Este documento presenta los resultados de una entrevista realizada a 6 estudiantes de primaria. El análisis de las respuestas mostró una gran deficiencia en sus conocimientos sobre conceptos como ética, moralidad y democracia. Tanto la escuela como los padres no enfatizan suficientemente estos valores. Como resultado, los estudiantes muestran conductas inadecuadas como burlarse de otros y no respetar las decisiones democráticas. Para mejorar, es necesario que la escuela enseñe estos valores a través de estrategias que

1. Escuela Normal Experimental del Fuerte
“Extensión Mazatlán”
Prof. Miguel Catillo Cruz
Licenciatura en Educación Primaria
Ciclo 2016 – 2017
Titular del Curso
Delgado Morales Lourdes Daniela
Alumno
Avena Peralta Lidio Jesús
Curso
Formación Ciudadana
Contenido
Reflexión.
Séptimo semestre 4C
No. de lista 3

2. La entrevista se realizaron a un total de 6 alumnos 3 niñas y 3 niños en la
escuela primaria José Cayetano Valadez pertenece al sector VI, zona 025 y
con clave 25EPR0335R. Se ubica en la colonia Echeverría, en la calle Isla
Del Bosque número 34 con código postal 82160 en Mazatlán Sinaloa.
Al analizar las respuesta de los educandos pude percatarme de la gran
deficiencia de conocimientos e ideas sobre los conceptos que se
implementaron como respuesta, uno puede observar y darse cuenta de la
noción que manejan algunos de los educandos pues son muy similares
algunos más buenos que otros pero de manera errada los de la mayoría.
Cabe mencionar que la falta de conocimientos o nociones no es lo único si
no que también la practica o actuación de dichos conceptos no son
frecuentes, ya que su falta de ética, moral, responsabilidad y democracia no
existe, además que los aprenden muy tarde en la institución, padres de familia
no inculca a sus hijos a desarrollarlos.
Otro factor que influye de manera directa es la escuela, pues se encuentra
afectado de forma negativa pues la calidad de clases, integraciones y
convivencias entre alumnos y docentes no son de calidad y ni flexibles, pues
los docentes no dan el todo por enseñar y generar un aprendizaje en el
estudiante.
Por otra parte es fundamental mencionar que dicho grado se observa
mediante su comportamiento expresan la falta de valores éticos y morales no
falta con hacer un diagnóstico pues su formación como individuo no ha sido
la mejor tanto en el salón, escuela como en su contexto exterior y familiar.
Dicha deficiencia se da a cabo que presenta conductas inadecuadas como
ponerse apodos, burlarse de su compañero, son deshonesto, practican
antivalores, como la injusticia, intolerancia, egoísmo, irresponsabilidades,
indiferencias entre otros. A demás actúan de manera autónoma, es decir; sus

3. decisiones son cerradas nunca nadie quieren que sea elegido de manera
democrática siempre se eligen y no dejan practicar una sana elección. Grupal.
Y esto lo cual se debe cambiar tanto la forma de conocimientos como de
práctica, pues es muy indispensable, por eso se deben buscar estrategias
para resolver el problema presentado.
Para finalizar con este análisis para poder cambiar las conductas cognitivas
y actitudinales de los educandos, es la educación pues debemos formarlos
con una conducta basada en valores como el respeto, honestidad,
cooperación, identidad nacional, solidaridad, pues así ellos ya estarán
preparados para la participación e incorporarse a la sociedad de manera
democrática y ciudadana actuando con gran responsabilidad.