Este documento discute la relación entre la información y la comunicación, señalando que la información no requiere necesariamente la comunicación con otros, mientras que la comunicación implica transmitir información de manera que otros puedan comprenderla. También describe las tecnologías de la información como herramientas para recopilar, almacenar, manipular y distribuir información, y cómo Internet y la World Wide Web han revolucionado el acceso y el intercambio de información a nivel mundial.

1. RELACION ENTRE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN
Lengua es el idioma
Lenguaje es verbal o no verba
La información no es lo mismo que la comunicación ya que en la primera no necesitamos evocar
en común con otro u otros sujetos; pero si quiero que se difunda el modo de dirigir la acción que yo
diseñé a partir de los datos de mi medio ambiente, tendré que trasmitirlo en los términos de los
otros, de tal modo que podamos evocarlo en común y entenderlos (no hay retroalimentación).
Informamos los datos al darles una utilidad específica; la información no son datos sino lo que
hacemos con ellos.
Cuando los significados comunes se informan de la misma manera, tendemos a actuar de manera
similar. La comunicación humana evoluciona y con ella la acción social, gracias a las nuevas
informaciones. Por otra parte, los significados comunes pueden dejar de serlo, cuando se han
informado de una manera distinta.
Tecnologías de la información
Es necesario establecer que la tecnología de la información (TI) se
entiende como "aquellas herramientas y métodos empleados para
recabar, retener, manipular o distribuir información. La tecnología de la
información se encuentra generalmente asociada con las computadoras
y las tecnologías afines aplicadas a la toma de decisiones (Bologna y
Walsh, 1997: 1).
La tecnología de la Información (TI) está cambiando la forma
tradicional de hacer las cosas, las personas que trabajan en gobierno, en
empresas privadas, que dirigen personal o que trabajan como profesional
en cualquier campo utilizan la TI cotidianamente mediante el uso de
Internet, las tarjetas de crédito, el pago electrónico de la nómina, entre
otras funciones; es por eso que la función de la TI en los procesos de la
empresa como manufactura y ventas se han expandido grandemente. La
primera generación de computadoras estaba destinada a guardar los
registros y monitorear el desempeño operativo de la empresa, pero la
información no era oportuna ya que el análisis obtenido en un día
determinado en realidad describía lo que había pasado una semana
antes. Los avances actuales hacen posible capturar y utilizar la
información en el momento que se genera, es decir, tener procesos en
línea. Este hecho no sólo ha cambiado la forma de hacer el trabajo y el
lugar de trabajo sino que también ha tenido un gran impacto en la forma
en la que las empresas compiten (Alter, 1999).
Utilizando eficientemente la tecnología de la información se pueden
obtener ventajas competitivas, pero es preciso encontrar procedimientos

2. acertados para mantener tales ventajas como una constante, así como
disponer de cursos y recursos alternativos de acción para adaptarlas a
las necesidades del momento, pues las ventajas no siempre son
permanentes. El sistema de información tiene que modificarse y
actualizarse con regularidad si se desea percibir ventajas competitivas
continuas. El uso creativo de la tecnología de la información puede
proporcionar a los administradores una nueva herramienta para
diferenciar sus recursos humanos, productos y/o servicios respecto de
sus competidores (Alter, 1999). Este tipo de preeminencia competitiva
puede traer consigo otro grupo de estrategias, como es el caso de un
sistema flexible y las normas justo a tiempo, que permiten producir una
variedad más amplia de productos a un precio más bajo y en menor
tiempo que la competencia.
Las tecnologías de la información representan una herramienta
cada vez más
importante en los negocios, sin embargo el implementar un sistema de
información de una empresa no garantiza que ésta obtenga resultados
de manera
inmediata o a largo plazo.
En la implementación de un sistema de información intervienen muchos
factores
siendo uno de los principales el factor humano. Es previsible que ante
una situación de cambio el personal se muestre renuente a adoptar los
nuevos procedimientos o que los desarrolle plenamente y de acuerdo
a los lineamientos que se establecieron. De todo lo anterior es necesario
hacer una planeación estratégica tomando en
cuenta las necesidades presentes y futuras de la empresa. Así como una
investigación preliminar y estudio de factibilidad del proyecto que
deseamos.
Investigación preliminar
La investigación preliminar abarcará aspectos como internos y
externos de la
empresa, es aquí el momento de definir quienes somos en este momento
y a donde
queremos llegar, quién es mi competencia directa e indirecta, como está
la
empresa en relación a sus competidores, cómo lo hacen los demás?
El conocimiento general de la empresa se da en este punto.
Estudio de factibilidad

3. El estudio de factibilidad permitirá a al empresa evaluar factores
como:
recursos financieros, materiales y humanos, así como los tiempos que se
requieren para la implementación del nuevo sistema. Se debe de ser
totalmente
objetivo y realista en este proceso ya que una información inadecuada en
este
primer paso se verá reflejada en el momento de poner a prueba el
sistema y peor
aún en el momento de estar operando y esperando resultados que tal
vez nunca
lleguen. En este punto es importante no olvidar el aspecto financiero no
dejando a un lado los indicadores financieros de rentabilidad. El aspecto
cualitativo es importante para eso se tendrá que tomar en cuenta la
misión y la
visión de la empresa.
Al hacer un estudio de factibilidad se determinan las variables que
se tomarán
en cuenta en el proyecto y la importancia relativa de cada una de ellas.
Una
vez definidas las variables se procede a analizar las opciones que
existen en
el medio y estas opciones son sometidas al escrutinio para determinar en
que
porcentaje cumplen cada una de las variables previamente definidas.
Una de las opciones que generalmente se presentan en el área de
sistemas de
información es ¿lo hacemos en casa o lo compramos?, si lo compramos,
qué
compramos?
Actualmente existe una gama muy amplia de sistemas de información
desarrollados
para satisfacer las necesidades de la mayoría de las empresa, si bien es
cierto
que no están hechas “ a la medida de la empresa” algunos de estos
sistemas
tienen la opción de hacer adaptaciones a sus reportes o a algunas
pantallas y
en el caso de sistemas ERP cuentan con su lenguaje de programación
que permite

4. capacitar a una persona para poder hacer las modificaciones que se
desee.
Si se determina que se desarrollará un sistema a la medida, los
siguientes
pasos serían un análisis y diseño del sistema, lo cual implica mayor
tiempo ya
que se deberán de destinar varias horas a: entrevistas con los usuarios,
manuales de usuarios, programación y pruebas entre otras actividades.
Hoy en día, los sistemas de información juegan un papel primordial en la
vida de
las empresas, ya que ayudan a mejorar procesos, reducir tiempo
(horas/hombre) y
ayudan a centrarse en tareas que agreguen valor. Esto es muy diferente
al del
simple proceso de datos u obtención de los mismos, pero la función
principal y
que puede ser más palpable por la administración de la empresa es la de
tener
información fiable e inmediata, es decir, en tiempo y que sea de calidad.
Uno de los elementos clave para una organización y también visto como
herramienta competitiva es la mejora del flujo y proceso de la información
y
que esta información pueda ser accesible de manera rápida e
interrelacionada.
Internet
Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que
utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes
físicasheterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance
mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de
computadoras, conocida como Arpanet, entre tres universidades enCalifornia y una
en Utah, Estados Unidos.
Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web(WWW o
la Web), a tal punto que es habitual la confusión entre ambos términos. La WWW es un
conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos
de hipertexto. Esta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza Internet como medio de
transmisión.3
Existen, por tanto, muchos otros servicios y protocolos en Internet, aparte de la Web: el envío
de correo electrónico (SMTP), la transmisión de archivos (FTP yP2P), las conversaciones en
línea (IRC), la mensajería instantánea y presencia, la transmisión de contenido y
comunicación multimedia —telefonía (VoIP), televisión(IPTV)—, los boletines
electrónicos (NNTP), el acceso remoto a otros dispositivos (SSH y Telnet) o los juegos en
línea

