3. Rutina de trabajo
• Este Power point explicará los
contenidos para realizar un muy buen
trabajo final
• Se trabajará en el cuaderno de historia
(amarillo) y con material concreto
para la confección de tu maqueta
• El cuaderno será revisado cuando
volvamos al colegio.
4. • Objetivo de Aprendizaje:
• OA 15: Identificar la labor
que cumplen, en beneficio de
la comunidad, instituciones
como la escuela, la
municipalidad, el hospital o
la posta, Carabineros de
Chile, y las personas que
trabajan
6. Una comunidad, es un conjunto
o grupo de personas, animales o
cualquier tipo de ser vivo, que
tienen los mismos intereses y
que viven bajo las mismas
normas o reglas.
7. En una comunidad se comparten lugares en común,
cómo, por ejemplo, farmacias, supermercados, colegios,
ferreterías, estaciones de bencina, tiendas, panadería,
entre otros.
8. También, existen lugares de diversión, donde hay
cines, restaurantes, parques y lugares de reunión para
compartir actividades culturales en común.
9. Como ya vieron, en toda comunidad existen lugares en los
cuales trabajan las personas.
Existen dos tipos de trabajos:
• REMUNERADOS: Las personas reciben dinero por su trabajo.
• NO REMUNERADOS: Las personas no reciben dinero por su
trabajo.
24. Actividades
1.- En tu cuaderno amarillo dibujaras una institución y un
trabajador de dicha institución
2.- En tu cuaderno amarillo dibujarás una profesión y un oficio
y escribirás con ayuda de un adulto la profesión y oficio que
elegiste.
26. Manos a la obra
Observa el siguiente video para fabricar tu “maqueta de tu comunidad”. Para esto necesitas los
siguientes materiales y la ayuda de un adulto.
Cajas de distintos tamaños (cajas de remedios, de tinturas, entre otras), conos de confort, conos
de toalla nova
Papel lustre
tijeras
Plumones (también puede ser lápices scripto, es para marcar)
Pegamento.
Temperas
plasticina
https://www.youtube.com/watch?v=6ByIPI0O-vU
27. Instrucciones:
• 1.- Debes confeccionar con ayuda de un adulto una maqueta de tú
comunidad.
• 2.-En la maqueta debe estar: instituciones con sus respectivos
nombres (colegio, comisaria, bomberos, correos, etc.)
• 3.- Te debes grabar (no más de 5 minutos) explicando tu maqueta,
nombrando las instituciones, explicando quienes son sus
trabajadores, si es un trabajo remunerado o no remunerado
(voluntario) y cual es su función dentro de la comunidad (hospital:
trabajan médicos, enfermeros, técnicos en enfermería, ellos nos
entregan asistencia médica, nos ayudan a mejorar nuestra salud, y
su trabajo es remunerado)