El documento define el concepto de currículo como el conjunto de objetivos, contenidos, métodos de enseñanza y criterios de evaluación. Explica que existen cuatro fuentes principales del currículo: los enfoques progresistas centrados en el niño, los esencialistas enfocados en la estructura de contenidos, los sociólogos que destacan las necesidades socio-culturales, y la experiencia pedagógica que aspira a mejorar la enseñanza.

1. Concepto de curriculum En una definición amplia es el conjunto de objetivos, contenidos y métodos de enseñanza así como los criterios de evaluación del aprendizaje.

2. Fuentes del Curriculum Progresistas Centrados en las características y necesidades del niño Esencialistas Privilegian la erstructura de los contenidos de enseñanza. Sociologos Destacan las necesidades y exigencias socio-culturales. Experiencia Pedagógica Práctica pedagógica que aspira a transformar y mejorar.