5. Historia
Sus orígenes se remontan a la década de 1960, dentro de ARPA (hoyDARPA)(Defense
Advanced Research Projects Agency) , como respuesta a la necesidad de esta organización
de buscar mejores maneras de usar los computadores de ese entonces, pero enfrentados al
problema de que los principales investigadores y laboratorios deseaban tener sus propios
computadores, lo que no sólo era más costoso, sino que provocaba una duplicación de
esfuerzos y recursos. El verdadero origen de Internet microsiervos (2005)</ref> Así nace
ARPANet (Advanced Research Projects Agency Network o Red de la Agencia para los
Proyectos de Investigación Avanzada de los Estados Unidos), que nos legó el trazado de una
red inicial de comunicaciones de alta velocidad a la cual fueron integrándose otras
instituciones gubernamentales y redes académicas durante los años 70.
Impacto social[editar]
Sitios de Internet por países.
Internet tiene un impacto profundo en el mundo laboral, el ocioy el conocimiento a nivel
mundial. Gracias a la web, millones de personas tienen acceso fácil e inmediato a una
cantidad extensa y diversa de información en línea. Este nuevo medio de comunicación logró
romper las barreras físicas entre regiones remotas, sin embargo el idioma continúa siendo una
dificultad importante. Si bien en un principio nació como un medio de comunicación unilateral
destinado a las masas, su evolución en la llamada Web 2.0 permitió la participación de los
ahora emisores-receptores, creándose así variadas y grandes plazas públicas como puntos de
encuentro en el espacio digital.
Comparado a las enciclopedias y a las bibliotecas tradicionales, la web ha permitido una
descentralización repentina y extrema de la información y de los datos. Algunas compañías e
individuos han adoptado el uso de los weblogs, que se utilizan en gran parte como diarios
actualizables, ya en decadencia tras la llegada de las plataformas sociales. La automatización
de las bases de datos y la posibilidad de convertir cualquier computador en una terminal para
acceder a ellas, ha traído como consecuencia la digitalización de diversos trámites,
transacciones bancarias o consultas de cualquier tipo, ahorrando costos administrativos y
tiempo del usuario. Algunas organizaciones comerciales animan a su personal para incorporar

6. sus áreas de especialización en sus sitios, con la esperanza de que impresionen a los
visitantes con conocimiento experto e información libre.28
Esto también ha permitido la creación de proyectos de colaboración mundial en la creación de
software libre y de código abierto (FOSS), por ejemplo: la Free Software Foundation con sus
herramientas GNU y licencia de contenido libre, el núcleo de sistema operativo Linux,
la Fundación Mozilla con su navegador web Firefox y su lector de correos Thunderbird, la suite
ofimática Apache OpenOffice y la propia Fundación Wikimedia.29 30
Internet se extendió globalmente, no obstante, de manera desigual. Floreció en gran parte de
los hogares y empresas de países ricos, mientras que países y sectores desfavorecidos
cuentan con baja penetración y velocidad promedio de Internet . La inequidad del acceso a
esta nueva tecnología se le conoce como brecha digital, lo que repercute menores
oportunidades de conocimiento, comunicación y cultura. No obstante a lo largo de las décadas
se observa un crecimiento sostenido tanto en la penetración y velocidad de Internet, como en
su volumen de datos almacenados y el ancho de banda total usado en el intercambio de
información por día, implementándose gradualmente en todas las naciones.
World Wide Web
Ya hemos afirmado que Internet es mucho más que la WWW, y que la
red posee una serie de servicios
que, en mayor o menor medida,
tienen que ver con las funciones
de información, comunicación e
interacción. Algunos de los
servicios disponibles en Internet
aparte de la Web, son el acceso
remoto a otros ordenadores (a
través de telnet o siguiendo el
modelo cliente/servidor), la
transferencia de ficheros (FTP),
el correo electrónico (e-mail), los
boletines electrónicos y grupos
de noticias (USENET y news
groups), las listas de distribución,
los foros de debate y las
conversaciones en línea (chats).

7. El correo electrónico y los boletines de noticias Usenet fueron las
primeras formas de comunicación que se usaron sobre Internet, pero la
red ofrece hoy una amplia gama de instrumentos y contextos para el
acceso y la recuperación de documentos, la comunicación y la
interacción. Además, el acceso y la distribución de información ya no se
limitan al texto encódigo ASCII, como en los primeros tiempos de
Internet, sino que abarcan todas lasmorfologías de la
información: texto, imagen, audio, vídeo, recursos audiovisuales, etc. En
Internet también se puede escuchar la radio, ver la televisión, asistir a un
concierto, visitar un museo o jugar a través de la red. El empleo del
Internet ha crecido exponencialmente gracias a muchos de estos usos y,
especialmente, por la facilidad de manejo que permite hoy la
propia World Wide Web.
Así pues, existen unos servicios que permiten el intercambio de
mensajes personales (correo electrónico, grupos de noticias, listas de
distribución, foros, etc.), otros adecuados para la interacción mediante
conversaciones en tiempo real (chats) y otros dedicados al suministro y
acceso a la información (World Wide Web, FTP, etc.).
En el campo concreto de la documentación, nos interesa saber que en
Internet existen o han existido numerosas herramientas que facilitan la
localización de información o el acceso dentro de la red, como: Whois,
X.500, Gopher, Archie, WAIS y WWW. En la actualidad la gran mayoría
de estas herramientas han evolucionado y se encuentran hoy accesibles
dentro de la Web. Por ejemplo, el protocolo telnet que facilitaba la
conexión de un ordenador remoto a una red abierta y que se utilizaba
para conectarse a los grandes catálogos de bibliotecas, centros de
documentación y bases de datos, ha desaparecido prácticamente, puesto
que se ha impuesto de forma casi en exclusiva elmodelo de
cliente/servidor convirtiendo Internet en una red de redes mucho más
abiertas, con ordenadores (tanto servidores como clientes) mucho más
potentes. Hoy es posible acceder a estos grandes catálogos mediante
la interfaz que ofrecen los navegadores de la Web.
Los servicios que hoy ofrece Internet no sólo se han multiplicado, sino
que han evolucionado hacia nuevas y mejoradas funciones y han ganado
en facilidad de uso y manejo. A este cambio han contribuido no sólo la
velocidad de transferencia de los bits que permiten los modems y routers
actuales y la mayor eficiencia y capacidad de las líneas de
telecomunicaciones con un gran ancho de banda, sino también, mejoras
en el software y las aplicaciones (bases de datos integradas en la

8. Web, motores de búsqueda, agentes inteligentes, etc.) y en el hardware
(mayor capacidad de almacenamiento y memoria, incremento
exponencial de la velocidad de los procesadores, capacidad de tratar
todo tipo de datos no sólo los textuales, sino también los
datos multimedia, etc.). El usuario ya no tiene que operar con comandos
y algoritmos complejos, sino manejando el ratón sobre iconos
e interfaces gráficas e incluso con la voz, y por medio del lenguaje
natural.
Según el estudio realizado por Peter Lyman y Hal R. Varian de la School
of Information Management and Systems de la Universidad de California,
Berkeley, las actividades diarias realizadas en Internet son las siguientes:
ACTIVIDADES DIARIAS ONLINE
ACTIVIDAD
% de aquellos
con acceso a
Internet
Fecha del dato
Enviar correo 52 marzo-mayo 2003
Obtener noticias 32 marzo-mayo 2003
Usar un buscador para obtener información 29 enero 2002
Navegar por la Web para divertirse 23 marzo-mayo 2003
Buscar información sobre algún hobby 21 marzo-mayo 2003
Hacer una búsqueda en Internet para responder a
19 septiembre 2002
una cuestión específica
Hacer algún tipo de comprobación para el trabajo 19 noviembre 2002
Comprobar un producto o servicio antes de
19 diciembre 2002
comprarlo
Consultar el tiempo 17 marzo-mayo 2002
Enviar un mensaje instantáneo 14 marzo-mayo 2003
World Wide Web
La World Wide Web, Web, WWW o W3, se basa en el lenguaje HTML
(HyperText Markup Language) y en el protocolo HTTP (HyperText
Transfer Protocol). El protocolo de hipertexto fue desarrollado por el
Laboratorio Europeo de Física de Partículas CERN por Tim Berners-Lee
hacia 1990.
El protocolo HTTP es el protocolo más potente que existe en la
actualidad en Internet, ya que permite el mismo tipo de operaciones que

