El documento describe el modelo cliente-servidor, donde el cliente inicia una solicitud de servicio y el servidor responde a las solicitudes de los clientes a través de redes. El modelo ofrece centralización de recursos y facilidad de mantenimiento, pero puede saturarse si hay muchos clientes simultáneos o fallar si el servidor presenta problemas.
Las Redes Cliente / Servidor es un modelo de aplicación distribuida en el que las tareas se reparten entre los proveedores de recursos o servicios, llamados servidores, y los demandantes, llamados clientes. Un cliente realiza peticiones a otro programa, el servidor, quien le da respuesta
Las Redes Cliente / Servidor es un modelo de aplicación distribuida en el que las tareas se reparten entre los proveedores de recursos o servicios, llamados servidores, y los demandantes, llamados clientes. Un cliente realiza peticiones a otro programa, el servidor, quien le da respuesta
La arquitectura cliente-servidor modelo de diseño de software en el que las tareas se reparten entre los proveedores de recursos o servicios, llamados servidores, y los demandantes, llamados clientes. Un cliente realiza peticiones a otro programa, el servidor, quien le da respuesta.
La arquitectura cliente-servidor modelo de diseño de software en el que las tareas se reparten entre los proveedores de recursos o servicios, llamados servidores, y los demandantes, llamados clientes. Un cliente realiza peticiones a otro programa, el servidor, quien le da respuesta.
- Las herramientas estadísticas básicas
- Six sigma
- Indicadores de calidad
- Los costos de calidad
- Costos de prevención
- Costos de evaluación
- Costos de no calidad
Factors that affect fruitfulness and budbreak of cane-pruned vinesMatthew Fidelibus
This presentation will identify factors that affect fruitfulness and bud break of cane-pruned grapevines and how to remedy blind buds, a common problem associated with cane pruning.
Fabian Quosdorf (Wonderlamp Industries GmbH) VRBB Community PanelAugmentedWorldExpo
Moderator: Christian Villwock (SMI)
Panelists:
Fabian Quosdorf (Wonderlamp)
Ronald Liebermann (Shoutr Labs)
Nico Nonne (Trotzkind)
Michael Geidel (MiriquidiFilm)
Monika Bielskyte (AFE)
Discussion on RA offline streaming with shoutr.Boxx, Things we learned about Story telling in VR, bringing real 3D people to VR, and WebAR vs AppAR
sirve para poder conectarse con los demas ornenadores para si tener con el cliente la posiblidad de crear otras redes que posibiliten ventajas Describe el proceso de interacción entre la computadora local (el cliente) y la remota (el servidor).
El cliente le hace peticiones(requests, solicitudes, requerir
La arquitectura cliente/servidor persigue el objetivo de procesar la información de un modo distribuido. De esta forma, los usuarios finales pueden estar dispersos en un área geográfica más o menos extensa (un edificio, una localidad, un país, …) y acceder a un conjunto común de recursos compartidos.
La arquitectura cliente-servidor es un modelo de aplicación distribuida en el que las tareas se reparten entre los proveedores de recursos o servicios, llamados servidores, y los demandantes, llamados clientes. Un cliente realiza peticiones a otro programa, el servidor, quien le da respuesta. Esta idea también se puede aplicar a programas que se ejecutan sobre una sola computadora, aunque es más ventajosa en un sistema operativo multiusuario distribuido a través de una red de computadoras.
En esta arquitectura la capacidad de proceso está repartida entre los clientes y los servidores, aunque son más importantes las ventajas de tipo organizativo debidas a la centralización de la gestión de la información y la separación de responsabilidades, lo que facilita y clarifica el diseño del sistema.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. REDES
El modelo cliente-servidor (client-server), describe el proceso de
interacción entre la computadora local (el cliente) y la remota (el servidor).
• CLIENTE
Es el que inicia un
requerimiento de servicio. El
requerimiento inicial puede
convertirse en múltiples
requerimientos de trabajo a
través de redes LAN o WAN.
La ubicación de los datos o
de las aplicaciones es
totalmente transparente para
el cliente.
• SERVIDOR
Es cualquier recurso de
cómputo dedicado a
responder a los
requerimientos del cliente.
Los servidores pueden estar
conectados a los clientes a
través de redes Lans o wans,
para proveer de múltiples
servicios a los clientes y
ciudadanos tales como
impresión, fax, etc.
3. CARACTERÍSTICAS DEL MODELO
CLIENTE/SERVIDOR
• La máquina que sirve como servidor (host) es la que tiene en ejecución programas
de servidor que contestan los requerimientos de los clientes. Por lo general los
clientes inician la sesión de comunicación, mientras que los servidores esperan la
llegada de solicitudes.
• La interacción entre cliente y servidor es generalmente representada empleando
diagramas de secuencia (estandarizados en UML).
• En contraste, la arquitectura P2P(peer-to-peer), cada host o instancia de programa
puede ser simultáneamente tanto cliente como servidor, y cada uno tener sus
propias responsabilidades y estado.
4. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL
MODELO CLIENTE/SERVIDOR
• VENTAJAS:
* Centralización del control de los recursos, datos y
accesos.
* Facilidad de mantenimiento y actualización del
lado del servidor: Esto es porque el lado del
servidor se puede mantener o actualizar fácilmente.
* Toda la información es almacenada en el lado del
servidor, que suele tener mayor seguridad que los
clientes.
* Hay muchas herramientas cliente-servidor
probadas, seguras y amigables para usar.
• DESVENTAJAS:
* Si el número de clientes simultáneos es
elevado, el servidor puede saturarse. Esto
sucede con menor frecuencia en las redes
P2P.
* Frente a fallas del lado del servidor, el
servicio queda paralizado para los clientes.
Algo que no sucede en una red P2P.
5. EN CONCLUSIÓN
• Cliente/servidor puede incluir múltiples plataformas, bases de datos, redes y
sistemas operativos. Estos pueden ser de distintos proveedores, en
arquitecturas propietarias y no propietarias y funcionando todos al mismo
tiempo.
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