Este documento trata sobre el tema del sonido, incluyendo qué es el sonido y cómo se produce, propaga y percibe por el oído humano. Explica la diferencia entre ruido y sonido, y cómo el sonido se representa gráficamente como ondas sonoras. También cubre temas como la velocidad del sonido, la barrera del sonido, aviones supersónicos, el ritmo, paisajes sonoros, contaminación acústica y silencio. Por último, define la música como el arte de combinar sonidos de manera agradable
Este documento presenta una breve introducción a la música. Explica que la música es una forma de expresión artística que combina sonidos sucesivos de manera agradable al oído. Luego, describe los cuatro parámetros fundamentales del sonido: altura, duración, intensidad y timbre. Finalmente, menciona que los primeros instrumentos musicales eran de percusión como sonajas hechas con semillas y flautas de hueso.
Este documento trata sobre el lenguaje musical y la didáctica. Explica conceptos como el sonido, sus atributos perceptuales como la altura, timbre, sonoridad y localización. También describe la representación del sonido y cómo este se puede utilizar en la narrativa. Finalmente, habla sobre la recepción y producción sonora como formas de adquirir conocimiento, así como el uso del sonido en la primera infancia a través de cuentos, rimas y canciones.
La música es un producto cultural que busca suscitar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos, circunstancias, pensamientos o ideas. El sonido se transmite a través del aire y está caracterizado por parámetros como la altura (frecuencia), duración e intensidad. La música se compone de elementos como la melodía (sucesión de sonidos), armonía (concordancia de sonidos simultáneos) y timbre (cualidad distintiva de instrumentos o voces).
Los tres tipos principales de instrumentos musicales son instrumentos de cuerda, instrumentos de percusión e instrumentos de viento. Los instrumentos de cuerda producen sonido a través de la vibración de una o más cuerdas tensadas. Los instrumentos de percusión generan sonido al ser golpeados o agitados. Los instrumentos de viento crean sonido a través de la vibración del aire en su interior sin necesidad de cuerdas o membranas.
El documento habla sobre el sonido y la percepción auditiva. Explica que el sonido es una sensación producida por vibraciones que se propagan en el aire y que pueden ser hermosas o desagradables. También indica que para el oído musical los sonidos puros carecen de interés, prefiriendo los sonidos armónicos compuestos como las notas musicales. Finalmente, define conceptos como intensidad, altura y duración de los sonidos.
El documento trata sobre la apreciación musical. Explica que la cultura incluye costumbres, arte y sistemas de creencias de una sociedad. Define el arte como expresiones humanas mediante recursos plásticos, lingüísticos o sonoros. La música se define como el arte de combinar sonidos siguiendo reglas establecidas en el tiempo. Finalmente, destaca la importancia de dotar al oyente de herramientas para apreciar plenamente las obras musicales.
Este documento presenta información sobre un curso de formación artística. El curso se centra en temas como el sonido, la música y la coreografía. El sonido se define como la percepción del cerebro de las vibraciones mecánicas, y se describen sus elementos como la altura, duración, intensidad y timbre. La música se define como un arte que organiza sonidos y silencios usando melodía, armonía y ritmo. Finalmente, la coreografía se define como la estructurización de movimientos corporales en danza,
Este documento trata sobre el tema del sonido, incluyendo qué es el sonido y cómo se produce, propaga y percibe por el oído humano. Explica la diferencia entre ruido y sonido, y cómo el sonido se representa gráficamente como ondas sonoras. También cubre temas como la velocidad del sonido, la barrera del sonido, aviones supersónicos, el ritmo, paisajes sonoros, contaminación acústica y silencio. Por último, define la música como el arte de combinar sonidos de manera agradable
Este documento presenta una breve introducción a la música. Explica que la música es una forma de expresión artística que combina sonidos sucesivos de manera agradable al oído. Luego, describe los cuatro parámetros fundamentales del sonido: altura, duración, intensidad y timbre. Finalmente, menciona que los primeros instrumentos musicales eran de percusión como sonajas hechas con semillas y flautas de hueso.
Este documento trata sobre el lenguaje musical y la didáctica. Explica conceptos como el sonido, sus atributos perceptuales como la altura, timbre, sonoridad y localización. También describe la representación del sonido y cómo este se puede utilizar en la narrativa. Finalmente, habla sobre la recepción y producción sonora como formas de adquirir conocimiento, así como el uso del sonido en la primera infancia a través de cuentos, rimas y canciones.
