SlideShare una empresa de Scribd logo
Agosto del 2017 Mazatlán, Sinaloa.
Escuela Normal Experimental del Fuerte
“Extensión Mazatlán”
Prof. Miguel Catillo Cruz
Licenciatura en Educación Primaria
Ciclo 2016 – 2017
Titular del Curso
Delgado Morales Lourdes Daniela
Alumno
Avena Peralta Lidio Jesús
Curso
Formación Ciudadana
Contenido
Conceptos
Séptimo semestre 4C
No. de lista 3
Agosto del 2017 Mazatlán, Sinaloa.
1. Define el concepto de Formación:
Es la capacitación y/o ejemplo que se le proporciona a un individuo (hijo, alumno,
joven, adulto, etc.) Lo cual se debe ejercer en la sociedad; es decir, se le enseñan
valores, costumbres y como debe actuar ética y moral siguiendo el proceso de que
está bien, cabe mencionar que dichas enseñanzas pueden varias entre los
personajes a los que se intenta formar, pues algunos desarrollan variantes tanto
positivas y negativas las cuales depende del formador o del ejemplar a seguir.
2. Define el concepto de Ciudadano:
Es el sujeto que hace parte o colectivo de una sociedad, población instituto o
ciudadanía, al cual se le efectúan tanto derechos como obligaciones,
responsabilidades o compromisos, los cuales siguen el régimen de cumplir con un
cargo o un deber como, por ejemplo; votar, respetar las normas y leyes
establecidas, cumplir con un trabajo y/o actuar con moral y ética dentro de la
sociedad, dichos deberes o cargos establecidos son establecidos para el buen
funcionamiento de la sociedad.
3. Define el concepto de Formación Ciudadana:
Es la interpretación de estereotipos, creencias, culturas, tradiciones y/o religiones,
los cuales son establecidos por individuos que mantienen dicha formación, es decir
que dentro esa formación de van entregando responsabilidades, una moral, ética,
obligaciones, esto para mantener buenas conductas que son funcionales para llevar
a cabo una sociedad con valores, la cual es para el buen funcionamiento de la
economía y sociedad.
4. Define el concepto de Democracia:
Sistema político que defiende la soberanía del pueblo y el derecho a elegir y
controlar a sus gobernantes.
Agosto del 2017 Mazatlán, Sinaloa.
5. Define el concepto de Equidad:
Cualidad que consiste en dar a cada uno lo que se merece en función de sus méritos
o condiciones.
6. Define el concepto de Justicia Social:
Se refiere a la necesidad de lograr un reparto equitativo de los bienes sociales.
7. Define el concepto de Obligación:
Exigencia establecida para la moral, la ley o la autoridad.
8. Define el concepto de Derechos:
Orden normativo, conducta humana dentro de la sociedad.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Programación formación 2do año.doc cosma
Programación formación  2do año.doc cosmaProgramación formación  2do año.doc cosma
Programación formación 2do año.doc cosma
Domus
 
Convivir, aprender y enseñar en el aula.
Convivir, aprender y enseñar en el aula.Convivir, aprender y enseñar en el aula.
Convivir, aprender y enseñar en el aula.
Juan Carlos Bustamante
 
Las normas y la convivencia democrática
Las normas y la convivencia democráticaLas normas y la convivencia democrática
Las normas y la convivencia democrática
MarthaHerreraVasquez
 
Convivencia democratica..............
Convivencia democratica..............Convivencia democratica..............
Convivencia democratica..............
mil61
 
Ttrasoccom tema 5.2 complementaria
Ttrasoccom tema 5.2 complementariaTtrasoccom tema 5.2 complementaria
Ttrasoccom tema 5.2 complementaria
liclinea3
 
Programación formación 1 er año.doc cosma
Programación formación  1 er año.doc cosmaProgramación formación  1 er año.doc cosma
Programación formación 1 er año.doc cosma
Domus
 
Convivir, aprender y enseñar en el aula
Convivir, aprender y enseñar en el aulaConvivir, aprender y enseñar en el aula
Convivir, aprender y enseñar en el aula
Blanca Frias
 

La actualidad más candente (20)

