Presentación de los conceptos básicos de la Teorías del Estado desde la filosofía política mostrando además las relaciones entre los mismos y los problemas que plantean.
Presentación de la capacitación, con la ayuda de un vídeo que ilustra un pcoo la ignoracia de nuestra comunidad afro y que por ello no hemos podido hacer complir esta ley que ya lleva 20 años de vigencia, que ofrezco gracias al crédico condonable que me otorga el Icetex por parte del fondo de comunidades negras, con el apoyo de la Fundación Masai.
Presentación de los conceptos básicos de democracia representativa y participativa según el Programa de Estudios de Educación Cívica, III trimestre, Noveno año, MEP, Costa Rica
Presentación de la capacitación, con la ayuda de un vídeo que ilustra un pcoo la ignoracia de nuestra comunidad afro y que por ello no hemos podido hacer complir esta ley que ya lleva 20 años de vigencia, que ofrezco gracias al crédico condonable que me otorga el Icetex por parte del fondo de comunidades negras, con el apoyo de la Fundación Masai.
Presentación de los conceptos básicos de democracia representativa y participativa según el Programa de Estudios de Educación Cívica, III trimestre, Noveno año, MEP, Costa Rica
Documentos de política educativa y su fundamentación filosóficanormalfilosofia
El presente documento es un producto elaborado durante la Unidad III del curso Filosofía de la Educación, en la escuela Normal Experimental de Colotlan. Consiste en un análisis de diferentes posturas en base a algunos
textos actuales donde se demarcan los fundamentos y las políticas sobre la educación en México.
Sentidos en torno a la “obligatoriedad” de la educación secundariaPolitica29
La extensión de la obligatoriedad a la educación
secundaria, sancionada en la Ley de Educación Nacional,
se apoya en principios de democratización y equidad
educativa, y mantiene correspondencias con demandas
sociales de "más educación". Pero, también, representa
nuevos desafíos para la escolarización /inclusión de los
jóvenes que no asisten a la escuela y para garantizar la terminalidad.
Movimiento de Reivindicación de la Enseñanza de la Filosofía ante la RIEMS (...OFMX
Reseña del Movimiento de Reivindicación de la Filosofía ante la RIEMS realizado en México a partir de marzo de 2009, promovido por el Observatorio Filosófico de México. Puede descargarse en nuestro sitio:
www.ofmx.com.mx
por Gabriel Vargas Lozano
adaptación: Shirley Florencia
Constructivismo.
El constructivismo tiene sus raíces en la filosofía, psicología, sociología y educación. Designa en lo fundamental una posición sobre el problema del conocimiento que concibe al sujeto que conoce y al objeto conocido como entidades interdependientes.
Cañas 2.004.
“Es una perspectiva epistemológica desde la cual se intenta explicar el desarrollo humano así como las prácticas sociales formales e informales facilitadoras de los mismos.” y que nos sirve para comprender los procesos de aprendizaje.
Coll, 1.999.
VIGOTSKY Y LAS TICS
Finalmente, se puede afirmar que el constructivismo Social de Vigotsky cuya premisa plantea que el desarrollo cultural de las personas surge doblemente, a nivel social (inter-psicológico) y a nivel individual (intrapsicológico), y que se sustenta en una ZDP se nutre con las Tecnologías de la Información y Comunicación puesto que:
Activan dicha zona, crean una experiencia diferente en el proceso de aprendizaje entre los estudiantes.
Se vinculan con la forma en la que ellos aprenden mejor, y funcionan como elementos importantes para la construcción de su propio conocimiento.
Aportan aplicaciones que crean, en el uso del aprendizaje escolar, un nuevo modelo de materiales para el proceso de enseñanza.
La democracia es una forma de gobierno en la que todos los ciudadanos adultos ejercen el poder y la responsabilidad cívica, ya sea directamente o por medio de representantes libremente elegidos.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Conceptos básicos de la Teoría del Estado en la Filosofía Moderna
1. TEORÍA DEL ESTADO EN LA FILOSOFÍA POLÍTICA MODERNA Por Edgar Bravo Recursos didácticos para el trabajo en humanidades por Colectivo Educación y Pensamiento se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 3.0 Unported . Basada en una obra en www.travesiasfilosoficas.blogspot.com . Permisos que vayan más allá de lo cubierto por esta licencia pueden encontrarse en http://www.zoomsociedad.blogspot.com .
positivas (autorizan o facultan), negativas (prohiben), interpretativas (desentrañan el sentido de otra ley), supletorias (llenan una laguna legal), taxativas (son irrenunciables), dispositivas (son renunciables). Colegio Jefferson - Filosofía Prof. Edgar Bravo
![DISCIPLINAS QUE ESTUDIAN LOS FENÓMENOS POLÍTICOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Colectivo Educación y Pensamiento](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)