La música es un producto cultural que busca suscitar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos, circunstancias, pensamientos o ideas. El sonido se transmite a través del aire y está caracterizado por parámetros como la altura (frecuencia), duración e intensidad. La música se compone de elementos como la melodía (sucesión de sonidos), armonía (concordancia de sonidos simultáneos) y timbre (cualidad distintiva de instrumentos o voces).
Los tres tipos principales de instrumentos musicales son instrumentos de cuerda, instrumentos de percusión e instrumentos de viento. Los instrumentos de cuerda producen sonido a través de la vibración de una o más cuerdas tensadas. Los instrumentos de percusión generan sonido al ser golpeados o agitados. Los instrumentos de viento crean sonido a través de la vibración del aire en su interior sin necesidad de cuerdas o membranas.
El documento habla sobre el sonido y la percepción auditiva. Explica que el sonido es una sensación producida por vibraciones que se propagan en el aire y que pueden ser hermosas o desagradables. También indica que para el oído musical los sonidos puros carecen de interés, prefiriendo los sonidos armónicos compuestos como las notas musicales. Finalmente, define conceptos como intensidad, altura y duración de los sonidos.
El documento trata sobre la apreciación musical. Explica que la cultura incluye costumbres, arte y sistemas de creencias de una sociedad. Define el arte como expresiones humanas mediante recursos plásticos, lingüísticos o sonoros. La música se define como el arte de combinar sonidos siguiendo reglas establecidas en el tiempo. Finalmente, destaca la importancia de dotar al oyente de herramientas para apreciar plenamente las obras musicales.
Este documento presenta información sobre un curso de formación artística. El curso se centra en temas como el sonido, la música y la coreografía. El sonido se define como la percepción del cerebro de las vibraciones mecánicas, y se describen sus elementos como la altura, duración, intensidad y timbre. La música se define como un arte que organiza sonidos y silencios usando melodía, armonía y ritmo. Finalmente, la coreografía se define como la estructurización de movimientos corporales en danza,
Este documento trata sobre el sonido y sus cualidades. Explica que el sonido se produce cuando un objeto vibra y pone en movimiento el aire, creando ondas sonoras que impactan en nuestros oídos. Distingue entre sonido y ruido, y describe los parámetros que definen una onda sonora como el ciclo, la frecuencia y la amplitud. Además, indica que la velocidad del sonido depende del medio por el que se propaga.
El documento define la música como el arte de dotar a los sonidos y silencios de organización, y describe sus elementos básicos. Explica que la música se compone de sonidos y silencios, y que los sonidos pueden ser determinados (musicales) o indeterminados (ruidos). También describe las características de los sonidos determinados e indeterminados, y los elementos de la música como el ritmo, métrica, melodía y armonía.
Este documento resume los conceptos básicos de la música clásica. Define la música como el arte de organizar sonidos y silencios usando melodía, armonía y ritmo para crear una experiencia estética. Explica los parámetros del sonido como altura, duración, intensidad y timbre. Luego describe los principales elementos de la música como melodía, armonía y ritmo. Finalmente, clasifica los instrumentos musicales en cuerdas, vientos de madera, vientos metálicos y percusión, dando ejemplos de cada categoría
El documento presenta información sobre el sonido y la música. Explica que el sonido es un fenómeno físico producido por la vibración de objetos, y describe sus características como la intensidad, altura y duración. También define los instrumentos musicales y cómo se clasifican en grupos como cuerda, viento y percusión. Finalmente, define la música como el arte de combinar sonidos de forma ordenada y agradable al oído.
Este documento describe los elementos básicos de la música. Explica que la música es un arte que combina sucesiones de sonidos y silencios en el tiempo. Luego define los principales elementos de la música como el sonido y sus propiedades (altura, dinámica, timbre y duración), el ritmo, la melodía y la armonía. Describe cada uno de estos elementos en detalle, incluyendo las propiedades del sonido como la altura, que depende de la velocidad de las vibraciones, y el timbre, que es la
Este documento define los conceptos básicos de la música, incluyendo los parámetros del sonido como la altura, intensidad, duración y timbre. Explica los elementos fundamentales de la música como la melodía, armonía y ritmo. También discute brevemente las ventajas de la música como reducir el estrés y estimular el cerebro, y las pocas desventajas como disminuir la concentración.
