WIKIPEDIA, 2014)
  • 14.
    • Implica laaptitud para resolver problemas lógicos, deduciendo ciertas consecuencias de una situación planteada. • Los procesos de análisis en esta área se vinculan a la inteligencia general. • Es la capacidad para procesar información a través de herramientas del pensamiento tales como el análisis, síntesis, imaginación espacial, reconocimiento de patrones y razonar con símbolos o situaciones no verbales.
  • 15.
    • Evalúan lacapacidad o aptitud para resolver problemas lógicos, deduciendo ciertas consecuencias de la situación planteada • Es CLAVE para hallar la respuesta más rápidamente, analizar cada elemento por separado y a la vez, como parte de un conjunto. • Todo ejercicio de razonamiento sigue un patrón de comportamiento: En el caso de los números, estos arman su clave usando las operaciones matemáticas. • Se usa la combinación de operaciones en una serie de números, como por ejemplo multiplicar en el primer elemento y luego dividir en el segundo y así sucesivamente. • Cuando se usan figuras en los tests de razonamiento, estas crean su patrón de funcionamiento cambiando colores, posiciones o formas. • Así que, cada serie sigue su propio modelo.
  • 16.
    • Es elnombre de un conjunto de puntos que se plasman en coordenadas cartesianas y sirven para analizar el comportamiento de un proceso o un conjunto de elementos o signos que permiten la interpretación de un fenómeno. La representación gráfica permite establecer valores que no se han obtenido experimentalmente sino mediante la interpolación (lectura entre puntos) y la extrapolación(valores fuera del intervalo experimental). • (WIKIPEDIA, 2014)
  • 17.
    • En sentidogeneral es aquello relacionado con aspectos como color, línea, forma, figura, espacio, y la relación que existe entre ellos. La capacidad que tiene una persona para procesar información en dos, tres, o cuatro dimensiones. Generalmente relacionado con la geometría de los cuerpos. (YAHOO, 2014)
  • 18.
    • La Secuenciagráfica consiste en la observación de cómo va sucediéndose en un paso a paso el proceso gráfico que se inicia luego que el evaluado recibe la consigna y comienza a graficar hasta que finaliza la tarea. (ANGEL FIRE, 2014)
  • 19.
    • Mentes enblanco. (s.f.). Mentes en blanco. Recuperado el 01 de 12 de 2014, de Mentes en blanco: http://www.mentesenblanco-razonamientoabstracto.com/razonamiento.html • CEB. (2014). CEB. Recuperado el 01 de 12 de 2014, de CEB: http://www.shldirect.com/es/example-questions/numerical • Definicion.de. (2008). Definición.de. Recuperado el 01 de 12 de 1014, de Definicion.de : http://definicion.de/razonamiento-verbal/ • Secretaría de educación superior, c. t. (s.f.). Jóvenes. Recuperado el 01 de 12 de 2014, de Jóvenes: http://jovenes.snna.gob.ec/snna_cx/cuestionario/index#RelacionesSintácticas • ANGEL FIRE. (2014). Recuperado el 01 de 12 de 2014, de ANGEL FIRE: http://www.angelfire.com/ak/psicologia/secuencia.html • JOSE LUIS LORENTE. (2014). Recuperado el 01 de 12 de 2014, de JOSE LUIS LORENTE: http://joseluislorente.es/estadistica/tema3_combinatoria.pdf • MATELUCIA. (2014). Recuperado el 01 de 12 de 2014, de MATELUCIA: http://matelucia.wordpress.com/2-1-orden-de-fracciones-decimales-y-naturales/2-razones-y- proporciones/
  • 20.
    • WIKIPEDIA. (2014).Recuperado el 01 de 12 de 2014, de WIKIPEDIA: http://es.wikipedia.org/wiki/Figura_geom%C3%A9trica • WIKIPEDIA. (2014). Recuperado el 01 de 12 de 2014, de WIKIPEDIA: http://es.wikipedia.org/wiki/Sucesi%C3%B3n_matem%C3%A1tica • WIKIPEDIA. (2014). Recuperado el 01 de 12 de 2014, de WIKIPEDIA: http://es.wikipedia.org/wiki/Gr%C3%A1fica • WKIPEDIA. (2014). Recuperado el 01 de 12 de 2014, de WIKIPEDIA: http://es.wikipedia.org/wiki/Ecuaci%C3%B3n_algebraica • YAHOO. (2014). Recuperado el 01 de 12 de 2014, de YAHOO: https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20110518095339AAMCzK g • DE, D. (2014). DEFINICION DE . Recuperado el 01 de 12 de 2014, de DEFINICION DE : http://definicion.de/lectura-critica/ • DE, D. (2014). DEFINICION DE . Recuperado el 01 de 12 de 2014, de DEFINICION DE: http://definicion.de/pensamiento-logico/ • WIKIPEDIA. (10 de 11 de 2014). WIKIPEDIA. Recuperado el 01 de 12 de 2014, de WIKIPEDIA: http://es.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3n_sint%C3%A1ctica