El documento describe la evolución de Internet y la World Wide Web. Explica que la Web 1.0 era de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y crear contenido. También describe conceptos como hipervínculos, sitios web, blogs, redes sociales y más.

2. Surge como efecto de las
nuevas tecnologías que se
introducen
de
manera
vertiginosa en el campo de la
comunicación social. Intenta
fusionar el periodismo con las
nuevas
técnicas
de
la
informática, las letras con bits;
lo analógico se convierte en
digital.
Esta novedosa forma de comunicación le abre numerosas
puertas al usuario. Le otorga herramientas no sólo para
expresarse de forma escrita, sino que le permite usar
imágenes, videos, grabaciones de
voz, animaciones, hipervínculos, correos
electrónicos, blogs, entre otros; para expresar sus pensamientos e
ideas.

3. La interactividad, vista desde el punto de vista de la
comunicación, supone la retroalimentación que se
produce en el proceso comunicativo, en el que el emisor
y el receptor intercambian información y se producen
respuestas entre ambos elementos de la comunicación.

4. sólo texto bastante rápidos.
Después surgió el HTML que
hizo las páginas web más
agradables a la vista, así como
los
primeros
navegadores
visuales
tales
como
IE, Netscape, Explorer (en
versiones antiguas), etc. La
Web 1.0 es de sólo lectura. El
usuario no puede interactuar
con el contenido de la
página, estando totalmente
limitado a lo que el Web
master sube a ésta.

5. Permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí
como creadores de contenido generado por
usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de
sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la
observación pasiva de los contenidos que se han
creado para ellos.

6. Es una expresión que se utiliza para describir la evolución del
uso y la interacción de las personas en internet a través de
diferentes formas entre los que se incluyen la transformación
de la red en una base de datos, un movimiento social hacia
crear contenidos accesibles por múltiples aplicaciones nonbrowser, el empuje de las tecnologías de inteligencia
artificial, la web semántica. la Web Geoespacial o la Web 3D.

7. Es una herramienta de software con
estructura no secuencial que permite
crear, agregar, enlazar y compartir
información de diversas fuentes por medio
de enlaces asociativos.

8. Dicho de un programa que permite
una interacción a modo de diálogo
entre ordenador y usuario

10. Mayúsculas y
nombres propios.
Utilice comas (,) para
separar
conceptos.
Use los símbolos ?, *, para
sustituir una letra (?) o
grupos de letras(*).
Escriba las palabras entre
comillas dobles o utilice
guiones para separar
las que vayan juntas.
Utilice un signo más (+)
delante de una
palabra que deba
aparecer.

11. Es un enlace, normalmente entre dos
páginas web de un mismo sitio, pero un
enlace también puede apuntar a una
página de otro sitio web, a un fichero, a una
imagen, etc.

12. Es el nombre de un
documento
o
información
electrónica capaz de
contener
texto, sonido, vídeo, pr
ogramas, enlaces y
muchas
otras
cosas, adaptada para
la World Wide Web y
que
puede
ser
accedida mediante un

13. Es un gran espacio
documental
organizado que
la mayoría de las
veces
está
típicamente
dedicado
a
algún
tema
particular
o
propósito
específico

14. Es la cadena de caracteres
con la cual se asigna una
dirección única a cada uno
de
los
recursos
de
información disponibles en la
Internet.
basa su filosofía de desarrollo en la referenciación. Para añadir un
elemento externo a la página (imagen, vídeo, script, etc.), este no
se incrusta directamente en el código de la página, sino que se
hace una referencia a la ubicación de dicho elemento mediante
texto.

15. Es un término nuevo para describir la tendencia del
periodismo que tiene como espacio principal de
desarrollo al Internet. Esta nueva área del periodismo
tiene que ver directamente con el desarrollo de las
nuevas tecnologías y muy especialmente desde finales
del siglo XX. Los medios de comunicación social como
la radio, la televisión, la prensa, el cine y otros, con sus
diferentes géneros y modos de expresión, han ido
incursionando en el nuevo medio de comunicación
social del siglo XXI. En la actualidad es posible
sintonizar
emisoras,
ver
canales
de
televisión, películas, música, leer periódicos y demás

16. Hacen referencia al contenido
de audio, vídeo e imágenes que
se
ha
codificado.
La
codificación
de
contenidos
implica convertir la entrada de
audio y vídeo en un archivo de
medio
digital
como,
por
ejemplo, un archivo de Windows
Media. Una vez codificado el
medio
digital,
se
puede
manipular, distribuir y representar
fácilmente en otros equipos, así
como transmitir a través de redes
informáticas.