La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sonidos y silencios de manera coherente usando melodía, armonía y ritmo. La música es un producto cultural cuya función es suscitar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos. A lo largo de la historia, la música ha formado parte de rituales y celebraciones desde la prehistoria, cuando se cree que los primeros sonidos musicales imitaban la naturaleza. En la antigua Mesopotamia ya se usaba la armonía hace más de
El documento habla sobre el sonido y sus cualidades. Explica que el sonido se produce por la vibración de un objeto y se transmite a través de ondas. Las cualidades del sonido incluyen la intensidad (fuerte o suave), la altura (agudo o grave), el timbre (que distingue fuentes de sonido) y la duración. También describe cómo se representa gráficamente el sonido a través de ondas y los conceptos de amplitud, frecuencia y longitud. Hace una distinción entre oír y escuchar, y menciona los
Este documento discute las cualidades del sonido y el ruido desde una perspectiva física, incluyendo la altura, duración e intensidad del sonido. Explica que la altura depende de la frecuencia, la duración de la persistencia y la intensidad de la amplitud de la onda. También cubre el timbre, el ruido y los niveles de ruido, e incluye enlaces a ejemplos musicales que experimentan con el ruido.
Los instrumentos de cuerda más populares en Argentina incluyen la guitarra, el violín, el charango y el bajo. Los instrumentos de cuerda producen sonidos al hacer vibrar una o más cuerdas tensadas entre dos puntos del instrumento, ya sea frotando, pulsando o golpeando las cuerdas. Se clasifican en cuerda frotada, pulsada o pinzada, y golpeada.
La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sonidos y silencios de manera lógica y sensible mediante la melodía, armonía y ritmo. Casi todas las culturas humanas tienen manifestaciones musicales. La música se compone de sonidos y silencios, y los sonidos tienen cuatro parámetros fundamentales: altura, duración, intensidad y timbre.
El documento presenta una introducción a los instrumentos musicales, describiéndolos como objetos utilizados para ampliar el rango de sonidos que puede producir el cuerpo humano. Luego describe la clasificación de Sachs-Hornbostel, la cual divide los instrumentos en cinco categorías principales según el elemento vibrante que produce el sonido: cordófonos, aerófonos, membranófonos, idiófonos y electrófonos. Finalmente, brinda detalles sobre algunas de estas categorías, incluyendo instrumentos de cuerda, viento, per
El documento define la música como el arte de organizar sonidos y silencios utilizando melodía, armonía y ritmo. Explica que el origen de la música es desconocido pero probablemente surgió a partir del lenguaje humano. Además, clasifica la música en culta, tradicional y popular e identifica instrumentos de percusión, viento y cuerda necesarios para hacer música.
Este documento clasifica e introduce los tres tipos principales de instrumentos musicales: instrumentos de cuerda como el violín y el piano, instrumentos de viento como la flauta y el oboe, e instrumentos de percusión como los timbales y la caja. Explica que los instrumentos de cuerda producen sonido a través de cuerdas tensadas, los de viento usan una columna de aire, y los de percusión se golpean o agitan.
El documento describe las cualidades del sonido, incluyendo la altura, intensidad y timbre. Explica que la música es una organización de sonidos seleccionados por el hombre en función de estas cualidades. Los principales elementos de la música son la melodía, armonía y ritmo.
El documento describe los elementos básicos de la música como el ritmo, la armonía, la melodía y el timbre. Explica que la música consiste en dotar a los sonidos y silencios de una organización lógica y agradable. Describe brevemente cada uno de estos elementos musicales fundamentales.
El documento proporciona una introducción general a la música, incluyendo su definición, historia, elementos fundamentales y varios tipos de música. Define la música como el arte de organizar sonidos y silencios utilizando principios como la melodía, armonía y ritmo. Explora brevemente los orígenes de la música y los primeros instrumentos musicales. También describe conceptos clave como melodía, armonía, métrica y ritmo, y tipos populares de música como rock, pop, rap, reggae, jazz, música clásica y
La música puede definirse de diversas formas, ya que su significado depende de factores culturales, sociales e históricos. Una definición amplia es que la música es sonoridad organizada de acuerdo a patrones perceptibles y significativos. Los instrumentos musicales se clasifican en aerófonos, membranófonos, idiófonos, cordófonos y electrofónos. Algunos géneros musicales incluyen rock, jazz, hip hop, pop, vallenato, salsa y tango.
