El documento describe las estrategias y actividades para promover comunidades saludables, incluyendo el desarrollo comunal, la concertación local para la salud, el trabajo con agentes comunales, las escuelas promotoras de la salud, la salud ambiental, y el sistema de vigilancia comunal en salud. El objetivo general es fomentar la participación de la comunidad y las autoridades locales para mejorar la salud a través de enfoques intersectoriales e interinstitucionales.
2. COMUNIDADES SALUDABLES
Es el desarrollo local, en el nivel ejecutor de los Establecimientos de Salud, de actividades dirigidas a
fomentar el cuidado de la comunidad.
3. Desarrollo Comunal:
El Desarrollo Comunal está dirigido a fomentar localmente la participación de los
ciudadanos, en corresponsabilidad de acciones para los cuidados de la salud. A través de
esta estrategia se desarrolla el Plan Local de Salud.
Las actividades principales:
-Conformación de equipos Comunales de Salud, con participación de las
autoridades e instituciones locales de la comunidad, autoridades del
establecimiento de salud y representaciones de la sociedad civil.
-Elaboración de Análisis Comunitario de Salud
-Elaboración anual del Plan Local de Salud
-Calificación periódica del Riesgo comunal
-Elaboración, negociación y ejecución de proyectos
-Calificación periódica de comunidades saludables.
4.
5. Concertación Local para la Salud:
La Concertación Local para la Salud es el espacio de alianzas interinstitucionales e intersectoriales, con
la participación activa y organizada de la comunidad, para formular y ejecutar políticas locales para el
desarrollo comunitario, el control social, el ejercicio de la ciudadanía y sus derechos.
Las actividades principales son:
-Concertación Local e Interinstitucional para la Salud
-Plan de Trabajo
6. TRABAJO CON AGENTES
COMUNALES
El trabajo con Agentes Comunales está basado en el trabajo
colaborativo y voluntario de miembros de la comunidad.
Requiere que el personal de salud promocione su
organización, los capacite e incorpore a las acciones de
salud.
7. La integración de los agentes
comunales
seguimiento
INVOLUCRA
Evaluación
De los resultados
El trabajo de los
Agentes Comunales
Puede
expresarse
colaboración en acciones específicas de las Estrategias Sanitarias
(inmunizaciones, seguimiento de casos de tuberculosis, control
vectorial, detección de casos de malaria, etc),
manejo de botiquines
comunales
manejo de centros de estimulación temprana
basada en la comunidad
acompañamiento en las visitas domiciliarias a las
familias
INVOLUCRA
8. actividades a realizar
Selección, capacitación, educación
continua, seguimiento de agentes
comunales
Implementación con
materiales, equipos e insumos
9. ¿ QUE ES UNA COMUNIDAD
SALUDABLE?Es un lugar donde vive un
conjunto de personas,
familias, instituciones y
autoridades. Que
trabajan unidos para
mejorar su salud y
continuar su desarrollo
comunal.
13. Escuelas Promotoras de la Salud:
Programa de Promoción de la Salud
en Centros Educativos
14. El Programa de
Promoción de la Salud
en Centros Educativos
involucra a alumnos,
padres de familia y
docentes así como a
los servicios de salud
y la comunidad.
15. Fortalecimiento de Comportamientos para una
Vida Sana:
PLANTEA EXPERIENCIAS
DE APRENDIZAJE
VALIENDOSE DE
PROCESOS
PEDAGOGICOS,
PARTICIPATIVOS EN
TODAS LAS
OPORTUNIDES
RECREATIVAS DEL PLAN
CURRICULAR.
.
16. Desarrollo de Ambientes Favorables
hacemos referencia
a la estructura
física del centro
educativo y a las
relaciones
interpersonales
entre la comunidad
educativa.
17. Fortalecimiento del Trabajo
Intersectorial e Interinstitucional
se trabajará
conjuntamente con el
Establecimiento de Salud
de la jurisdicción, en la
programación y ejecución
de actividades. Para ello el
Comité de Promoción de la
Salud Escolar será
responsable para convocar,
elaborar, difundir y
ejecutar las actividades
18. Implementación de Políticas Saludables
en el ámbito Escolar
pretende difundir el
conocimiento de los
principales problemas que
afectan la salud de la
comunidad educativa y
comunidad y apoya la
adopción de medidas que
favorecen la salud.