Sociologia
SociologiaSociologia
Sociologia
 
Las instituciones sociales
Las instituciones socialesLas instituciones sociales
Las instituciones sociales
 
Etica aplicada al derecho
Etica aplicada al derechoEtica aplicada al derecho
Etica aplicada al derecho
 
Programación formación 2do año.doc cosma
Programación formación  2do año.doc cosmaProgramación formación  2do año.doc cosma
Programación formación 2do año.doc cosma
 
Analisis propositos del curso
Analisis propositos del cursoAnalisis propositos del curso
Analisis propositos del curso
 
Convivir, aprender y enseñar en el aula.
Convivir, aprender y enseñar en el aula.Convivir, aprender y enseñar en el aula.
Convivir, aprender y enseñar en el aula.
 
Las normas y la convivencia democrática
Las normas y la convivencia democráticaLas normas y la convivencia democrática
Las normas y la convivencia democrática
 
TRABAJO 1 Propositos de la formación cívica y ètica
TRABAJO 1 Propositos de la formación cívica y èticaTRABAJO 1 Propositos de la formación cívica y ètica
TRABAJO 1 Propositos de la formación cívica y ètica
 
Convivencia democratica..............
Convivencia democratica..............Convivencia democratica..............
Convivencia democratica..............
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Convivencia democrática
Convivencia democráticaConvivencia democrática
Convivencia democrática
 
Código de ética
Código de éticaCódigo de ética
Código de ética
 
Ttrasoccom tema 5.2 complementaria
Ttrasoccom tema 5.2 complementariaTtrasoccom tema 5.2 complementaria
Ttrasoccom tema 5.2 complementaria
 
La legislacion educativa constituye o no al conocimiento 3
La legislacion educativa constituye o no al conocimiento 3La legislacion educativa constituye o no al conocimiento 3
La legislacion educativa constituye o no al conocimiento 3
 
1 propósitos
1 propósitos1 propósitos
1 propósitos
 
Instituciones sociales
Instituciones socialesInstituciones sociales
Instituciones sociales
 
Programación formación 1 er año.doc cosma
Programación formación  1 er año.doc cosmaProgramación formación  1 er año.doc cosma
Programación formación 1 er año.doc cosma
 
Convivir, aprender y enseñar en el aula
Convivir, aprender y enseñar en el aulaConvivir, aprender y enseñar en el aula
Convivir, aprender y enseñar en el aula
 
Presentaciontallerdegenero
PresentaciontallerdegeneroPresentaciontallerdegenero
Presentaciontallerdegenero
 
Convivir aprender
Convivir aprenderConvivir aprender
Convivir aprender
 

Similar a Conceptos

Individuos y socializacion
Individuos y socializacionIndividuos y socializacion
Individuos y socializacion
Yinita Daza
 
5.4 formación cívica y ética cuarto
5.4 formación cívica y ética cuarto5.4 formación cívica y ética cuarto
5.4 formación cívica y ética cuarto
Alessandro Saavedra
 

Similar a Conceptos (20)

Individuos y socializacion
Individuos y socializacionIndividuos y socializacion
Individuos y socializacion
 
“Aprendo en valores y transformo mi convivencia..1
“Aprendo en valores y transformo mi convivencia..1“Aprendo en valores y transformo mi convivencia..1
“Aprendo en valores y transformo mi convivencia..1
 
Análisis deontológico
Análisis deontológicoAnálisis deontológico
Análisis deontológico
 
Ciencias sociales
Ciencias socialesCiencias sociales
Ciencias sociales
 
La ética en educación
La ética en educaciónLa ética en educación
La ética en educación
 
5.4 formación cívica y ética cuarto
5.4 formación cívica y ética cuarto5.4 formación cívica y ética cuarto
5.4 formación cívica y ética cuarto
 
Actividad #2.pptx
Actividad #2.pptxActividad #2.pptx
Actividad #2.pptx
 
Formación Cívica y Ética
Formación Cívica y ÉticaFormación Cívica y Ética
Formación Cívica y Ética
 
William p.valores.001..2012
William p.valores.001..2012William p.valores.001..2012
William p.valores.001..2012
 
importancia de la educacion civica y etica
importancia de la educacion civica y eticaimportancia de la educacion civica y etica
importancia de la educacion civica y etica
 
Metodos del trabajo social
Metodos del trabajo socialMetodos del trabajo social
Metodos del trabajo social
 
Programa de Formacion civica y etica.
Programa de Formacion civica y etica.Programa de Formacion civica y etica.
Programa de Formacion civica y etica.
 