Este documento trata sobre el sonido y sus cualidades. Explica que el sonido se produce cuando un objeto vibra y pone en movimiento el aire, creando ondas sonoras que impactan en nuestros oídos. Distingue entre sonido y ruido, y describe los parámetros que definen una onda sonora como el ciclo, la frecuencia y la amplitud. Además, indica que la velocidad del sonido depende del medio por el que se propaga.
El documento define la música como el arte de dotar a los sonidos y silencios de organización, y describe sus elementos básicos. Explica que la música se compone de sonidos y silencios, y que los sonidos pueden ser determinados (musicales) o indeterminados (ruidos). También describe las características de los sonidos determinados e indeterminados, y los elementos de la música como el ritmo, métrica, melodía y armonía.
Este documento resume los conceptos básicos de la música clásica. Define la música como el arte de organizar sonidos y silencios usando melodía, armonía y ritmo para crear una experiencia estética. Explica los parámetros del sonido como altura, duración, intensidad y timbre. Luego describe los principales elementos de la música como melodía, armonía y ritmo. Finalmente, clasifica los instrumentos musicales en cuerdas, vientos de madera, vientos metálicos y percusión, dando ejemplos de cada categoría
El documento presenta información sobre el sonido y la música. Explica que el sonido es un fenómeno físico producido por la vibración de objetos, y describe sus características como la intensidad, altura y duración. También define los instrumentos musicales y cómo se clasifican en grupos como cuerda, viento y percusión. Finalmente, define la música como el arte de combinar sonidos de forma ordenada y agradable al oído.
Este documento describe los elementos básicos de la música. Explica que la música es un arte que combina sucesiones de sonidos y silencios en el tiempo. Luego define los principales elementos de la música como el sonido y sus propiedades (altura, dinámica, timbre y duración), el ritmo, la melodía y la armonía. Describe cada uno de estos elementos en detalle, incluyendo las propiedades del sonido como la altura, que depende de la velocidad de las vibraciones, y el timbre, que es la
Este documento define los conceptos básicos de la música, incluyendo los parámetros del sonido como la altura, intensidad, duración y timbre. Explica los elementos fundamentales de la música como la melodía, armonía y ritmo. También discute brevemente las ventajas de la música como reducir el estrés y estimular el cerebro, y las pocas desventajas como disminuir la concentración.
La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sonidos y silencios de manera coherente usando melodía, armonía y ritmo. La música es un producto cultural cuya función es suscitar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos. A lo largo de la historia, la música ha formado parte de rituales y celebraciones desde la prehistoria, cuando se cree que los primeros sonidos musicales imitaban la naturaleza. En la antigua Mesopotamia ya se usaba la armonía hace más de
El documento habla sobre el sonido y sus cualidades. Explica que el sonido se produce por la vibración de un objeto y se transmite a través de ondas. Las cualidades del sonido incluyen la intensidad (fuerte o suave), la altura (agudo o grave), el timbre (que distingue fuentes de sonido) y la duración. También describe cómo se representa gráficamente el sonido a través de ondas y los conceptos de amplitud, frecuencia y longitud. Hace una distinción entre oír y escuchar, y menciona los
Este documento discute las cualidades del sonido y el ruido desde una perspectiva física, incluyendo la altura, duración e intensidad del sonido. Explica que la altura depende de la frecuencia, la duración de la persistencia y la intensidad de la amplitud de la onda. También cubre el timbre, el ruido y los niveles de ruido, e incluye enlaces a ejemplos musicales que experimentan con el ruido.
Los instrumentos de cuerda más populares en Argentina incluyen la guitarra, el violín, el charango y el bajo. Los instrumentos de cuerda producen sonidos al hacer vibrar una o más cuerdas tensadas entre dos puntos del instrumento, ya sea frotando, pulsando o golpeando las cuerdas. Se clasifican en cuerda frotada, pulsada o pinzada, y golpeada.
La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sonidos y silencios de manera lógica y sensible mediante la melodía, armonía y ritmo. Casi todas las culturas humanas tienen manifestaciones musicales. La música se compone de sonidos y silencios, y los sonidos tienen cuatro parámetros fundamentales: altura, duración, intensidad y timbre.
