Este documento resume las características principales de la ortografía del español. Explica que el alfabeto español consta de 27 letras y 5 dígrafos. A lo largo de los años ha habido varias modificaciones a la ortografía, pero manteniendo la etimología de las palabras. También describe reglas ortográficas como el uso de mayúsculas, acentuación y puntuación. Finalmente, indica que la ortografía española es elaborada y normada por la Real Academia Española.

1. Comunicaciónescrita:
La ortografíadel español utilizaunavariante modificadadel alfabetolatino,que constade 27
letras:nota1 a, b, c, d, e,f,g, h, i,j, k, l,m, n,ñ, o, p,q, r, s, t, u,v, w, x,y y z. Asimismo,se
empleantambiéncincodígrafospararepresentarotrostantosfonemas:«ch»,«ll»,«rr»,«gu» y
«qu»,consideradosestosdosúltimoscomovariantesposicionalesparalosfonemas/g/y/k/.5 Los
dígrafosch y ll tienenvaloresfonéticosespecíficos.
Despuesde muchotiempode haberse creadolaortografía,desde lapublicaciónde laOrtografía
de la lenguaespañolade 1854, esta ha sufridodiversasmodificacionesal pasarde losaños.La
divergenciade lafonologíade lalenguaentre susdiversosdialectoshace hoyimposible la
elaboraciónde unagrafía puramente fonéticaque refleje adecuadamente lavariedadde lalengua;
la mayoría de laspropuestasactualesse limitanalasimplificaciónde lossímboloshomófonos,que
se conservanpor razonesetimológicas.
Los diágrafoscomola “CH”y la “LL” comenzaronaser consideradosletrasdel abecedariocomotal
enel año 1754 .
Es de gran importanciatenerpresente que apartirdel año2010, con la publicaciónde lanueva
Ortografía de la lenguaespañola,losdígrafoschyll dejande serconsideradosletrasdel
abecedarioespañol,peroseguiránutilizándose comohastaahoraen laescriturade las palabras
españolas,yque el dígraforr, llamadoerre doble odoble erre,nuncase consideróporseparado
como unaletra del alfabetoespañol,probablemente pornoaparecernuncaenposicióninicial de
laspalabras.
Hubo diversoscambiosenlosnombresde algunasletras,perolaOrtografíade 2010 propone
unificarlosnombresde lasletras,eligiendobe parab,i (noi latina),uve parav, uve doble paraw,
ye para y y zeta para z. Y desechadefinitivamente losnombresarcaicosere parala r, y ceta,ceda y
zedapara la z.