9. el sistema GOPHER, pero presentando la ventaja de poder adquirir y
visualizar de forma fácil, rápida y sencilla todo tipo de morfologías de
información (vídeo, audio, texto, software, etc.).
La posibilidad de unión de
los diferentes archivos
existentes en la red
mediante el URL (Universal
Resource Locator),
convierte a esta
herramienta en un motor
fundamental en el desarrollo
de Internet. En la práctica,
es el servicio más utilizado de la red. Se trata no
sólo de un depósito de información, sino también de una forma de
acceso, búsqueda y recuperación.
Para poder utilizar el servicio Web se necesitan dos componentes: el
servidor y el cliente. El servidor WWW o host es la empresa que pone a
su disposición las máquinas donde se alojan las páginas WWW,
siguiendo el estándar definido por el lenguaje HTML (hoy se han
desarrollado otros muchos lenguajes para la Web con posibilidades
hipertextuales y otras funcionalidades añadidas) y, por otro lado, está el
cliente uordenador del usuario. Si el usuario quiere acceder a dichas
páginas tiene que utilizar un programa (cliente WWW) que lea las
páginas WWW e interprete su significado. Estos programas o clientes
WWW son los navegadores y son los que permiten
al ordenador del usuario interpretar el lenguaje HTML. Los
navegadores Internet Explorer y Netscape Navigator son los más
utilizados, pero existen un gran número de ellos con distintas vistas y
prestaciones, y que también se pueden descargar de forma gratuita
desde Internet para instalarlos en nuestro ordenador.

10. La misma web vista en el navegador Netscape Navigator (izquierda)
y en el navegador Internet Explorer (derecha)
La dirección única de un documento en la World Wide Web se denomina
URL -Uniform Resource Locator- y se compone de los siguientes
elementos:
 HTTP (Hyper Text Transfer Protocol), el protocolo de intercambio de datos entre el cliente
y el servidor.
 La dirección Internet del servidor que difunde los documentos. Esta dirección es única en
toda la red, es la dirección TCP/IP de la máquina. Consta de una serie de números como
132.248.170.90, pero como son difíciles de memorizar, se utiliza una tabla DNS (Domain
Name System) que resuelve la relación entre la dirección numérica y el nombre s imbólico
de la máquina y la red a la que pertenece (pongamos un ejemplo
ficticio: 142.246.150.60 es la dirección de la máquinahipertexto.arsys.info en la que
"hipertexto" representa el nombre de la máquina e "arsys.info" el nombre de la red).
 El árbol de directorios (ruta o camino) que conduce al documento.
 El nombre del documento que tendrá siempre la extensión .html o .htm.
La sintaxis más habitual es la siguiente:

11. protocolo://nombre_del_servidor/directorio/subdirectorio/nombre_del _documento.htm
No nos extenderemos aquí en la descripción de la World Wide Web, ya
que, por tratarse del hipertexto por excelencia, la WWW se
analiza en un capítulo aparte.
Sin embargo, sí queremos destacar que muchos de los servicios
de Internet se prestan hoy a través de laInterfaz de la
World Wide Web debido no sólo a sus
características hipermedia -que ofrecen un diseño
agradable y fácil de usar, además de
brindar posibilidades multimedia-, sino también debido a las
características interactivas y dinámicas que hoy ofrece la
propia Web. La Web hipertextual e hipermedial, parece haber
dado un paso más avanzado hacia la Web orientada a bases
de datos y la Web orientada a
objetos. El desarrollo de lenguajes
y componentes
(Java, PHP, CGI, ASP, PERL,Javasc
ripts.) que permiten la posibilidad
de programar aplicaciones,
laconectividad con estas bases de
datos y la existencia de elementos
dinámicos para acceder a diferentes
aplicaciones presentándosele
alusuario de una forma visualmente
atractiva y de uso sencillo, han hecho de la World Wide Web una
herramienta potentísima para llevar a cabo todo tipo de servicios en
Internet.
El uso del correo electrónico a través de la Web, foros de discusión en
línea, chats yvideoconferencia a través de la Web, publicación y consulta
de blogs, descarga de archivos (texto,imagen, audio, vídeo, e-books,
etc.), descarga de programas y aplicaciones, respuesta a formularios en
línea para todo tipo de fines: suscripciones, transacciones monetarias,
reserva de billetes para medios de transporte, reserva de entradas para
cine, teatro, hoteles, etc; establecimiento de relaciones entre la
Administración y los ciudadanos -y a la inversa- mediante la puesta en
marcha de la democracia electrónica, consultas y gestiones
administrativas, pagos bancarios, etc; televisión, radio y prensa en línea;

12. acceso a bibliotecas, museos y centros de documentación digitales a
través de la Web; subastas y compras online; gestiones financieras y
bolsísticas; consulta a diccionarios, enciclopedias y otras obras de
referencia en línea;traducción online, resúmenes automáticos de
documentos, creación de páginas web en línea y transferencia de
archivos vía FTP a través de la Web, acceso y recuperación de
documentos mediante el uso de los potentes buscadores actuales y de
los robots y agentes inteligentes, gracias a los avances de los lenguajes
de marcado por contenidos (metadatos, RDF, OWL, etc.) y al desarrollo
de la Web semántica, etc. Todas estas posibilidades, junto a los
recientes desarrollos de los llamados servicios web y de la Web 2.0 han
convertido a la Web en el mayor centro de información, comunicación,
interacción y servicios existente, y en un centro de dimensión y acceso
mundiales.
Navegador web
El WorldWideWeb para equipos basados en NeXT, fue el primer navegador web (1991).
Un navegador o navegador web, o browser, es un software que permite el acceso a
Internet, interpretando la información de archivos y sitios web para que éstos puedan ser
leídos.
La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la visualización de documentos de
texto, posiblemente con recursos multimedia incrustados. Además, permite visitar páginas web
y hacer actividades en ella, es decir, podemos enlazar un sitio con otro, imprimir, enviar y
recibir correo, entre otras funcionalidades más.
Los documentos que se muestran en un browser pueden estar ubicados en la computadora en
donde está el usuario, pero también pueden estar en cualquier otro disposi tivo que esté
conectado en la computadora del usuario o a través deInternet, y que tenga los recursos
necesarios para la transmisión de los documentos (un software servidor web).
Tales documentos, comúnmente denominados páginas web, poseen hipervínculos que
enlazan una porción de texto o una imagen a otro documento, normalmente relacionado con el
texto o la imagen.
El seguimiento de enlaces de una página a otra, ubicada en cualquier computadora conectada
a Internet, se llamanavegación, de donde se origina el nombre navegador (aplicado tanto para
el programa como para la persona que lo utiliza, a la cual también se le llama cibernauta). Por

13. otro lado, hojeador es una traducción literal del original en inglés, browser, aunque su uso es
minoritario.
Historia[editar]
El primer navegador o navegador web desarrollado en la CERN a finales de 1990 y principios
de 1991 por Tim Berners-Lee, era bastante sofisticado y gráfico, pero sólo funcionaba en
estaciones NeXT.
El navegador Mosaic, que funcionaba inicialmente en entornos Unix sobre X11, fue el primero
que se extendió debido a que pronto el NCSA preparó versiones para Windows y Macintosh.
Sin embargo, poco más tarde entró en el mercado Netscape Navigator que rápidamente
superó en capacidades y velocidad a Mosaic. Este navegador tuvo la ventaja de funcionar en
casi todos los Unix, así como en entornos Windows.
Funcionamiento de los navegadores[editar]
La comunicación entre el servidor web y el navegador se realiza mediante el protocolo HTTP,
aunque la mayoría de los ojeadores soportan otros protocolos como FTP, Gopher,
y HTTPS (una versión cifrada de HTTP basada en Secure Socket Layer o Capa de Conexión
Segura (SSL)).
Ejemplos de navegadores web[editar]
Existe una lista detallada de navegadores, motores de renderización y otros temas asociados
en la categoría asociada.
 KHTML
 Konqueror (basado por defecto en KHTML)
 Basado en WebKit (fork KHTML)
 Safari
 Chromium
 Google Chrome
 SRWare Iron
 Flock (a partir de la versión 3)
 Opera
 Epiphany (a partir de la versión 2.28)
 Midori
 Rekonq
 Arora