El documento presenta una introducción a los instrumentos musicales, describiéndolos como objetos utilizados para ampliar el rango de sonidos que puede producir el cuerpo humano. Luego describe la clasificación de Sachs-Hornbostel, la cual divide los instrumentos en cinco categorías principales según el elemento vibrante que produce el sonido: cordófonos, aerófonos, membranófonos, idiófonos y electrófonos. Finalmente, brinda detalles sobre algunas de estas categorías, incluyendo instrumentos de cuerda, viento, per
El documento define la música como el arte de organizar sonidos y silencios utilizando melodía, armonía y ritmo. Explica que el origen de la música es desconocido pero probablemente surgió a partir del lenguaje humano. Además, clasifica la música en culta, tradicional y popular e identifica instrumentos de percusión, viento y cuerda necesarios para hacer música.
Este documento clasifica e introduce los tres tipos principales de instrumentos musicales: instrumentos de cuerda como el violín y el piano, instrumentos de viento como la flauta y el oboe, e instrumentos de percusión como los timbales y la caja. Explica que los instrumentos de cuerda producen sonido a través de cuerdas tensadas, los de viento usan una columna de aire, y los de percusión se golpean o agitan.
El documento describe las cualidades del sonido, incluyendo la altura, intensidad y timbre. Explica que la música es una organización de sonidos seleccionados por el hombre en función de estas cualidades. Los principales elementos de la música son la melodía, armonía y ritmo.
El documento describe los elementos básicos de la música como el ritmo, la armonía, la melodía y el timbre. Explica que la música consiste en dotar a los sonidos y silencios de una organización lógica y agradable. Describe brevemente cada uno de estos elementos musicales fundamentales.
El documento proporciona una introducción general a la música, incluyendo su definición, historia, elementos fundamentales y varios tipos de música. Define la música como el arte de organizar sonidos y silencios utilizando principios como la melodía, armonía y ritmo. Explora brevemente los orígenes de la música y los primeros instrumentos musicales. También describe conceptos clave como melodía, armonía, métrica y ritmo, y tipos populares de música como rock, pop, rap, reggae, jazz, música clásica y
La música puede definirse de diversas formas, ya que su significado depende de factores culturales, sociales e históricos. Una definición amplia es que la música es sonoridad organizada de acuerdo a patrones perceptibles y significativos. Los instrumentos musicales se clasifican en aerófonos, membranófonos, idiófonos, cordófonos y electrofónos. Algunos géneros musicales incluyen rock, jazz, hip hop, pop, vallenato, salsa y tango.
El documento contiene información sobre diferentes temas musicales como música clásica, música española, música pop. Incluye detalles sobre compositores como Mozart, Beethoven, Tchaikovsky, así como géneros de música española como flamenco, copla y rock. También presenta información sobre grupos musicales populares españoles como La Oreja de Van Gogh, Estopa y Amaral.
La música ha existido en todas las culturas a lo largo de la historia. Se define como el arte de organizar sonidos y silencios usando melodía, armonía y ritmo. Incluye elementos como la altura, duración, intensidad y timbre del sonido. Existen diversos tipos de música como rock, pop, jazz, música clásica y estilos de baile como el tango, salsa y merengue.
El Imperio Romano experimentó un largo declive que culminó con su colapso en el año 476 d.C. La gran extensión del imperio hizo lentas las comunicaciones y algunas provincias reemplazaron a Roma como centros económicos. Los pueblos germánicos invadieron las fronteras debilitadas del imperio y se instalaron en su territorio. Para el siglo V, el Imperio Romano de Occidente se había reducido a Italia solamente y su ejército estaba conformado por mercenarios germánicos
Este documento resume la evolución histórica del Imperio Romano desde sus orígenes como monarquía en el siglo VIII a.C. hasta su caída en el siglo V d.C. Explica cómo Roma pasó de ser gobernada por reyes a una república, y luego se transformó en un imperio bajo el liderazgo de Octavio Augusto en el siglo I a.C. También describe la expansión territorial de Roma a través de guerras como las Púnicas, y el apogeo del imperio durante los siglos I y II d
Este documento describe los diferentes elementos y funciones de la música en el cine. Explica las categorías de música como justificación óptica y argumental, protagonismo secundario o protagónico, y música diegética o incidental. También cubre cómo la música interactúa con el discurso visual a través de la convergencia física, emotiva y cultural, así como la direccionalidad emotiva para provocar una emoción particular en el espectador. Además, señala que la música a veces puede tener un significado opuesto a la imagen para cre
Algunas pautas para la realización de videos institucionales. Material netamente educativo realizado por danigaco. Clase producción aplicada. Inpahu 2015, Colombia.
