COMUNICACION
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La comunicación es un proceso dinámico, inevitable, irreversible y bidireccional que implica la transmisión de información entre seres vivos a través de lenguajes verbales y no verbales. Existen diferentes formas de comunicación como la comunicación descendente, ascendente y horizontal en organizaciones. Internet ha revolucionado la comunicación al permitir el intercambio rápido e instantáneo de grandes cantidades de información a nivel mundial a través de redes de computadoras.
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Que Es Comunicacion
El documento describe tres tipos de comunicación en las organizaciones: comunicación descendente para transmitir directrices de los superiores a los subordinados, comunicación ascendente para que los subordinados envíen retroalimentación y sugerencias a la alta dirección, y comunicación horizontal entre pares. También discute cómo la tecnología ha permitido la comunicación global a través de Internet, lo que ofrece oportunidades para que personas y organizaciones compartan información de forma alternativa y democrática.
Plataformas y redes de comunicacion
se habla un poco sobre las plataformas de comunicacion,de como facilitan la vida diaria, su influencia en la construccion de la cultura de la informacion,espero les ayude en algun momento de sus vidas que lo neseciten mi nombre es daniel suarez estudiante de la universidad territorial Andres Eloy Blanco PNFI Informatica
Jovenes Capaces
El documento describe cómo los jóvenes aplican estratégicamente las nuevas tecnologías y se comunican fácilmente a través de medios como el teléfono celular y la internet. Los medios de comunicación educan informalmente a los jóvenes y les dan las herramientas para participar y colaborar en la creación e intercambio de información. El compromiso de los jóvenes con las nuevas tecnologías tiene implicaciones en sus prácticas de relación digitales y en el desarrollo de su identidad y reconocimiento social.
Herramientas de interacción
Las herramientas de interacción permiten acceder, producir, guardar y transferir comunicación e incluyen herramientas asíncronas como correo electrónico y foros, herramientas síncronas como mensajería instantánea y conferencias, y herramientas híbridas como sistemas de gestión de cursos virtuales. Las herramientas de multimedia incluyen editores de sonido, software de diseño gráfico, editores de video y presentaciones, y se utilizan en educación y otros campos. Las herramientas de comunicación y colab
Poder de la comunicacion
Este documento discute el poder de la comunicación y presenta un modelo de tres niveles de comunicación entre personas: boca-oído, cerebro-cerebro y corazón-corazón. También destaca la importancia de escuchar, empatizar y conectar emocionalmente para lograr una comunicación efectiva. Finalmente, enfatiza que la comunicación es una herramienta poderosa que puede usarse para unir o dividir a las personas.
Universidad autonoma de guerrero
El documento describe los efectos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en nuestro entorno. Explica que las TIC tienen tanto ventajas como desventajas, y afectan a la sociedad, la educación y el trabajo. También influyen en la opinión pública al transmitir mensajes que pueden manipular a los usuarios de manera inconsciente. Finalmente, señala que aunque las TIC permiten la interacción entre usuarios, los medios de comunicación masiva siguen formando y modificando la opinión pública.
Sociedad de la Información y Conocimiento
La sociedad de la información es aquella en la que las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información juegan un papel importante. Estas tecnologías facilitan la transmisión de mensajes a corta o larga distancia y permiten que la información y el conocimiento tengan un lugar privilegiado en la sociedad y la cultura. Además, estas tecnologías fortalecen los procesos de aprendizaje social y aseguran la apropiación social del conocimiento y su transformación en resultados útiles.
Ensayo importancia de la comunicación
Este ensayo discute las diferencias entre la comunicación y la información. La comunicación requiere interacción entre un emisor y receptor, mientras que la información es unilateral. Aunque ambos procesos transmiten un mensaje, la comunicación es dinámica e incluye retroalimentación. El ensayo también analiza los usos y desventajas de los medios de comunicación como la televisión, radio e internet, especialmente para los niños. Concluye que los medios pueden ser útiles o perjudiciales dependiendo de cómo se utilizan.