14.  Dolphin Browser
 Sleipnir
 Olive Browser
 Internet Explorer (Trident) y derivados:
 Avant Browser
 Maxthon
 G-Browser
 Slim Browser
 AOL Explorer
 Mozilla (Gecko) y derivados:
 Mozilla Firefox
 Aurora
 Flock (Descontinuado)
 Iceweasel
 Netscape Navigator (a partir de la versión 6)
 Netstep Navigator
 GNU IceCat
 SeaMonkey
 CometBird
 Beonex
 Navegador web IBM para OS/2
 Galeon (Proyecto abandonado)
 Skipstone
 K-Meleon para Windows
 Camino para Mac OS X
 Amaya del W3C
 Abrowse
 Netscape Navigator (hasta la versión 4.xx)
 iCab
 OmniWeb
 Dillo
 IBrowse
 AWeb

15.  Voyager
 Espial Escape
 HotJava
 IEs4Linux
 SpaceTime
Navegadores web basados en texto:
 Links
 Lynx
 Bobcat
 Netrik
 w3m
Primeros navegadores (que ya no están en desarrollo):
 Cello
 CyberDog
 MidasWWW
 Mosaic
 Spyglass Mosaic
 ViolaWWW
 OHT-Erwise
directorios web
Los directorios web, también conocidos como directorios de enlaces, son
sitios web que listan páginas y sitios útiles y de interés de internet,
generalmente organizados por categorías.
Son una especie de guía o índices de páginas y sitios web de internet, en
ocasiones con una corta descripción de cada sitio que recomiendan.
Surgieron hace algunos años, ante la necesidad y demanda de los usuarios
de conocer sitios y páginas de interés, según el objetivo de cada cual al
navegar en internet.
Existen directorios temáticos, o sea enfocados en un contenido específico y
otros abiertos, en los cuales es posible encontrar referencias sobre cualquier

16. tema.
Normalmente funcionan permitiendo que les sean sugeridos sitios a incluir
en su base de datos, los que son verificados manualmente y si son
adecuados se incluyen con una corta descripción de su uso.
¿Cuantos tipos de directorios hay en internet?
Directorios de pago. Es necesario pagar para que incluyan nuestro enlace.
Son muy beneficiosos para el posicionamiento ya que al poseer menos
enlaces transmiten mayor autoridad y en ocasiones PageRank.
Directorios gratis. Es posible dar de alta a una web de forma gratuita. Son
de poco interés para el posicionamiento por estar muy saturados y en
muchos casos son considerados por los buscadores como emisores de
webspam (Una excepción es DMOZ).
Directorios por registro. Son gratis pero es necesario registrarse, sugerir un
sitio y esperar por una revisión. Los beneficios son similares a los anteriores.
Directorios recíprocos. Son gratis pero exigen a cambio un vínculo para ser
listados o sea se crea un intercambio de enlaces que favorece a ambos. Son
más relevantes que los gratuitos.
Directorios por pujas. Es una modalidad nueva. Son de pago, en ellos se
ocupa una posición dependiendo del precio que se pague mediante subasta.
Cuanto más se pague más arriba.
Motor de búsqueda
Un motor de búsqueda, también conocido como buscador, es un sistema informático
que busca archivos almacenados enservidores web gracias a su «spider» (también
llamado araña web). Un ejemplo son los buscadores de Internet (algunos buscan únicamente
en la web, pero otros lo hacen además en noticias, servicios como Gopher, FTP, etc.) cuando
se pide información sobre algún tema. Las búsquedas se hacen con palabras clave o con
árboles jerárquicos por temas; el resultado de la búsqueda «Página de resultados del
buscador» es un listado de direcciones web en los que se mencionan temas relacionados con
las palabras clave buscadas.

17. Clasificación[editar]
Se pueden clasificar en dos tipos:
 Índices temáticos: Son sistemas de búsqueda por temas o categorías jerarquizados
(aunque también suelen incluir sistemas de búsqueda por palabras clave). Se trata de
bases de datos de direcciones Web elaboradas "manualmente", es decir, hay personas
que se encargan de asignar cada página web a una categoría o tema determinado.
 Motores de búsqueda: Son sistemas de búsqueda por palabras clave. Son bases de
datos que incorporan automáticamente páginas web mediante "robots" de búsqueda en
la red.
Historia[editar]
El primer buscador fue "Wandex", un índice (ahora desaparecido) realizado por la World Wide
Web Wanderer, un robotdesarrollado por Mattew Gray en el MIT, en 1993. Otro de los
primeros buscadores, Aliweb, también apareció en 1993 y todavía está en funcionamiento. El
primer motor de búsqueda de texto completo fue WebCrawler, que apareció en 1994. A
diferencia de sus predecesores, éste permitía a sus usuarios una búsqueda por palabras en
cualquier página web, lo que llegó a ser un estándar para la gran mayoría de los buscadores.
WebCrawler fue asimismo el primero en darse a conocer ampliamente entre el público.
También apareció en 1994 Lycos (que comenzó en la Carnegie Mellon University).
¿Cuáles son los buscadores de Internet más utilizados en el
mundo?
Google Yahoo, Bing, Altavista, Ask
Correo electrónico
Correo electrónico (en inglés: e-mail), es un servicio de red que permite a los usuarios enviar
y recibir mensajes (también denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas)
mediante sistemas de comunicación electrónica. Principalmente se usa este nombre para
denominar al sistema que provee este servicio en Internet, mediante el protocolo SMTP,
aunque por extensión también puede verse aplicado a sistemas análogos que usen otras
tecnologías. Por medio de mensajes de correo electrónico se puede enviar, no solamente
texto, sino todo tipo de documentos digitales dependiendo del sistema que se use. Su
eficiencia, conveniencia y bajo coste, están logrando que el correo electrónico desplace
al correo ordinario para muchos usos habituales
Origen[editar]
El correo electrónico antecede a Internet, y de hecho, para que ésta pudiera ser creada, fue
una herramienta crucial. En una demostración del MIT (Massachusetts Institute of Technology)

18. de 1961, se exhibió un sistema que permitía a varios usuarios ingresar a una IBM 7094
desde terminales remotas, y así guardar archivos en el disco. Esto hizo posible nuevas formas
de compartir información. El correo electrónico comenzó a utilizarse en 1965 en una
supercomputadora de tiempo compartido y para 1966 se había extendido rápidamente para
utilizarse en las redes de computadoras.
En 1971, Ray Tomlinson incorporó el uso de la arroba (@) como divisor entre el usuario y la
computadora en la que se aloja el correo, porque no existía la arroba en ningún nombre ni
apellido. En inglés la arroba se lee «at» (en). Así, ejemplo@máquina.com se lee ejemplo en
máquina punto com.
El nombre correo electrónico proviene de la analogía con el correo postal: ambos sirven para
enviar y recibir mensajes, y se utilizan "buzones" intermedios (servidores), en donde los
mensajes se guardan temporalmente antes de dirigirse a su destino, y antes de que el
destinatario los revise.
Servicios de correo electrónico[editar]
Principales proveedores de servicios de correo electrónico gratuito:
 Gmail: webmail, POP3 e IMAP
 Outlook.com: webmail y POP3
 Yahoo! Mail: webmail y POP3 con publicidad
Los servicios de correo de pago los suelen dar las compañías de acceso a Internet o
los registradores de dominios.
También hay servicios especiales, como Mailinator, que ofrece cuentas de correo temporales
(caducan en poco tiempo) pero que no necesitan registro.
Programas para leer y organizar correo[editar]
Artículo principal: Lista de clientes de correo electrónico
 Windows Live Mail: Windows.
 Evolution: GNU/Linux.
 Mail: Mac OS X e iOS.
 Outlook Express: Windows.
 Thunderbird: Windows, GNU/Linux, Mac OS X.