2. Regularidade irregularidadortográfica
Una ortografía fonográficatiende arespetarel principiofonémicosegúnel cual el conjuntode
fonemasde unalenguayel conjuntode letrascon las que éstase escribe debencorresponder
biunívocamente.d.Destacanentre éstaslosfenómenosde lapoligrafía(distintas
representacionesgráficasparaunmismofonema)
Poligrafíadel fonema/k/:dichofonemapuede representarse de 3formasdistintas(k,qu,c).
Poligrafíadel fonema/g/:dichofonemapuederepresentarse de 2formasdistintas(g,gu).
Poligrafíadel fonema/b/:dichofonemapuede representarse de 3formasdistintas(b,v,w).
Poligrafíadel fonema/x/:dichofonemapuede representarsede 2formas distintas(g,j).Poligrafía
del fonema/i/:dichofonemapuederepresentarse de 2formasdistintas(i,y).Polifoníade laletra
g: dichaletra representaa2 fonemasdistintos(/x/,/g/).Polifoníade laletrac: dichaletra
representaa2 fonemasdistintos(/k/,/θ/o/s/).Polifoníade laletray:dicha letrarepresentaa3
fonemasdistintos(/i/,/j/,/y/)
Reglas ortográficas:
-Mayúscula:se reservaporlo general paralosnombrespropios,existennumerosasexcepcionesy
losmanualesde estilode losdistintosmediosde comunicaciónsoncontradictoriosentre síycon
lasprescripcionesde laAcademia.
-Acentuación: Trasel abandonodel acentocircunflejo( ^ ) enel sigloXIX,el español empleacomo
diacríticoexclusivamenteel acentoagudo( ´ ), que se coloca sobre lavocal central de una sílaba
para indicarque estaes tónicaenalgunoscasos. Se distingue parael usode losacentosvarios
tiposde palabras.Las palabrasoxítonas(agudas) se acentúangráficamente si terminanenvocal,
enN o en S recayendoasíla pronunciaciónsobre laúltimasílaba;ala inversa,se acentúanlas
paroxítonas(gravesollanas) si terminanenconsonante, exceptocuandoterminanenN o S (salvo
que la S vayaprecedidade consonante,verbigracia:bíceps).Todaslasproparoxítonas (esdrújulasy
sobresdrújulas) llevanacentográfico, conexcepciónde losadverbiosen -mentederivadosde un
adjetivoque nololleve ensuformabase.El acentose utilizatambiénsobre lavocal débil(IoU)
de un diptongoparaseñalarla rupturadel mismo,el usoque tradicionalmente se reservabaala
diéresisyconque aún se la empleaenlagrafía poética.La excepciónesel diptongoUI,que nose
considerahiatoaunsi se acentúade acuerdo conlas reglasprecedentes.Unbuennúmerode
monosílabos,enespecialadverbiosyconjunciones,llevanacentopuramentediacríticopara
distinguirlosde sushomógrafos;Lasmayúsculasllevantildesi lescorresponde segúnlasreglas
dadas.

3. -Puntuación: El español esanómaloenindicarel comienzode unafrase interrogativao
exclamativaconunavariante invertidadel signoempleadoenposiciónfinal (¿,¡),unusoque se
extendióapartirdel sigloXVIII.Esuna«anomalía» lógica,yaque muchasfrasesafirmativase
interrogativas,adiferenciade otrosidiomas,sonexactamenteiguales.Graciasaesto,esmás
sencillohacerunalectura.
Ortografía de la RAE.
La Ortografíade lalenguaespañolacorrespondealarecopilaciónnormativade laortografíade la
lenguaespañola.EstáeditadayelaboradaporlaReal AcademiaEspañola(RAE) desde suprimera
ediciónen1741, cuandose publicócomoOrthographiaespañola,ya partirde 1999 realizadaen
conjuntocon laAsociaciónde Academiasde laLenguaEspañola.La ediciónmásreciente esladel
año 2010.
Parrafo:
Estructura externa del Párrafo
· Párrafo: Parte observable de un texto.
· Delimitado por un punto y aparte o un punto final.
· El comienzo va señalado con la sangría.
· Elementos: sangría y punto y aparte o final.

4. Estructura interna del Párrafo
· Una idea central o principal.
· La idea central se apoya en expresiones secundarias que ayudan a conformar la unidad de
pensamiento del párrafo.
· Hay también elementos accesorios que ayudan a aclarar la extensión general. No son
indispensables pero contribuyen a despertar el interés del lector.
Un párrafo está estructurado por una idea principal ,obtenida en una de las varias frases del
párrafo, las demás serán frases secundarias, que servirán para ampliar la idea principal.
La idea principal puede ser colocada en diferentes puntos dentro del párrafo, a saber:
a. Al principio del párrafo: Cuando la frase principal está situada al principio del párrafo, no habrá
problemas para localizarla y la lectura se hará con gran rapidez.
b. En medio del párrafo: Cuando la frase principal viene situada en el centro del párrafo, se puede
considerar al párrafo como dividido en tres partes fundamentales. La primera parte será como una
tercera parte del párrafo, aclarará y matizará la idea principal. En este caso la lectura debe ser
centrada y atenta.
c. Al final de párrafo: Cuando la frase principal viene situada al final del párrafo hay que leer con
sumo cuidado y atención. La frase principal será entonces la conclusión general de todo lo dicho a
lo largo del párrafo.