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Este documento discute el poder de la comunicación y presenta un modelo de tres niveles de comunicación entre personas: boca-oído, cerebro-cerebro y corazón-corazón. También destaca la importancia de escuchar, empatizar y conectar emocionalmente para lograr una comunicación efectiva. Finalmente, enfatiza que la comunicación es una herramienta poderosa que puede usarse para unir o dividir a las personas.
Universidad autonoma de guerrero
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La sociedad de la información es aquella en la que las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información juegan un papel importante. Estas tecnologías facilitan la transmisión de mensajes a corta o larga distancia y permiten que la información y el conocimiento tengan un lugar privilegiado en la sociedad y la cultura. Además, estas tecnologías fortalecen los procesos de aprendizaje social y aseguran la apropiación social del conocimiento y su transformación en resultados útiles.
Ensayo importancia de la comunicación
Este ensayo discute las diferencias entre la comunicación y la información. La comunicación requiere interacción entre un emisor y receptor, mientras que la información es unilateral. Aunque ambos procesos transmiten un mensaje, la comunicación es dinámica e incluye retroalimentación. El ensayo también analiza los usos y desventajas de los medios de comunicación como la televisión, radio e internet, especialmente para los niños. Concluye que los medios pueden ser útiles o perjudiciales dependiendo de cómo se utilizan.
EDUCACIÓN Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN
El documento discute el rol creciente de los medios de comunicación en la sociedad y educación. Señala cuatro dimensiones clave de los medios: su papel de socializador, en la construcción de ciudadanía, como agente educador y formador, y como protagonista del ocio. También resalta la importancia de garantizar la independencia de los medios, promover la diversidad y el acceso plural a la información.
La globalizacion
Este documento se refiere al proceso de globalización que está experimentando el mundo entero de manera tecnológica, económica, cultural y social. La globalización es impulsada por los medios de comunicación y está transformando la sociedad a través de un choque de culturas. La tecnología avanzada facilita el acceso a la información y la comunicación, la economía se vuelve más internacionalizada, y las culturas se mezclan a pesar de la pérdida de lo autóctono.
Sociedad De La InformacióN
La sociedad de la información se caracteriza por (1) la abundancia de información disponible en Internet, (2) la omnipresencia de la tecnología que permite investigar y comunicarse a distancia, y (3) la velocidad casi instantánea con que se puede intercambiar información globalmente.
Brecha digital generacional
La brecha digital es una nueva forma de desigualdad entre las personas que usan las tecnologías de la información y comunicación y las que no. Esta brecha puede ser generacional, separando a los jóvenes de los mayores en el uso de la tecnología, aunque hace unos años no era tan grande ya que los adultos eran los principales usuarios y los mayores no sabían usarla, mientras que ahora se inserta a edades más tempranas.
Sociedad de la informacion y comunicación
La sociedad de la información permite obtener, compartir y procesar información a través de medios telemáticos como Internet y la computación. Aunque no se limita a Internet, este ha facilitado el acceso e intercambio de datos. La sociedad de comunicación presenta nuevos canales para manifestar estados y pensamientos, pero también problemas como la desigualdad en el acceso a la información y los intentos de influir en los demás.
La comunicación es comunidad y acción y no tecnología
Este documento discute la relación entre los medios tradicionales y los medios sociales. Señala que aunque los medios sociales permiten una comunicación multidireccional y participativa, los medios tradicionales siguen imponiendo la agenda a través de su producción de contenido. También destaca que en Colombia la mayoría usa Internet para comunicación y redes sociales, aunque una minoría genera contenido original. Finalmente, concluye que para tener influencia es necesario estar presente en ambos tipos de medios y aprovechar su capacidad de generar nuevas agendas
Productos 7,8 y_10.curso_tics
El documento describe 10 características de la sociedad de la información: 1) desigualdad de acceso, 2) heterogeneidad con ventajas y desventajas, 3) desorientación por exceso de información, 4) ciudadanía pasiva debido a la propaganda, 5) exuberancia de información, 6) omnipresencia de medios de comunicación, 7) irradiación sin límites, 8) velocidad instantánea, 9) multilateralidad de fuentes de información, y 10) interactividad limitada donde las personas son solo receptores.