19. Programas servidores de correo[editar]
Éstos son usados por el ordenador servidor de correo para proporcionar el servicio a los
clientes, que podrán usarlo mediante un programa de correo.
 Principales programas servidores:
 Mercury Mail Server: Windows, Unix, GNU/Linux.
 Microsoft Exchange Server: Windows.
 MailEnable: Windows.
 MDaemon: Windows.
 Exim: Unix.
 Sendmail: Unix.
 Qmail: Unix.
 Postfix: Unix.
 Zimbra: Unix, Windows.
 Lotus Domino: GNU/Linux, OS400, Windows.
 Windows Live Mail
 Windows Live Messenger
Foro de discusión
Un foro de discusión o tablón de anuncios es un área web dinámica que permite que distintas
personas se comuniquen. Por lo general, el foro de discusión se compone de diferentes "hilos" de
discusión (llamados a vecesasuntos o temas), cada uno relacionado con un área de debate
diferente. El primer mensaje en un proceso establece el tema de discusión y los mensajes que
siguen (casi siempre debajo del primero) lo continúan.
Seudónimo
No se recomienda poner artículos en un foro con el nombre real porque las discusiones no son
"simultáneas"; es decir, un mensaje que se deja en un foro puede permanecer allí para siempre.
Por lo tanto, si pone un artículo con su nombre real, podría rastrearse en todos los debates en los
que haya participado en cada uno de los foros que haya visitado. En función del lugar donde viva,
existen algunas leyes que pueden proteger su derecho al acceso y regulación sus datos
personales. No obstante, puede ser muy difícil comunicarse con el administrador de cada sitio en
los que haya puesto un artículo y además puede ser extremadamente eliminar los huellas de sus
mensajes.

20. Por tal motivo, se recomienda elegir un seudónimo (que también se llama seudoo nick) que
permite a otras personas reconocerlo en las discusiones, y le confiere anonimato y un cierto grado
de protección.
El concepto de "Reglas de uso"
Cada foro de discusión sigue sus propias reglas y a veces tiene sus propias "costumbres". Por lo
general, todos los usuarios las siguen y se distribuyen mediante un documento denominado
"Reglas de uso" (y que, a menudo, viene acompañado con las palabras "Lea esto antes de
poner un artículo") que especifica las condiciones para agregar un mensaje en el foro y las
situaciones que pueden llevar a que un mensaje se sujete a moderación (consulte más adelante).
Antes de publicar un mensaje en un foro de discusión, se recomienda seguir sus normas y leer las
reglas de uso en caso de que existan.
Por ejemplo, el foro de CómoFunciona tiene sus propias reglas.
Moderación
Todas las discusiones en el foro de discusión son responsabilidad de sus autores y del
administrador de publicación, es decir, el editor del sitio que aloja al foro.
En consecuencia, para asegurarse que se sigan los términos y reglas de uso, y para cumplir con
los requerimientos legales, los sitios que tienen foros de discusión suelen implementar un sistema
de moderación, es decir, una combinación de esfuerzos humanos y herramientas técnicas que
permite a ciertas personas supervisar y eliminar mensajes que no respeten las reglas o que
puedan causar problemas legales. L?as personas que se encargan de esta tarea se
denominan moderadores.
Existen dos clases de moderación:
 La Pre-moderación: el moderador debe aprobar los mensajes que se van a publicar antes de
aparecer en línea;
 La Post-moderación: los mensajes que se ponen se publican automáticamente (aparecen en
línea). El sitio se reserva el derecho de eliminar estos mensajes luego de su publicación.
 Chat

 El chat1 (término proveniente del inglés que en españolequivale a 'charla'), también
conocido como cibercharla, designa una comunicación escrita realizada de manera
instantánea mediante el uso de un software y a través deInternet entre dos, tres o más
personas ya sea de manera pública a través de los llamados chats públicos (mediante
los cuales cualquier usuario puede tener acceso a la conversación) o privada, en los
que se comunican dos o más personas.
 El chat sirve para comunicarse con grupos de personas las cuales opinan de
diferentes temas y se entretienen incluso con herramientas como el video chat y
enviándose enlaces para ver otras paginas y criticarlas. Hay maneras de expresarse a
través de la red, como por ejemplo; enviando emoticones que representan; caras

21. simples, tristes, alegres, sorprendidas, gritando, llorando o haciendo gestos con partes
del rostro. también hay diferentes tipos de chat o también grupos de discusión etc.
SALAS DE CONVERSACION
(chat room, salón de chat, canal de chateo). Espacio virtual donde se reúnen usuarios para
chatear. Pueden ser de acceso libre o acceso limitado por invitación o suscripción. Suelen tener un
nombre y descripción que identifican el objetivo general de la sala, por ejemplo: "Argentina",
"Adultos", "Los_Simpson", son todos nombres comunes para salones de chateo. Los salones de
chat suelen tener una parte pública y una parte privada. Todo lo que se escriba en la pública, será
leída por todos los usuarios de la sala. También se pueden enviar mensajes privados a un
determinado participante del salón. Los salones de chat muchas veces tienen un operador que se
encarga de controlar el cumplimiento de las normas de la sala, como las normas generales de todo
el servidor de chat e incluso normales legales. El operador puede ser tanto un robot (bot), como
un humano. El robot se encarga de "leer" lo que escriben los usuarios en los salones y comprobar
que se cumplan las normas preestablecidas. Generalmente controlan el spamming, los floods y las
malas palabras. El operador suele tener la facultad de expulsar e incluso prohibir el acceso a un
usuario que infringe las normas (lo que se llama kick o patada). Incluso, con el poder suficiente, un
operador puede prohibir el acceso del usuario al servidor de chat mismo (generalmente
prohibiendo su dirección IP). Las salas de chat pueden ser una gran fuente de descubrimiento de
información o personas, pero también se pueden encontrar archivos ilegítimos, virus o gente
malintencionada
Blog
Un blog (en español,1 también bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciber bitácora, ciber
diario, o web blog, oweblog)1 es un sitio web en el que uno o varios autores publican
cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más reciente, y donde
el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. También suele
ser habitual que los propios lectores participen activamente a través de los comentarios. Un
blog puede servir para publicar ideas propias y opiniones de terceros sobre diversos temas.
Los términos ingleses blog y web blog provienen de las palabras web y log ('log' en inglés es
sinónimo de diario).
El web blog es una publicación en línea de historias publicadas con una periodicidad muy alta,
que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha
publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los weblogs
dispongan de una lista de enlaces a otros weblogs, a páginas para ampliar información, citar
fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro weblog. También suelen
disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una
conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado.
Historia[editar]
Antes de que los blogs se hicieran populares, existían comunidades digitales como USENET,
xrt listas de correo electrónico, y BBS.

22. En los años 90, los programas para crear foros de internet, como por ejemplo WebEx,
posibilitaron conversaciones con hilos. Los hilos son mensajes que están relacionados con un
tema del foro.
1994-2000[editar]
El blog moderno es una evolución de los diarios en línea, donde la gente escribía sobre su
vida personal, como si fuese un diario íntimo pero dándole difusión en la red. Las páginas
abiertas Webring incluían a miembros de la comunidad de diarios en línea. Justin Hall, quien
escribió desde 1994 su blog personal, mientras era estudiante de la Universidad de
Swarthmore, es reconocido generalmente como uno de los primeros blogueros. 2
También había otras formas de diarios en línea. Un ejemplo era el diario del programador de
juegos John Carmack, publicado mediante el protocolo Finger.
Los sitios web, como los sitios corporativos y las páginas web personales, tenían y todavía
tienen a menudo secciones sobre noticias o novedades, frecuentemente en la página
principal, y clasificados por fecha. Uno de los primeros precursores de un blog fue el sitio web
personal de Kibo, actualizado mediante USENET.
Los primeros blogs eran simplemente componentes actualizados de sitios web comunes. Sin
embargo, la evolución de las herramientas que facilitaban la producción y mantenimiento de
artículos web publicados y ordenados de forma cronológica, hizo que el proceso de
publicación pudiera dirigirse hacia muchas más personas, y no necesariamente a aquellos que
tuvieran conocimientos técnicos. Últimamente, esto ha llevado a que en la actualidad existan
diversos procedimientos para publicar blogs. Por ejemplo, el uso de algún tipo de software
basado en navegador, es hoy en día un aspecto común delblogging.
Los blogs pueden ser construidos y almacenados usando servicios de alojamiento de blogs
dedicados, o pueden ser concretados y accedidos mediante software genérico par a blogs,
como por ejemplo usando los productos Blogger oLiveJournal, o mediante servicios
de alojamiento web corrientes.
El término "weblog" fue acuñado por Jorn Barger el 17 de diciembre de 1997. La forma corta,
"blog", fue acuñada por Peter Merholz, quien dividió la palabra weblog en la frase we blog en
la barra lateral de su blog Peterme.com en abril o mayo de 1999.3 4 5 Y rápidamente fue
adoptado tanto como nombre y verbo (asumiendo "bloguear" como "editar el weblog de
alguien o añadir un mensaje en el weblog de alguien").
Tras un comienzo lento, los blogs ganaron popularidad rápidamente; el sitio Xanga, lanzado
en 1996, sólo tenía 100 diarios en 1997, pero más de 50.000.000 en diciembre de 2005. El
uso de blogs se difundió durante 1999 y los siguientes años, siendo muy popularizado durante
la llegada casi simultánea de las primeras herramientas de alojamiento de blogs:

23.  Open Diary lanzado en octubre de 1998, pronto creció hasta miles de diarios en línea.
Open Diary innovó en los comentarios de los lectores, siendo el primer blog comunitario
donde los lectores podían añadir comentarios a las entradas de los blogs.
 Brad Fitzpatrick comenzó LiveJournal en marzo de 1999.
 Andrew Smales creó Pitas.com en julio de 1999 como una alternativa más fácil para
mantener una "página de noticias" en un sitio web, seguido de Diaryland en septiembre de
1999, centrándose más en la comunidad de diarios personales. 6
 Evan Williams y Meg Hourihan (Pyra Labs) lanzaron Blogger.com en agosto de 1999, el
que fue adquirido por Google en febrero de 2003.
El blogging combinaba la página web personal con herramientas para poder enlazar con otras
páginas más fácilmente —en concreto permalinks, blogrolls y trackbacks. Esto, junto a
los motores de búsqueda de weblogs permitió a los blogueros llevar un seguimiento de los
hilos que les conectaban con otros usuarios con intereses similares.
2000-2006[editar]
Los primeros blogs estadounidenses populares aparecieron en 2001: AndrewSullivan.com
de Andrew Sullivan, Politics1.comde Ron Gunzburger, Political Wire de Taegan
Goddardy, MyDD de Jerome Armstrong — tratando principalmente temas políticos.
En idioma español también aparecieron los primeros blogs en esa época, los más destacados
fueron en el año 2000 el blog llamado Terremoto.net y en el año 2001 aparecieron Claudia -
P.com, donde una adolescente de Madrid explicaba su peculiar vida personal y El hombre que
comía diccionarios.7
En 2002, el blogging se había convertido en tal fenómeno que comenzaron a aparecer
manuales, centrándose principalmente en la técnica. La importancia de la comunidad de blogs
(y su relación con una sociedad más grande) cobró impor tancia rápidamente. Las escuelas
de periodismo comenzaron a investigar el fenómeno de los blogs, y a establecer diferencias
entre el periodismo y el blogging.
En 2002, el amigo de Jerome Armstrong y ex-socio Markos Moulitsas
Zúniga comenzó DailyKos. Con picos de hasta un millón de visitas diarias, ese espacio web se
ha convertido en uno de los blogs con más tráfico de Internet.
En el año 2006, se escogió la fecha del 31 de agosto, para celebrar en toda la red, el
llamado "día internacional del Blog". La idea nació de un bloguero (usuario de blog) israelí
llamado Nir Ofir, que propuso que en esta fecha, los blogueros que desarrollaban bitácoras
personales enviaran cinco invitaciones de cinco blogs de diferentes temáticas a cinco
diferentes contactos, para que así los internautas dieran difusión a blogs que seguramente
otras personas desconocían, y que eventualmente les pudiera resultar interesantes. 8

24. 2007-presente[editar]
Hoy día el blogging es uno de los servicios de Internet más populares. Es común que incluso
cantantes y actores famosos tengan blogs, así como también empresas internacionales.
Entre los servidores de blogs más populares se encuentran Blogger y Wordpress.
Algunos blogueros se han ido trasladando a la televisión y a los medios de prensa: Duncan
Black, Glenn Reynolds(Instapundit), Markos Moulitsas Zúniga (Daily Kos), Alex
Steffen (Worldchanging), Ana Marie Cox (Wonkette), Nate Silver(FiveThirtyEight.com), y Ezra
Klein (que se integró primeramente al blog American Prospect, después a The Washington
Post).
Tipos de blogs[editar]
Hay muchos tipos diferentes de blogs, no sólo por el contenido, sino por la forma en la que el
contenido se escribe.
Blog personal[editar]
El blog personal, un diario en curso o un comentario de un individuo, es el blog más tradicional
y común. Los blogs suelen convertirse en algo más que en una forma para comunicarse,
también se convierten en una forma de reflexionar sobre la vida u obras de arte. Los blogs
pueden tener una calidad sentimental. Pocos blogs llegan a ser famosos, pero algunos de
ellos pueden llegar a reunir rápidamente un gran número de seguidores. Un tipo de blog
personal es el micro blog, es extremadamente detallado y trata de capturar un momento en el
tiempo. Algunos sitios, como Twitter, permiten a los blogueros compartir pensamientos y
sentimientos de forma instantánea con amigos y familiares, y son mucho más rápidos que el
envío por correo o por escrito.
Microblogging[editar]
Microblogging es la práctica de publicar pequeños fragmentos de contenidos digitales (puede
ser texto, imágenes, enlaces, vídeos cortos u otros medios de comunicación) en Internet.
Microblogging ofrece un modo de comunicación que para muchos es orgánica, espontánea y
captura la imaginación del público. Lo utilizan amigos para mantenerse en contacto, socios de
negocios para coordinar las reuniones o compartir recursos útiles, y las celebridades y
políticos para las fechas de sus conciertos, conferencias, lanzamientos de libros u horarios de
viajes. Una amplia y creciente gama de herramientas adicionales permite actualizaciones
complejas y la interacción con otras aplicaciones, y la profusión resultante de la funcionalidad
está ayudando a definir nuevas posibilidades para este tipo de comunicación.

25. Blogs corporativos y organizacionales[editar]
Un blog puede ser privado, como en la mayoría de los casos, o puede ser para fines
comerciales. Los blogs que se usan internamente para mejorar la comunicación y la cultura de
una sociedad anónima o externamente para las relaciones de marketing, branding o
relaciones públicas se llaman blogs corporativos. Blogs similares para los clubes y sociedades
se llaman blogs de club, blogs de grupo o por nombres similares; el típico uso consiste en
informar a los miembros y a otras partes interesadas sobre las fiestas del club y las
actividades de sus miembros.
Un Blog Corporativo suele formar parte de una estrategia de Content Marketing o Marketing
de contenidos, cuya finalidad es atraer tráfico orgánico hacia la web de empresa y conseguir
clientes interesados en un producto o servicio. Para este fin, se aconseja que el Blog
corporativo se delimite a ciertas normas no consensuadas, pero aceptadas por las buenas
prácticas:
1. Hay que escribir de lo que se sabe. Añadir valor es aportar conocimientos
cualificados y contrastables, es evitar la confusión informativa y es prohibirse a uno
mismo la polémica. Qué mejor forma de realizar esta máxima que escribiendo desde
la propia profesión.
2. Hay que evitar la autocomplacencia. Un blog corporativo busca atraer, no
convencer, por lo que escribir únicamente sobre las cualidades positivas y excelentes
de uno mismo o de la empresa suele causar suspicacia. En realidad, la seriedad con
la que se expresa el contenido ya hace el trabajo de la propia excelencia
3. Hay que ser constante. No se debe publicar de tanto en tanto ni crear la sensación
de vacío y silencio entre aquellos que puedan estar esperando una respuesta. Un
artículo por semana puede ser suficiente para dar a entender que la empresa está
viva, pero dos o tres reflejan que está trabajando.
4. Hay que ganar suscriptores. Ley incondicional de todo blog: si se recaba información
de los lectores, se crea la propia base de datos de clientes potenciales y, a partir de
ahí, se crean estrategias de marketing más amplias y complejas, como la de los e-mailing.
5. Hay que ser participativo. Esto es aplicable en dos sentidos.
1. Si la empresa cuenta con varios trabajadores cualificados es recomendable
darles también la palabra y que escriban artículos. Esto es sumamente
efectivo si cada uno de esos trabajadores es experto en un campo
determinado. Además, de este modo se asegura que el blog fluye porque no
depende de la disponiblidad de una sola persona.

