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CONCIENCIA
  MORAL
HECHOS ACTUALES

   Ricky Martin

   Asesinatos en EE.UU

   Madres solteras

   Divorcios en aumento

   Suicidos
“La conciencia moral es un
juicio de la razón por el
que la persona humana
reconoce la cualidad moral
de un acto concreto que
piensa hacer, está haciendo o
ha hecho”.
LA CONCIENCIA MORAL

   la conciencia, es lo más íntimo de la persona; - en la
    conciencia, El Ser superior habla al hombre; -

   por la conciencia los hombres se unen entre sí en la búsqueda
    de la verdad;

   - la conciencia recta es la seguridad máxima para ser fieles a la
    vida moral; -

   no pierde su dignidad cuando actúa con ignorancia invencible;
    -

   se degrada cuando, conscientemente, quiere cometer un mal
    moraL
la conciencia, es lo más íntimo de la
persona; - en la conciencia, El Ser
superior habla al hombre;
CLASES DE CONCIENCIA
     a. por razón del momento en que se emite el juicio:
      antecedente,concomitante, consecuente;

     b. en relación a la norma o ley: verdadera, errónea (con
      ignorancia vencible o invencible);

     c. por razón del asentimiento del juicio: cierta, dudosa

     d. por el modo habitual de emitir el juicio: delicada, escrupu-

  losa, laxa;

     e. en razón de la responsabilidad con que se emite el juicio: recta
      (se ajusta al dictamen de la razón), torcida (no se somete a la
      propia razón: hombre imprudente y temerario).
Para algunos…

Crisis de la conciencia: Nietzsche = “la
 conciencia es una terrible enfermedad”;
 actualmente no faltan quienes achacan
 el origen de la conciencia a prejuicios
 religiosos, por lo que, en la teoría y en
 la práctica, pretenden negarla. => La
 propia experiencia personal testifica la
 existencia de la conciencia en cada
 persona.
La conciencia moral


La función de la conciencia es
 emitir juicios prácticos acerca de
 la bondad o malicia de un acto:
 por lo tanto hace relación a la
 verdad práctica (conocimiento del
 bien y del mal moral objetivos).
CONCIENCIA Y VERDAD

 La conciencia no crea la verdad, sino que
 tan sólo goza de una capacidad innata para
 descubrirla. Por eso, mientras se tiene uso
 de razón, todo hombre discierne, de modo
 más o menos claro, el bien y el mal. La
 conciencia es una luz inextinguible que nos
 viene dada por la misma naturaleza. De
 aquí la necesidad de formar bien la propia
 conciencia ya que no es infalible en sus
 juicios y necesita conocer la verdad.
FORMAR LA CONCIENCIA

 “Hay que formar la conciencia, y esclarecer
 el juicio moral. Una conciencia bien formada
 es recta y veraz.

 Formula sus juicios según la razón,
 conforme al bien verdadero de la naturaleza.

 La educación de la conciencia es
 indispensable a seres humanos sometidos
 a influencias negativas.
FORMAR LA CONCIENCIA

“La educación de la conciencia
 es una tarea de toda la vida
 (...). La educación de la
 conciencia garantiza la libertad
 y engendra la paz del corazón
MEDIOS PARA FORMAR LA
             CONCIENCIA RECTA

 a. La aceptación de la enseñanza moral: estar atento a
  las enseñanzas morales y éticas

 b. La reflexión: “es preciso que cada uno preste atención Así
mismo para oír la voz de su conciencia. Esta exigencia de
interioridad es tanto más necesaria que la vida impulsa con
frecuencia a prescindir de toda reflexión, examen o
interiorización”

 c. El examen personal: ayuda a que se adquieran criterios
  firmeS y estables sobre la moralidad de la propia existencia.

 d. Buscar la orientación de una persona con criterio
 e. Ejercicio de las virtudes
DECIDIR EN CONCIENCIA
              PUEDE RESULTAR A VECES
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   En todos los casos son aplicables dos reglas:



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  • 2. HECHOS ACTUALES  Ricky Martin  Asesinatos en EE.UU  Madres solteras  Divorcios en aumento  Suicidos
  • 3. “La conciencia moral es un juicio de la razón por el que la persona humana reconoce la cualidad moral de un acto concreto que piensa hacer, está haciendo o ha hecho”.
  • 4. LA CONCIENCIA MORAL  la conciencia, es lo más íntimo de la persona; - en la conciencia, El Ser superior habla al hombre; -  por la conciencia los hombres se unen entre sí en la búsqueda de la verdad;  - la conciencia recta es la seguridad máxima para ser fieles a la vida moral; -  no pierde su dignidad cuando actúa con ignorancia invencible; -  se degrada cuando, conscientemente, quiere cometer un mal moraL
  • 5. la conciencia, es lo más íntimo de la persona; - en la conciencia, El Ser superior habla al hombre;
  • 6. CLASES DE CONCIENCIA  a. por razón del momento en que se emite el juicio: antecedente,concomitante, consecuente;  b. en relación a la norma o ley: verdadera, errónea (con ignorancia vencible o invencible);  c. por razón del asentimiento del juicio: cierta, dudosa  d. por el modo habitual de emitir el juicio: delicada, escrupu- losa, laxa;  e. en razón de la responsabilidad con que se emite el juicio: recta (se ajusta al dictamen de la razón), torcida (no se somete a la propia razón: hombre imprudente y temerario).
  • 7. Para algunos… Crisis de la conciencia: Nietzsche = “la conciencia es una terrible enfermedad”; actualmente no faltan quienes achacan el origen de la conciencia a prejuicios religiosos, por lo que, en la teoría y en la práctica, pretenden negarla. => La propia experiencia personal testifica la existencia de la conciencia en cada persona.
  • 8. La conciencia moral La función de la conciencia es emitir juicios prácticos acerca de la bondad o malicia de un acto: por lo tanto hace relación a la verdad práctica (conocimiento del bien y del mal moral objetivos).
  • 9. CONCIENCIA Y VERDAD  La conciencia no crea la verdad, sino que tan sólo goza de una capacidad innata para descubrirla. Por eso, mientras se tiene uso de razón, todo hombre discierne, de modo más o menos claro, el bien y el mal. La conciencia es una luz inextinguible que nos viene dada por la misma naturaleza. De aquí la necesidad de formar bien la propia conciencia ya que no es infalible en sus juicios y necesita conocer la verdad.
  • 10. FORMAR LA CONCIENCIA  “Hay que formar la conciencia, y esclarecer el juicio moral. Una conciencia bien formada es recta y veraz.  Formula sus juicios según la razón, conforme al bien verdadero de la naturaleza.  La educación de la conciencia es indispensable a seres humanos sometidos a influencias negativas.
  • 11. FORMAR LA CONCIENCIA “La educación de la conciencia es una tarea de toda la vida (...). La educación de la conciencia garantiza la libertad y engendra la paz del corazón
  • 12. MEDIOS PARA FORMAR LA CONCIENCIA RECTA  a. La aceptación de la enseñanza moral: estar atento a las enseñanzas morales y éticas b. La reflexión: “es preciso que cada uno preste atención Así mismo para oír la voz de su conciencia. Esta exigencia de interioridad es tanto más necesaria que la vida impulsa con frecuencia a prescindir de toda reflexión, examen o interiorización”  c. El examen personal: ayuda a que se adquieran criterios firmeS y estables sobre la moralidad de la propia existencia.  d. Buscar la orientación de una persona con criterio  e. Ejercicio de las virtudes
  • 13. DECIDIR EN CONCIENCIA PUEDE RESULTAR A VECES DIFICIL  En todos los casos son aplicables dos reglas:  - Nunca está permitido hacer el mal para obtener un bien.  - La caridad debe actuar siempre con respeto hacia el prójimo y hacia su conciencia
  • 14. TAREA  BUSCAR EN EL PERIODICO AL MENOS 5 TIPOS DE CONCIENCIAS  RECORTAR LA NOTA  SEÑALAR EN QUE TIPO DE CONCIENCIA SE CAE Y EL PORQUE
  • 15. TAREA 2  ELABORA UNA CARTA A TU MEJOR AMIGA QUE NO ESTÁ HACIENDO BIEN LAS COSAS. DÁNDOLE CONSEJOS DE QUÉ PUEDE HACER PARA TENER UNA CONCIENCIA FORMADA  DELICADA: RECTA Y VERDADERA
  • 16. TAREA 3  HACER 5 ACCIONES QUE HAGAN A LOS DEMÁS FELICES Y A TI TE TRANSMITA FELICIDAD Y PAZ  ESCRIBELAS EN UN SOBRE CERRADO