Productos 7,8 y 10.curso tics
El documento describe 10 características de la sociedad de la información: 1) desigualdad de acceso, 2) heterogeneidad con ventajas y desventajas, 3) desorientación por exceso de información, 4) ciudadanía pasiva debido a la propaganda, 5) exuberancia de información, 6) omnipresencia de medios de comunicación, 7) irradiación sin límites, 8) velocidad instantánea, 9) multilateralidad de fuentes de información, y 10) interactividad limitada donde las personas son solo receptores.
Bejar power
Internet ha jugado un papel importante en facilitar la comunicación y el intercambio de información a lo largo del desarrollo humano. Existen diferentes tipos de comunicación como la interpersonal, social y organizacional. La comunicación motiva a las personas al aclarar metas y ofrecer retroalimentación, permite la expresión emocional dentro de grupos, e informa para la toma de decisiones. Sin embargo, en el futuro la ciberinformación podría aislar a las personas y centrarse más en datos que en interacciones humanas.
En la actualidad
Este documento describe cómo Internet nos sirve como escaparate global para desarrollar nuestro mundo virtual, permitiéndonos crear nuestra propia identidad e intercambiar ideas. En Internet encontramos herramientas y aplicaciones en constante evolución que facilitan la comunicación, información y difusión de ideas. La web ofrece infinitas formas de comunicación como correo electrónico, mensajería, foros, blogs y wikis para transmitir información que demandamos.
Alvarez paola 1_control_nte_1504
Este documento discute el impacto de la tecnología y la sociedad de la información. Señala que la información tiende a ser unidireccional y de autoridad, mientras que la comunicación promueve el intercambio horizontal. También explica que aquellos sin acceso a la tecnología se aíslan socialmente. Además, describe cómo la sociedad de la información se caracteriza por la comercialización de información, un gran porcentaje de trabajadores de información, cambios tecnológicos rápidos y la manipulación de información
Revolucion de las comunicacones
El documento describe las mejoras en las comunicaciones físicas y virtuales debido a la revolución de las comunicaciones, pero también destaca las brechas digitales geográficas y generacionales que existen. Señala que las tecnologías de la información y la comunicación permiten un mejor y más rápido acceso a la información a través de redes virtuales, pero también pueden usarse para manipulaciones políticas y económicas.
Revolución de las comunicaciones ok
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Ensayo de la comunicación sn
Este documento presenta un ensayo sobre la comunicación. Explica que la comunicación es fundamental para la vida y el desarrollo humano, y que puede cambiar el estilo de vida de las personas si se usa correctamente. También describe los diferentes medios de comunicación que ofrece el Sena, como periódicos, radio, televisión y páginas web, para mantener informados a sus públicos. El autor concluye que la comunicación es indispensable y que ha evolucionado sin límites, y que el Sena brinda varias fuentes para informarse.
Supply Chain Index Webinar May 19, 2014
Sometimes, as a supply chain leader, it is hard to know if you are making progress. We want to help. Supply chain excellence should not be a beauty contest. It needs to be about real results. We believe that a company needs to be compared within an industry. We also think that there needs to be an objective measurement that is available to all companies independent of size. Listen to the webinar to understand the methodology.
The Supply Chain Index will rank all public companies by industry NAICS codes and compare their progress for the period of 2006-2013 on:
Strength: Progress at the intersection of Growth/ROIC and Inventory Turns/Operating Margin (30%)
Balance: The ability to manage a balanced portfolio to maximize growth and ROIC
Resiliency: The tightness of the pattern at the intersection of inventory turns and operating margin (30%)
Peer Ranking: Input from Supply Chain Peers(10%)
It is being launched on May 13, 2014. The webinar is on May 19, 2014.
Each industry will be ranked on the strength, balance and resiliency. The final scores and then the total score will be the composite of these. The formula is:
Supply Chain Index= .33(Strength Ranking)+.33(Balance Ranking)+.33(Resiliency Ranking)+.10(Peer Ranking)
Bridge - Vectrix event 2015 'waar en met wie bouw ik mijn software?'