26. 2. El autor o autores de los artículos deben permitir la interacción con y entre los
usuarios que acceden al blog. Responder siempre y con educación no es
recomendable: es obligatorio. No se debe prohibir nada, pero sí intervenir
cuando el tono de algún usuario (sobre todo contra otro usuario) resulte
grosero o insultante: hay que crear comunidad.
6. Hay que tener una sola voz. Esto no atenta contra el apartado anterior: una sola voz
no es un solo escritor, sino un estilo determinado, una firma corporativa específica, un
tono característico. Si el Blog está conformado por varios autores, estos deben
coordinarse para evitar contradicciones entre artículos o cambios de tono demasiado
evidentes.
7. Hay que planificar. Significa crear una política clara de publicación, atendiendo a
elementos tales como:
1. Categorías: es recomendable que todas las categorías del blog tiendan al
mismo número de artículos.
2. Calendario: la constancia se consigue, la mayor parte de las veces, fijando
fechas de publicación.
3. Actualidad: el contenido de un artículo es más relevante cuanto más se
aproxime a la realidad del lector. Esto se suele conseguir si el tema que se
trata es actual, pues dada la realidad hiper -informada en la que vivimos,
prácticamente todos compartimos el mismo contenedor de actualidad. Si,
además, se consigue que el blog corporativo sea uno de los primeros en
hablar sobre un tema concreto, habrá alcanzado un nivel de prevalencia que
la comunidad tendrá en cuenta.10
Blogs educativos[editar]
Un blog educativo está compuesto por materiales, experiencias, reflexiones y contenidos
didácticos, que permite la difusión periódica y actualizada de las actividades realizadas en la
escuela. Los blogs educativos permiten al profesorado la exposición y comunicación entre la
comunidad educativa y el alumnado, potenciando un aprendizaje activo, crítico e interactivo.
Por el género[editar]
Algunos blogs se centran en un tema particular, como los blogs políticos, blogs de salud, blogs
de viajes (también conocidos como Cuadernos de viaje), blogs de jardinería, blogs de la casa,
blogs de moda, blogs de proyectos educativos, blogs de música clásica, blogs de esgrima,
blogs jurídicos, etc. Dos tipos comunes de blogs de género son los blogs de música y los
blogs de arte. A los blogs con discusiones especialmente sobre el hogar y la familia no es
infrecuente llamarlos blogs mamá, y este tipo de blogs se hizo popular por Erica Diamond,

27. creadora de Womenonthefence.com, que es seguido por más de dos millones de lectores
mensuales. Aunque no es un tipo legítimo de blog, ya que se utiliza con el único propósito de
hacer spams, se conoce como un Splog.
Por el tipo de medios de comunicación[editar]
Un blog que incluye vídeos se llama vlog, uno que incluye enlaces se denomina linklog, un
sitio que contiene un portafolio de bocetos se llama sketchblog, u otro que incluye fotos se
llama fotolog. Los blogs con mensajes cortos y con tipos de medios mixtos se llaman
tumblelogs. Aquellos blogs que se redactan en máquinas de escribir y luego son escaneados,
se denominan blogs typecast. Un tipo raro de blog incluido en el protocolo Gopher es conocido
como un Phlog.
Por el dispositivo[editar]
Los blogs también pueden diferenciarse por el tipo de dispositivo que se utiliza para
construirlo. Un blog escrito por un dispositivo móvil como un teléfono móvil o una PDA podría
llamarse moblog. Uno de los blogs más nuevos es el Wearable Wireless Webcam, un diario en
línea compartido de la vida personal de una persona, que combina texto, vídeo e imágenes
transmitidas en directo desde un ordenador portátil y un dispositivo Eye Tap a un sitio web.
Esta práctica semi-automatizada de blogs con vídeo en directo junto con el texto se conoce
como sub-supervisión. Estas revistas se han utilizado como pruebas en asuntos legales.
Blog inversa[editar]
Este blog está compuesto por sus usuarios en lugar de un solo bloguero. Este sistema tiene
las características de un blog y la escritura de varios autores. Estos blogs pueden estar
escritos por varios autores que han contribuido en un tema o que han abierto uno para que
cualquiera pueda escribir. Normalmente hay un límite para el número de entradas, para evitar
que se opere como un foro de Internet.
Red social
Una red social es una forma de representar una estructura social, asignándole un simbolo, si
dos elementos del conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) están
relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.)
entonces se construye una línea que conecta los nodos que representan a dichos elementos.
El tipo de conexión representable en una red social es una relación diádica o lazo
interpersonal, que se pueden interpretar como relaciones de amistad, parentesco, laborales,
entre otros.
Historia del análisis de redes sociales[editar]
Linton Freeman ha escrito la historia del progreso de las redes sociales y del análisis de redes
sociales.7

28. Los precursores de las redes sociales, a finales del siglo XIX incluyen a Émile Durkheim y
a Ferdinand Tönnies. Tönnies argumentó que los grupos sociales pueden existir bien como
lazos sociales personales y directos que vinculan a los individuos con aquellos con quienes
comparte valores y creencias (gemeinschaft), o bien como vínculos sociales formales e
instrumentales (gesellschaft). Durkheim aportó una explicación no individualista al hecho
social, argumentando que los fenómenos sociales surgen cuando los individuos que
interactúan constituyen una realidad que ya no puede explicarse en términos de los atributos
de los actores individuales. Hizo distinción entre una sociedad tradicional -con "solidaridad
mecánica"- que prevalece si se minimizan las diferencias individuales; y una sociedad
moderna -con "solidaridad orgánica"- que desarrolla cooperación entre individuos
diferenciados con roles independientes.
Por su parte, Georg Simmel a comienzos del siglo XX, fue el primer estudioso que pensó
directamente en términos de red social. Sus ensayos apuntan a la naturaleza del tamaño de la
red sobre la interacción y a la probabilidad de interacción en redes ramificadas, de punto flojo,
en lugar de en grupos.
Después de una pausa en las primeras décadas del siglo XX, surgieron tres tradiciones
principales en las redes sociales. En la década de 1930, Jacob L. Moreno fue pionero en el
registro sistemático y en el análisis de la interacción social de pequeños grupos, en especial
las aulas y grupos de trabajo (sociometría), mientras que un grupo de Harvard liderado por W.
Lloyd Warner y Elton Mayo exploró las relaciones interpersonales en el trabajo. En 1940, en
su discurso a los antropólogos británicos, A.R. Radcliffe-Brown instó al estudio sistemático de
las redes.8 Sin embargo, tomó unos 15 años antes de esta convocatoria fuera seguida de
forma sistemática.
El Análisis de redes sociales se desarrolló con los estudios de parentesco de Elizabeth Bott
en Inglaterra entre los años 1950, y con los estudios de urbanización del grupo de
antropólogos de la Universidad de Mánchester (acompañando a Max Gluckman y después
a J. Clyde Mitchell) entre los años 1950 y 1960, investigando redes comunitarias en el sur
de África,India y el Reino Unido. Al mismo tiempo, el antropólogo británico Nadel SF
Nadel codificó una teoría de la estructura social que influyó posteriormente en el análisis de
redes.9
Entre los años 1960 y 1970, un número creciente de académicos trabajaron en la combinación
de diferentes temas y tradiciones. Un grupo fue el de Harrison White y sus estudiantes en el
Departamento de Relaciones Sociales de laUniversidad de Harvard: Ivan Chase, Bonnie
Erickson, Harriet Friedmann, Mark Granovetter, Nancy Howell, Joel Levine,Nicholas
Mullins, John Padgett, Michael Schwartz y Barry Wellman. Otras personas importantes en este
grupo inicial fueron Charles Tilly, quien se enfocó en redes en sociología política y
movimientos sociales, y Stanley Milgram, quien desarrolló la tesis de los "seis grados de