Pruebas Saber Pro- Mercado de Capitales
Pruebas Saber Pro- Mercado de CapitalesPruebas Saber Pro- Mercado de Capitales
Pruebas Saber Pro- Mercado de Capitales
 
MÉTODOS TRADICIONALES DE TRABAJO SOCIAL
MÉTODOS TRADICIONALES DE TRABAJO SOCIALMÉTODOS TRADICIONALES DE TRABAJO SOCIAL
MÉTODOS TRADICIONALES DE TRABAJO SOCIAL
 
43767 el eden
43767 el eden43767 el eden
43767 el eden
 
Mapa conceptual.ireneálvarez
Mapa conceptual.ireneálvarezMapa conceptual.ireneálvarez
Mapa conceptual.ireneálvarez
 
Las políticas publicas
Las políticas publicasLas políticas publicas
Las políticas publicas
 
Etica y moral
Etica y moralEtica y moral
Etica y moral
 
Presentación Nicole Suarez.pptx
Presentación Nicole Suarez.pptxPresentación Nicole Suarez.pptx
Presentación Nicole Suarez.pptx
 
Módulo desarrollo humano. (Tutores)
Módulo desarrollo humano. (Tutores)Módulo desarrollo humano. (Tutores)
Módulo desarrollo humano. (Tutores)
 

Más de Lidio Avena

Diagnostico y propuesta para mejora conductual
Diagnostico y propuesta para mejora conductualDiagnostico y propuesta para mejora conductual
Diagnostico y propuesta para mejora conductual
Lidio Avena
 
Acerca del-origen-y-sentido-de-la-educación-inclusiva-exposición
Acerca del-origen-y-sentido-de-la-educación-inclusiva-exposiciónAcerca del-origen-y-sentido-de-la-educación-inclusiva-exposición
Acerca del-origen-y-sentido-de-la-educación-inclusiva-exposición
Lidio Avena
 
Instrumentos de evaluación para el articulo de divulgación
Instrumentos de evaluación para el articulo de divulgaciónInstrumentos de evaluación para el articulo de divulgación
Instrumentos de evaluación para el articulo de divulgación
Lidio Avena
 

Más de Lidio Avena (20)

Conclusión video juegos
Conclusión video juegosConclusión video juegos
Conclusión video juegos
 
Tema5 conclictos
Tema5 conclictosTema5 conclictos
Tema5 conclictos
 
Expo karem-que3-es-bulliyng
Expo karem-que3-es-bulliyngExpo karem-que3-es-bulliyng
Expo karem-que3-es-bulliyng
 
Exposición
ExposiciónExposición
Exposición
 
Ex acoso
Ex acosoEx acoso
Ex acoso
 
Preguntas
PreguntasPreguntas
Preguntas
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Democracia y ciudadania
Democracia y ciudadaniaDemocracia y ciudadania
Democracia y ciudadania
 
Analisis del enfoque de formación civica y etica.
Analisis del enfoque de formación civica y etica.Analisis del enfoque de formación civica y etica.
Analisis del enfoque de formación civica y etica.
 
Reflexión
ReflexiónReflexión
Reflexión
 
Cuadro comparativo inclusiva e integración
Cuadro comparativo inclusiva e integración Cuadro comparativo inclusiva e integración
Cuadro comparativo inclusiva e integración
 
Diagnostico y propuesta para mejora conductual
Diagnostico y propuesta para mejora conductualDiagnostico y propuesta para mejora conductual
Diagnostico y propuesta para mejora conductual
 
Acerca del-origen-y-sentido-de-la-educación-inclusiva-exposición
Acerca del-origen-y-sentido-de-la-educación-inclusiva-exposiciónAcerca del-origen-y-sentido-de-la-educación-inclusiva-exposición
Acerca del-origen-y-sentido-de-la-educación-inclusiva-exposición
 