19. PROCESO PARA INTERVENCION DEL PROGRAMA DE PROMOCION DE LA
SALUD EN CENTROS EDUCATIVOS
Centro
educativo
acreditado.
Firma de Acta de compromiso por el director
del C.E. y el Personal de Salud
Ejecución
de las
líneas de
acción del
programa:
Seguimiento
y
monitoreo
Formación del Comité del Centro Educativo
a. Desarrollo de temas de salud
b. Fortalecimiento interinstitucional
c. Mejoramiento del ambiente
Ejem: Planes anuales de
salud y coord. Act. sociales.
Ejem: Mejoramiento de
baños, salones, otros.
Ejem: Higiene, Habilidades
para la vida
Ejem: Espacio libre de humo
de tabaco, otros.
1º Sensibilización
2º Fortalecimiento
3º Consolidación
d. Implementación de politicas
saludables
CAPACITACION
20. Salud Ambiental
Es el desarrollo de actividades dirigidas
a fomentar el cuidado del entorno
familiar y comunal con la finalidad de
minimizar los riesgos ambientales para
proteger la salud de la población
21. Las actividades a realizar son:
Vigilancia periódica de la calidad del agua
Vigilancia periódica de la calidad de los alimentos
Vigilancia periódica de excretas
Vigilancia periódica de residuos sólidos
Vigilancia y control vectorial
22. Vigilancia de Riesgos y Daños
La vigilancia de riesgos y daños está
dirigida a identificar riesgos reales y
potenciales que afectan a la salud de
la población.
23. Las actividades a realizar son:
Vigilar y reportar en forma oportuna las enfermedades
epidemiológicas de notificación obligatoria y factores
de riesgo
Vigilancia Comunal en Salud (SIVICO)
Vigilancia de problemas sociales (alcoholismo,
violencia, drogadicción)
Elaboración de Planes de emergencia con la
participación de la población y autoridades locales.
Atención de brotes.
27. ¿QUIÉNES LO EJECUTAN? El Sistema de Vigilancia Comunal en Salud es ejecutado por los
miembros de la comunidad elegidos.
El
personal
de salud
Impulsa su
organización
Apoya su
estabilidad
Lo
retroalimenta
Capacita
Monitorea
28. PROPÓSITO
Influir oportunamente en los factores de riesgo y en algunos determinantes
que afectan la salud de la población, estos pueden ser de carácter:
Biológicos.
Sociales.
Culturales.
Políticos.
Ambientales.
Económicos.
29. ELEMENTO CENTRAL Participación de la población en todas las etapas del desarrollo
de proyectos y programas comunales, fundamentalmente en la
toma de decisiones.
Individuo
PoblaciónFamilia
31. ORGANIZACIÓN
COMUNITARIA
Respetando las formas de
organización natural de la
comunidad (Promotor de salud
y/o comité de salud).
La primera condición o primer
paso para implementar una
vigilancia comunal es fortalecer
la organización comunitaria
existente.
32. PLANDE
VIGILANCIA
COMUNAL
Es importante que la intervención comunal
contemple variables para la observación
sistemática de hechos, situaciones o
comportamientos que deriven de necesidades
o problemas identificados en la comunidad.
Referidas a la promoción de la salud y a la
prevención de enfermedades.
33. CENSO
COMUNAL
El censo de las viviendas y de la población, al
menos de las zonas de mayor riesgo, con la
identificación y llenado de la ficha familiar que
incluye la identificación de los miembros de la
familia, sus necesidades, riesgos, problemas y
condiciones, tanto individualmente como a las
familias. al menos de las zonas de mayor riesgo.
37. CONTRARREFERENCIA
Un elemento importante de articulación
entre los Agentes Comunitarios de Salud
(ACS) y/o comités de salud y el personal de
los establecimientos de salud es la
implementación y fortalecimiento del
sistema de referencia y contrarreferencia
efectiva.
38. INCORPORACIÓNEN
REDES
es importante promover la
organización en redes o
incorporación de los ACS en
las ya existentes, este
mecanismo facilita la
interlocución y participación
de estas redes en mesas
distritales de concertación.