29. separación".10 Mark Granovetter y Barry Wellman están entre los antiguos estudiantes de
White que han elaborado y popularizado el análisis de redes sociales. 11
Pero el grupo de White no fue el único. En otros lugares, distintos académicos desarrollaron
un trabajo independiente significativo: científicos sociales interesados en aplicaciones
matemáticas de la Universidad de California Irvine en torno a Linton Freeman, incluyendo
a John Boyd, Susan Freeman, Kathryn Faust, A. Kimball Romney y Douglas White; analistas
cuantitativos de la Universidad de Chicago, incluyendo a Joseph Galaskiewicz, Wendy
Griswold, Edward Laumann, Peter Marsden, Martina Morris, y John Padgett; y académicos de
la comunicación en la Universidad de Michigan, incluyendo a Nan Lin y Everett Rogers. En la
década de 1970, se constituyó un grupo de sociología sustantiva orientada de la Universidad
de Toronto, en torno a antiguos estudiantes de Harrison White: S.D. Berkowitz, Harriet
Friedmann, Nancy Leslie Howard, Nancy Howell, Lorne Tepperman y Barry Wellman, y
también los acompañó el señalado modelista y teorético de los juegos Anatol Rapoport. En
términos de la teoría, criticó el individualismo metodológico y los análisis basados en grupos,
argumentando que ver el mundo desde la óptica de las redes sociales ofrece un
apalancamiento más analítico.
Facebook – 1.110 millones
La red social de Mark Zuckerberg, la cual fue lanzada al publico en febrero de 2004; hace 9
años, es la que encabeza esta lista, y es porque cuenta con ya mas de 1.110 millones de
usuarios registrados de los cuales 600 millones pertenecen al área móvil, debido a su gran
numero de usuarios, esta traducida actualmente a 70 idiomas.

30. 2
Qzone – 600 millones
En el puesto numero dos, se ubica la red social de China creada en el año 2005 por Tencent,
esta permite a sus usuarios mantener diarios, enviar fotos a tus amigos, escuchar música, y
también escribir blogs. Qzone es la red social mas grande del país Asiático, y es que a partir
de enero del 2009, Qzone ya contaba con 200 millones de usuarios, y en septiembre de 2012
se calcula que esta red social ya disponía de aproximadamente 600 millones de usuarios.
3

31. Twitter – 500 millones
Como todos sabemos Twitter -con sede en San Francisco, California- es un servicio de
microblogging pero de igual manera es considerado como una red social, a causa de que
posee todas las características de una. Fue creada en el 2006 y desde que su lanzamiento, ha
ganado mucha popularidad, principalmente por ofrecer un servicio completamente distinto e
innovador, a lo que habitualmente estábamos acostumbrados en las redes sociales y se
estima que tiene mas de 500 millones de usuarios registrados. (abril de 2012).
4
Google+ – 500 millones
En el cuarto puesto tenemos a la red social de Google llamada Google+, esta fue lanzada a
finales de junio de 2011. El único requisito para entrar es tener una edad mínima de 13 años, y
a pesar de solo tener 3 años de vida, esta red social se ha convertido rápidamente en la
tercera mas popular del mundo, con unos 500 millones de usuarios registrados, en donde mas
del 65% de estos son activos, y esta traducida a mas de 40 idiomas.

32. 5
Sina Weibo – 368 millones
Sina Weibo es el Twitter de China -por así decirlo- el cual fue lanzado por SINA Corporación el
14 de agosto de 2009. Es usado por casi el 30% de los usuarios en China, llegando a alcanzar
un impacto cercano a lo que tiene Twitter en Estados Unidos, ya que Sina Weibo a mitad de
2012 contaba con aproximadamente 368 millones de usuarios registrados en su web y como
es de esperar se escriben unos 100 millones de mensajes cada día.
6
LinkedIn – 259 millones

33. LinkedIn -con sede en Mountain View, California- es una red social ambientada en el mundo
laboral, fundada en el año 2002, para luego ser abierta al publico el 5 de mayo de 2003, la
cual al terminar el primer mes de funcionamiento, ya contaba con 4.500 usuarios registrados.
En la actualidad LinkedIn cuenta ya con mas de 250 millones de usuarios registrados, en mas
de 200 países a lo largo del mundo. Esta fue la primera red social de Estados Unidos es poner
sus acciones en la bola de valores.
7
Habbo – 230 millones
Habbo dirigida por Sulake, es una red social dirigida a un publico de niños y adolescentes, el
registro es completamente gratuito pero si deseas tener acceso a elementos exclusivos, como
los “habbo creditos” debes pagar con dinero real. Tiene habitaciones en donde cada usuario
puede chatear con los demás, también dispone de mensajería de texto entre amigos y grupos,
ademas de que te da la posibilidad de crear y editar tu propio perfil, y un sin fin de cosas que
hacen de tu estancia en el hotel mas agradable.
El servicio fue lanzado el año 2000, y se ha expandido a 31 países en 20 idiomas distintos,
cada día se le unen mas de 75.000 usuarios y al mes se registran mas de 9.500.000, y en total
tiene mas de 230 millones de usuarios registrados.

34. 8
VK – 228 millones
VK o Vkontakte, fue creada en el año 2006 por Pável Dúrov, es la segunda red social mas
utilizada o popular de Europa, en especial en países como Rusia, Kazajstán, Moldavia e
Israel, y se encuentra disponible en 70 idiomas incluido el español. VK permite a sus usuarios
enviar mensajes públicos o privados, crear paginas o grupos, subir vídeos o fotos, disfrutar de
una amplia gamma de juegos, etcétera.
Actualmente ya cuenta con mas de 228 millones de usuarios registrados y mas de 100
millones de usuarios activos.
9
Renren – 160 millones
Renren la cual tiene su sede en Pequín, es una red social de China y apodada como “La copia
China de Facebook” es muy popular entre los estudiantes de dicho país, en febrero de 2011,
Renren publico que ya contaba con 160 millones de miembros y en abril del mismo año, ya
tenia mas de 31 millones de miembros activos mensualmente.

35. 10
Flickr – 87 millones
En el puesto numero diez, nos encontramos con Flickr, creada en el año 2004 por Ludicorp y
adquirida un año mas tarde por Yahoo!. Se trata de una red social que permite a los usuarios
compartir vídeos e imágenes con todo el mundo.
The Verge informo en marzo de 2013, que Flickr ya posee mas de 87 millones de usuarios
registrados, de los cuales suben mas de 3.5 millones de imágenes nuevas día a día,
convirtiendo así, a Flickr a una de las comunidades mas activas de toda la red.
WebQuest
Una WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado,
con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de
habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e
incluye una evaluación auténtica. El antecedente de estas actividades lo constituye el uso de
retos en el desarrollo de ambientes de aprendizaje basados en tecnologías de la información y
comunicación.
Las webquest son plataformas de estudio virtual y buscan que el estudiante comprenda los
contenidos a través del análisis y a partir de ellos produzca nuevo conocimiento. La

36. información que se suministra en la webquest suele provenir de internet. Puede consistir en
audio, vídeo y escritura, con lo que se logra el aprovechamiento de varios sentidos y se facilita
el aprendizaje.
Tipos y características de las webquest[editar]
Aun no encontramos nada según (LÓPEZ, Paulo 2014) una característica de las webquest es
que los profesores pueden usar las tecnologías de la información desde una perspectiva
educativa así también nos hace mención de otras características de una WebQuest que son:
WebQuests son actividades creadas fundamentalmente para que los alumnos trabajen en
grupo, aunque se pueden diseñar para trabajo individual. WebQuests pueden ser realizadas
añadiendo elementos de motivación a su estructura básica asignando a los alumnos un papel
(por ejemplo: científico, detective, reportero,...), personajes simulados que pueden
comunicarse vía E-mail, y un escenario para trabajar (por ejemplo: el secretario general de la
O.N.U. les ha pedido un resumen de la situación del Sáhara). WebQuests se puede diseñar
para una única materia o puede ser interdisciplinar.