Este documento describe el contenido y actividades de un curso de producción de audio. El curso cubre conceptos básicos de sonido, el sonido en medios audiovisuales, y el manejo de software como Audition y Premier. Los estudiantes completarán tres proyectos prácticos: un paisaje sonoro, una escena con efectos de sonido, y un documental de radio. También realizarán ejercicios como diseñar el sonido de una introducción y narrar una historia con extractos de audio.
Este documento describe diferentes tipos de comerciales de televisión, incluyendo comerciales demostrativos, ejemplarizantes, comparativos, testimoniales y de parodia. También discute el uso de personalidades públicas, simbolismos, analogías y exageraciones para promover un producto o servicio.
Este documento describe los principales elementos y estilos de un documental. Un documental se aleja de la ficción y presenta temas de manera fáctica e informativa basándose en una investigación exhaustiva. Generalmente incluye recursos como voz en off, imágenes de archivo, entrevistas y sonido ambiental para reforzar la autenticidad. Los modos básicos de documental son expositivo, de observación y participativo, variando el nivel de intervención del documentalista.
El documento describe la técnica de animación stop motion, que involucra tomar fotografías de objetos tridimensionales en pequeños cambios de posición para crear la ilusión de movimiento cuando las imágenes se reproducen rápidamente. Existen dos variantes principales: con objetos rígidos y con objetos moldeables como plastilina. El proceso implica ubicar el objeto, tomar una foto, moverlo ligeramente y repetir los pasos. Se requiere iluminación constante y roles como ilustrador, manipulador de objetos, fotógra
Un Filminuto se refiere originalmente a un plano secuencia de un minuto pero busca resonar más allá de ese tiempo y afectar a la audiencia como una película completa a pesar de su duración de solo 60 segundos. Desde 2006 existe el festival internacional Filminute que exhibe, promueve y premia los mejores Filminutos recibidos en categorías como ficción, animación, documental y mashup. Los Filminutos deben contar historias simples a través de imágenes en lugar de diálogos y de manera no predecible.
Breve clase sobre cine mudo, principalmente sobre cortos relevantes y esenciales en el Periodo Silente. Clase de Prácitca profesional, Fundación Universitaria Inpahu, Bogotá, Colombia. 2013
Este documento describe los diferentes tipos de planos y movimientos de cámara utilizados en el cine y la videografía. Explica los distintos tipos de planos como primer plano, plano medio, plano general, y los diferentes puntos de vista y ángulos como picado, contrapicado y cenital. También detalla los movimientos de cámara como trávelin, panorámica y zoom, así como enlaces a videos e información adicional sobre el tema.
Planos encuadre y puntos de vista cinematograficosdanigaco
El documento describe diferentes tipos de planos y puntos de vista utilizados en filmación. Clase 1 incluye encuadre y punto de vista, con planos como primerísimo plano, primer plano, plano detalle y más. Clase 2 cubre angulación y movimientos de cámara e incluye planos medios, generales y objetuales, así como puntos de vista subjetivos y voyeur.
Este documento presenta el contenido de un programa de práctica empresarial que incluye el estudio de diferentes formatos audiovisuales como filminutos, stop motion, crónicas y documentales realizados en grupos, así como talleres sobre técnicas como movimientos de cámara e iluminación y ejercicios prácticos de clase sobre cine mudo y plano secuencia. También establece las reglas de la clase sobre horarios y exposiciones del último estudiante en llegar, e incluye las fechas de tres cortes de notas
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
1. CARACTERÍSTICAS DEL SONIDO
ONDAS SONORAS: Impulsos
de energía en movimiento. La propagación
del sonido en un medio elástico
SONIDO: Vibración que se
propaga.
- Materia prima
de la música
2. - Los sonidos audibles para el ser humano
tienen una frecuencia entre 20 Hz y 20 Khz
TONOS: Sensación Auditiva de los sonidos
GRAVES AGUDOSMEDIOS
FRECUENCIA: Número de ciclos. (ondas completas
que se producen en un determinado tiempo)
3. VOZ
EFECTOS
SONOROS
MÚSICA
Cuatro elementos sonoros narrativos
SILENCIO
Diálogos
Narración (voz en off)
Música incidental (score)
Banda Sonora (soundtrack)
Sonido natural o artificial
Construye imagen auditiva que
ayuda a contruir la atmósfera
narrativa
Recuerso Narrativo