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CONCEPTOS COGNOSCITIVOSORTEGA URBAN VIANNEY4TO  SEMESTREESTRATEGIAS Y RECURSOS I. COMPRENSION DE LA LECTURA
COGNICIÓNSe refiere a todo lo relacionado con la capacidad de entender, razonamiento, aplicación del pensamiento, (memoria, sumisión de problemas) inteligencia.  
METACOGNICIÓNEs la capacidad que tenemos las personas de auto regular nuestro propio aprendizaje, es decir, planificar que estrategias se han de utilizar en cada situación  ( de aprendizaje) aplicarlas, controlar el proceso, evaluarlo para detectar posibles fallos y como consecuencia transferir todo aquello a una nueva acción o situación de aprendizaje.
ESTRUCTURAS COGNOSCITIVASEs la nueva información que la persona va adquiriendo, sumando a este proceso el conjunto de conceptos e ideas que ya se poseen en determinado campo del conocimiento, tomando en cuenta la organización que la persona le confiere a dicha información.Algunos procesos cognoscitivos son:memoria,atención, opinión, acción, el solucionar de problema y imágenes mentalesAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVOEl aprendizaje significativo es aquel proceso mediante el cual el individuo realiza una meta cognición aprender a aprender a partir de sus conocimientos previos y de los adquiridos recientemente logra una integración Aprender mejor.Se dice así cuando lo que aprende le sirve y utiliza por que es valorado para el como primordial y útil
BIBLIOGRAFIAhttp://www.robertexto.com/archivo7/cognicion.htm
http://www.worldlingo.com/ma/enwiki/es/Cognition

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Conceptos cognocitivos

  • 1. CONCEPTOS COGNOSCITIVOSORTEGA URBAN VIANNEY4TO SEMESTREESTRATEGIAS Y RECURSOS I. COMPRENSION DE LA LECTURA
  • 2. COGNICIÓNSe refiere a todo lo relacionado con la capacidad de entender, razonamiento, aplicación del pensamiento, (memoria, sumisión de problemas) inteligencia.  
  • 3. METACOGNICIÓNEs la capacidad que tenemos las personas de auto regular nuestro propio aprendizaje, es decir, planificar que estrategias se han de utilizar en cada situación ( de aprendizaje) aplicarlas, controlar el proceso, evaluarlo para detectar posibles fallos y como consecuencia transferir todo aquello a una nueva acción o situación de aprendizaje.
  • 4. ESTRUCTURAS COGNOSCITIVASEs la nueva información que la persona va adquiriendo, sumando a este proceso el conjunto de conceptos e ideas que ya se poseen en determinado campo del conocimiento, tomando en cuenta la organización que la persona le confiere a dicha información.Algunos procesos cognoscitivos son:memoria,atención, opinión, acción, el solucionar de problema y imágenes mentalesAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVOEl aprendizaje significativo es aquel proceso mediante el cual el individuo realiza una meta cognición aprender a aprender a partir de sus conocimientos previos y de los adquiridos recientemente logra una integración Aprender mejor.Se dice así cuando lo que aprende le sirve y utiliza por que es valorado para el como primordial y útil