Enfoque de ciencias naturales
Enfoque de ciencias naturalesEnfoque de ciencias naturales
Enfoque de ciencias naturales
 
Enfoques
EnfoquesEnfoques
Enfoques
 
Areas de oportunidad y fortalezas de mis comptencias profesionales
Areas de oportunidad y fortalezas de mis comptencias profesionalesAreas de oportunidad y fortalezas de mis comptencias profesionales
Areas de oportunidad y fortalezas de mis comptencias profesionales
 
Autoevaluacion diagnostico
Autoevaluacion diagnostico Autoevaluacion diagnostico
Autoevaluacion diagnostico
 
Instrumentos de evaluación para el articulo de divulgación
Instrumentos de evaluación para el articulo de divulgaciónInstrumentos de evaluación para el articulo de divulgación
Instrumentos de evaluación para el articulo de divulgación
 
Evaluación a losequipos
Evaluación a losequiposEvaluación a losequipos
Evaluación a losequipos
 
Diario y portafolio
Diario y portafolioDiario y portafolio
Diario y portafolio
 

Último

Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdfFerias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
JudithRomero51
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfPresentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
juancmendez1405
 

Último (20)

Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasProyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
 
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptxProyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
 
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
 
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.pptMaterial-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdfFerias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
 
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALLA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfPresentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
 
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArteOrientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6ºPoemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
 
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu RemodelaciónProceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
 

Conceptos

  • 1. Agosto del 2017 Mazatlán, Sinaloa. Escuela Normal Experimental del Fuerte “Extensión Mazatlán” Prof. Miguel Catillo Cruz Licenciatura en Educación Primaria Ciclo 2016 – 2017 Titular del Curso Delgado Morales Lourdes Daniela Alumno Avena Peralta Lidio Jesús Curso Formación Ciudadana Contenido Conceptos Séptimo semestre 4C No. de lista 3
  • 2. Agosto del 2017 Mazatlán, Sinaloa. 1. Define el concepto de Formación: Es la capacitación y/o ejemplo que se le proporciona a un individuo (hijo, alumno, joven, adulto, etc.) Lo cual se debe ejercer en la sociedad; es decir, se le enseñan valores, costumbres y como debe actuar ética y moral siguiendo el proceso de que está bien, cabe mencionar que dichas enseñanzas pueden varias entre los personajes a los que se intenta formar, pues algunos desarrollan variantes tanto positivas y negativas las cuales depende del formador o del ejemplar a seguir. 2. Define el concepto de Ciudadano: Es el sujeto que hace parte o colectivo de una sociedad, población instituto o ciudadanía, al cual se le efectúan tanto derechos como obligaciones, responsabilidades o compromisos, los cuales siguen el régimen de cumplir con un cargo o un deber como, por ejemplo; votar, respetar las normas y leyes establecidas, cumplir con un trabajo y/o actuar con moral y ética dentro de la sociedad, dichos deberes o cargos establecidos son establecidos para el buen funcionamiento de la sociedad. 3. Define el concepto de Formación Ciudadana: Es la interpretación de estereotipos, creencias, culturas, tradiciones y/o religiones, los cuales son establecidos por individuos que mantienen dicha formación, es decir que dentro esa formación de van entregando responsabilidades, una moral, ética, obligaciones, esto para mantener buenas conductas que son funcionales para llevar a cabo una sociedad con valores, la cual es para el buen funcionamiento de la economía y sociedad. 4. Define el concepto de Democracia: Sistema político que defiende la soberanía del pueblo y el derecho a elegir y controlar a sus gobernantes.
  • 3. Agosto del 2017 Mazatlán, Sinaloa. 5. Define el concepto de Equidad: Cualidad que consiste en dar a cada uno lo que se merece en función de sus méritos o condiciones. 6. Define el concepto de Justicia Social: Se refiere a la necesidad de lograr un reparto equitativo de los bienes sociales. 7. Define el concepto de Obligación: Exigencia establecida para la moral, la ley o la autoridad. 8. Define el concepto de Derechos: Orden normativo, conducta humana dentro de la sociedad.