Bridge Global IT Staffing conduced an Information Session on Offshoring last week. The topics covered different ways to build your software:
a. by outsourcing to a remote team working for a company
b. building your own office in a low cost country
c. relocating programmers to your own country
Beldona morrisontm2005onlineshoppingmotivations (2)
This document discusses a study that examined purchase motives for different types of travel products purchased online. It begins by differentiating between low and high complexity travel products, with flights, accommodations, and car rentals as low complexity and tours, packages, and cruises as high complexity.
The study used correspondence analysis to map consumer motivations for purchasing different travel components based on an economics of search framework. It found a uni-dimensional solution of informational/transactional motives. Purchase of more complex products like activities and accommodations was driven more by informational contexts, while purchases of simpler products like flights and car rentals was more transactional.
The implications are that websites need to provide different levels of detailed information and
Stepchenkova morrisontm revisitingechtner
This study measured Russia's destination image among US pleasure travelers using a web-based survey. The researchers used a combination of two software programs, CATPAC and WORDER, to analyze open-ended responses about stereotypical, affective, and uniqueness images of Russia and compare images between visitors and non-visitors. The study found that American travelers' perceptions of Russia were often negative and there was a lack of awareness about Russia's tourism features. The results could help the Russian tourism board improve Russia's image abroad.
Presentazione raccolta differenziata 2010 delegazione basca
Dogliani herriko esperientziaren berri ematen duen aurkezpena. Bertan atez atekoa egiteaz gain urrats politak eman dituzte zabor kopurua murrizteko. Argazki kuriosoak daude.
Jan Willem Faessen (Redmax) @ Cross Media Café 'Uit het lab'
Slides van: Jan Willem Faessen (Redmax)
Event: Cross Media Café 'Uit het lab'
Datum: 4 november 2014
Meer informatie vind u op de site:http://www.immovator.nl/agenda/cross-media-cafe-uit-het-lab-0
Joost Bon (Nu.nl) @ CMC Nieuws
De presentatie van Joost Bon over Nu.nl tijdens het Cross Media Café News & New Media op 31 maart. Meer informatie: http://www.immovator.nl/agenda/cross-media-cafe-news-new-media
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Los medios de comunicación son herramientas utilizadas para informar y comunicar mensajes de forma masiva o a pequeños grupos. Incluyen prensa, radio, televisión e Internet. Cumplen funciones sociales como educar e informar a la población, aunque a veces también transmiten contenidos negativos. Los adolescentes usan frecuentemente los medios para aprender, relacionarse y entretenerse.
Comunicación y poder 2013 2014 Presentación
Este documento analiza la comunicación y el poder en la sociedad red. Aborda conceptos como la influencia de los medios de comunicación en la opinión pública, la importancia de las redes sociales y las connotaciones que se producen en diferentes campos. Se basa en las teorías de Manuel Castells sobre la sociedad red y cómo el poder se decide a través de la construcción de la mente humana mediante la comunicación e información.
Educación y medios masivos
Este documento discute la relación entre la educación y los medios masivos de comunicación. Explora cómo los medios interactúan con los procesos pedagógicos, su influencia en la formación cultural y la importancia de desarrollar un sentido crítico hacia los mensajes transmitidos. También examina los principales retos que enfrenta la educación debido a los medios, como la falta de acceso tecnológico, y la necesidad de articular el uso pedagógico de los medios en el proyecto educativo. Finalmente, resume los principales postulados
Educación y Medios Masivos de Comunicación
El documento discute la relación entre la educación y los medios masivos de comunicación. Explora preguntas sobre cómo los medios interactúan con los procesos pedagógicos, su impacto en el desarrollo de una sociedad del conocimiento, y cómo se articulan con el lenguaje y la cultura de la imagen. También examina cómo los medios se involucran en el proyecto educativo, y resume los principales postulados teóricos sobre los medios masivos de comunicación de pensadores como Walter Benjamin, Gianni Vattimo y Richard Hoggart.
Educación y medios masivos de comunicacion
El documento discute la relación entre la educación y los medios masivos de comunicación. Explora preguntas sobre cómo los medios interactúan con los procesos pedagógicos, su impacto en el desarrollo de una sociedad del conocimiento, y cómo se articulan con el lenguaje y la cultura de la imagen. También examina cómo los medios se involucran en el proyecto educativo, y resume los principales postulados teóricos sobre los medios masivos de comunicación de autores como Walter Benjamin, Gianni Vattimo y Richard Hoggart.