17. Es un sitio web en el que uno o varios autores publican
cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el
más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad
de dejar publicado lo que crea pertinente en cada artículo
de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el
autor darles respuesta, de forma que es posible establecer
un diálogo, sin embargo no todos puedan participar
agregando comentarios.
El uso o tema de cada blog es
particular,
los
hay
de
tipo:
periodístico,
empresarial
o
corporativo, tecnológico, educativo
(edublogs),
políticos,
personales
(variados contenidos de todo tipo) y
otros muchos temas.

18. El bloguero no tiene que tener ninguna carrera universitaria. El
periodista, en la mayoría de los países, tiene que haber
obtenido un titulo universitario sobre periodismo, por lo que
normalmente sus artículos suelen estar mejor escritos
gramaticalmente, en su estructura, sus titulares y utiliza mejor los
hilos conductores.
 El bloguero escribe lo que quiere y sobre lo que quiere, él y sus
lectores son los únicos censores. El periodista escribe bajo la
censura de sus jefes. El periodista tiene que escribir sobre lo que
le mande el director y someterse a su censura, o a la línea
editorial marcada por el periódico. El Bloguero marca su propia
línea editorial. El periodista si quiere ser especialista o
generalista, tiene que ser por instrucciones de sus jefes, el
bloguero puede elegir el tipo de artículos que escribe, incluso ir
cambiando según su criterio.
 El periodista cobra por escribir y el bloguero normalmente paga
por mantener el blog.


19. 




Al periodista le publican cuando le conviene al
periódico, o cuando el articulo encaja en las fechas
o con otras noticias relacionadas. El bloguero lo
publica cuando quiere.
El periodista si tiene un contrato, tiene que escribir en
la periodicidad concertada:
diariamente, semanalmente o cuando sea.
El bloguero escribe cuando quiere.
Al periodista le pueden contestar los lectores
difiriendo de sus artículos y teniendo que aclarar los
puntos con el director. El bloguero controla
personalmente las contestaciones.
Al periodista le editan los artículos, en función del
espacio físico disponible del periódico y muchas
veces se lo editan para reducirlo o modificar su
contenido. El bloguero puede utilizar el espacio sin
ningún limite.

20. Por estas y otras razones, los blogs son
altamente aditivos para los lectores y para
los blogueros, y se han convertido en un
mecanismo de control, de los diferentes
poderes de la sociedad. Son la revolución
de la comunicación digital y abarcan
prácticamente todas las áreas de la
sociedad. En la actualidad hay más de 60
millones de blogs y cada día se crean
aproximadamente otros 175.000.

21. El contenido es el recurso más
importante de una web, más que el
diseño, los gráficos o cualquier otro
elemento. Su estructura es:
El diseño de
autoservicio.
El formato de los
textos.
Contenido
apropiado para tus
lectores.
Estructura del
contenido.
Palabras clave y
enlaces de calidad.

22. BMP (Bitmap = Mapa de bits).
GIF (Graphics Interchange Format =
Formato de Intercambio Gráfico).
 JPG-JPEG (Joint Photographic Experts
Group = Grupo de Expertos Fotográficos
Unidos).
 TIF-TIFF (Tagged Image File Format =
Formato de Archivo de Imagen
Etiquetada).
 PNG (Portable Network Graphic = Gráfico
portable para la red).



23. Es un tipo de medios digitales que consisten en una
serie episódica de audio , vídeo , PDF o ePub
archivos suscritos y descargado a través de la
sindicación web o transmitido en línea a un
ordenador o dispositivo móvil.
Archivos multimedia presentes en
Internet que pueden ser descargados
y visualizados en los reproductores
portátiles de MP3 o en la televisión

24. La novedad del actual
concepto de red social
radica, simplemente, en
la forma en la que el
grupo desarrolla su
actividad de relación; los
sujetos que forman parte
de ella no tienen una
relación presencial sino
que la desarrollan
virtualmente a través de
Internet.

25. Es un término que se refiere a una
comunicación escrita a través de
Internet entre dos o más personas que se
realiza en tiempo real.
Es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por
múltiples voluntarios a través del navegador web. Los
usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto
que comparten.