Este documento presenta los componentes clave de un currículo para el primer ciclo del nivel básico en la República Dominicana. Explora temas como la creatividad, las competencias, las siete competencias centrales del currículo (comunicativa, resolución de problemas, pensamiento lógico, científico-tecnológica, ética y ciudadana, ambiental y de la salud, y desarrollo personal y espiritual) y concluye con una evaluación y examen parcial sobre los aspectos discutidos.

1. Componentes del Currículo
Dominicano
Clédenin Veras. M,Ad
Currículo 1er Ciclo del Nivel Básico

2. ¿Por qué se aburren los niños en la
escuela?

3. ¿Cómo debe ser la escuela del Siglo
XXI?
•Creatividad
•Jerarquía de las asignaturas
•Aprendizaje vs. Emoción
•Coeficiente Intelectual
•¿Qué se le pide
al docente?
•¿Qué se espera
del docente en la
escuela del siglo
XXI?
Camino vs. Meta
Pasión + Emoción

4. ¿Cómo debe ser la escuela del Siglo
XXI?

5. Competencias
• ¿Qué es una competencia?
• ¿Por qué hablar de competencias en Educación?
• Las 7 competencias de nuestro Currículo:
– Comunicativa
– Resolución de Problemas
– Desarrollo del Pensamiento Lógico, Crítico y Creativo
– Cientifico Tecnológica
– Ética y Ciudadana
– Ambiental y de la Salud
– Desarrollo Personal y Espiritual

6. Vamos a descubrir las palabras clave
de hoy!!
A B C D E F G H I J K L M N O
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 20 30 40 50
P Q R S T U V W X Y Z
60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160
Necesitamos el Alfabeto numerico para descifralas 

7. Actividad grupal.
• Realizar la lectura.
• Preparar una presentación creativa. No
powerpoints, con los recursos que
encuentren. Deberán participar todas las del
grupo.
• Proponer 3 preguntas que serán consideradas
para el examen.
Principales aspectos de la propuesta curricular del Nivel

8. Cierre
• Evaluación del encuentro.
– Desafíos de la Educación Dominicana.
– ¿Qué ideas se me ocurren para enfrentar estos
desafíos?
• Próxima clase:
• Examen Parcial.
– Iniciamos puntual a las 4pm
– Estaremos abordando los aspectos que hasta la fecha hemos
discutido, revisar los PPTs disponibles en plataforma y las
lecturas asignadas.