Educación y medios masivos
1) Los medios masivos de comunicación como la prensa, radio, televisión e internet juegan un papel importante en la sociedad moderna al mantener informada a la gente sobre eventos nacionales e internacionales. Estos medios también influyen en la cultura y costumbres de las personas.
2) La escuela debe enseñar a los estudiantes a analizar críticamente los mensajes transmitidos por los medios para detectar información oculta y no dejarse influenciar pasivamente. Los medios también pueden usarse en la escuela, por ejemplo
Educación y medios masivos de comunicación
El documento discute la relación entre la educación y los medios masivos de comunicación. Explora preguntas sobre cómo los medios interactúan con los procesos pedagógicos, su impacto en el desarrollo de una sociedad del conocimiento, y cómo se involucran en el proyecto educativo. También examina teorías clave sobre los medios de comunicación de figuras como Walter Benjamin, Gianni Vattimo y Richard Hoggart.
educación y medios masivos de comunicación
1) Los medios masivos de comunicación como la prensa, radio, televisión e internet juegan un papel importante en la sociedad moderna al mantener informada a la gente sobre eventos nacionales e internacionales. Estos medios también influyen en la cultura y costumbres de las personas.
2) La escuela debe enseñar a los estudiantes a analizar críticamente los mensajes transmitidos por los medios para detectar información oculta y no dejarse influenciar pasivamente. Los medios también pueden usarse en la escuela, por ejemplo
La comunicaciòn
Este documento describe diferentes técnicas de redacción y elementos de la comunicación. Explica que la narrativa, descriptiva, expositiva y dialogada son técnicas importantes de redacción. Luego describe elementos clave de la comunicación como el emisor, códigos, canal y receptor. Finalmente, discute cómo las nuevas tecnologías de la información y comunicación como Internet han revolucionado la forma en que las personas se comunican y comparten información a nivel global.
Unidad 2
La comunicación implica la transmisión de información entre dos entidades a través de signos compartidos. Los documentos discuten la naturaleza de la comunicación, los elementos de un sistema de comunicación como la fuente, codificación, mensaje, canal y receptor, y la importancia de los sistemas de información para las organizaciones. También cubre temas como los medios de comunicación masiva e Internet y sus ventajas sobre otros medios como su interactividad y capacidad de actualizarse constantemente.
Unidad 2
La comunicación implica la transmisión de información entre dos entidades a través de signos compartidos. Los medios de comunicación como la radio, televisión y periódicos transmiten información desde lugares remotos. La gestión efectiva de la información en las organizaciones es crucial para la toma de decisiones.
Unidad 2
La comunicación implica la transmisión de información entre dos entidades a través de signos compartidos. Los medios de comunicación como la radio, televisión y periódicos transmiten información desde lugares remotos. La gestión efectiva de la información en las organizaciones es crucial para la toma de decisiones.
4.1 Analizo y explico la influencia de las tecnologías de la información y la...
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como Internet y la televisión forman parte integral de la cultura actual. Si bien las TIC tienen beneficios como la educación a distancia y nuevas formas de trabajo, también pueden causar aislamiento y menores puestos de trabajo. Además, los medios de comunicación y otros agentes usan las TIC para influir en la opinión pública y promover sus propios intereses.
4.1 Analizo y explico la influencia de las tecnologías de la información y la...
La influencia de la sociedad contribuye al desarrollo de la inteligencia, la afectividad y la personalidad. Cuando una persona vive aislada, comienza a organizar su vida siguiendo los patrones que aprendió de la sociedad. La sociedad requiere la colaboración de todos sus miembros a través de una variedad de trabajos.
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NAVIDAD
El documento expresa deseos navideños de paz, amor y felicidad para la familia y el mundo. Pide que la estrella de Belén y el amor de Dios iluminen los corazones para permitir días mejores en los hogares. También desea compartir con amigos los mejores deseos navideños de amor, paz y amistad, agradeciendo a Dios por las virtudes y todo lo necesario para vivir y disfrutar la vida.
Navidad
El documento habla sobre la Navidad y su significado. Menciona canciones navideñas que celebran el nacimiento de Jesús y su reinado. También describe la Navidad como un tiempo para que renazca la esperanza y los sentimientos nobles en nuestros corazones, así como una época para compartir amor, paz y amistad con los demás.
La Comunicacion
Este documento describe la comunicación y sus diferentes formas. Define la comunicación como un fenómeno social que implica compartir información entre seres vivos. Explica que existen tres formas principales de comunicación: descendente, ascendente y horizontal. También menciona que Internet ha revolucionado la comunicación y que los firmantes de la declaración se comprometen a promover un uso crítico y responsable de los medios y las tecnologías de la información.
Feliz Navidad
El documento expresa deseos navideños de paz, amor y felicidad para la familia y el mundo. Pide que la estrella de Belén y el amor de Dios iluminen los corazones para permitir días mejores en los hogares. También desea compartir con amigos los mejores deseos navideños de amor, paz y amistad, agradeciendo a Dios por las virtudes y todo lo necesario para vivir y disfrutar la vida.
La Comunicacion
Este documento trata sobre la comunicación. Define la comunicación como un fenómeno social que implica compartir información entre seres vivos. Explica que existen tres formas principales de comunicación: comunicación descendente, ascendente y horizontal. También menciona que Internet ha revolucionado la comunicación y que los firmantes de la declaración se comprometen a promover un uso crítico y responsable de los medios de comunicación y las tecnologías de la información.
La Comunicacion
Este documento trata sobre la comunicación. Define la comunicación como un fenómeno social que implica compartir información entre seres vivos. Explica que existen tres formas principales de comunicación: comunicación descendente, ascendente y horizontal. También menciona que Internet ha revolucionado la comunicación y que los firmantes de la declaración se comprometen a promover un uso crítico y responsable de los medios de comunicación y las tecnologías de la información.
Navidad J P
El documento describe a una mujer como blanca y bella con ojos verdes como el mar. También habla de que ella se viste de rojo y es apasionada. Luego cambia de tema a la Navidad, describiendo el sonido de las campanas y el espíritu de la temporada de amor y paz. Finalmente cuenta la historia bíblica del nacimiento de Jesús y la falta de posada en Belén.
Navidad
El documento habla sobre la Navidad y su significado. Menciona canciones navideñas que celebran el nacimiento de Jesús y su reinado. También describe la Navidad como un tiempo para que renazca la esperanza y los sentimientos nobles en nuestros corazones, así como una época para compartir amor, paz y amistad con los demás.
La Comunicacion
Este documento describe la comunicación y sus diferentes formas. Define la comunicación como un fenómeno social que implica compartir información entre seres vivos. Explica que existen tres formas principales de comunicación: descendente, ascendente y horizontal. También menciona que Internet ha revolucionado la comunicación y que los firmantes de la declaración se comprometen a promover un uso crítico y responsable de los medios y las tecnologías de la información.
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Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
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COMUNICACION
- 1. DEISY CELEITA COLEGIO MANUEL HUMBERTO CARDENAS VELEZ
- 2. La comunicación es un fenómeno de carácter social que comprende todos los actos mediante los cuales los seres vivos se comunican con sus semejantes para transmitir o intercambiar información. Comunicar significa poner en común e implica compartir. La comunicación inicia con el surgimiento de la vida en nuestro planeta y su desarrollo ha sido simultáneo al progreso de la humanidad. Se manifestó primero a través de un lenguaje no verbal. Todos los días los seres vivos se comunican de diferentes maneras, pero sólo los seres humanos podemos hacerlo racionalmente; llevando a cabo infinidad de actividades, tales como: conversar, reír, llorar, leer, ver televisión entre otras; por ello se dice que la comunicación humana es un proceso: Dinámico: porque está en continuo movimiento. Inevitable: porque se requiere para la transmisión de significados. Irreversible: porque una vez realizada, no puede regresar, borrarse o ignorarse. Bidireccional: porque existe una respuesta en ambas direcciones. Verbal y no verbal: porque implica la utilización de ambos lenguajes.