Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Concp aristóteles
1. LÓGICA
Conceptos y reglas para realizar
razonamientos correctos y evitar
errores de pensamiento
Términos y
categorías
Proposiciones
1.- verd o fals
2.- afirma o negativo
3.- universal o
particular
Premisas y conclusión
Razonamiento,
silogismo (una forma
de deducción)
CIENCIA
SENSACIÓN MEMORIA
-ARTE
-CIENCIA
-SABIDURÍA
SABERES
TEÓRICOS
TÉCNICOS
PRÁCTICOS
METAFÍSICA
SER
ACCIDENTES SUSTANCIA
Predicar algo del ser es
aclarar qué categorías se le
atribuyen al ser: o accidentes
o categorías
Sustancia 1ª Sustancia 2ª
ESENCIA
MATERIA FORMA
HILEMORFISMO
POTENCIA ACTO
energeia entelequia
El cambioPrincipios del cambio:
Sustancia
Forma
Privación CAUSAS
MATERIAL
EFICIENTE
FORMAL
FINAL
FÍSICA
La naturaleza: causa y origen del mov. y reposo
PRIMER
MOTOR
INMÓVIL
Supralunar
Elemento Éter
Sublunar
Cuatro elementos de
Empédocles
cosmologíacosmología
•Geocéntrico
•Geoestático
•Esférico
•Finito
•Eterno
•Sin vacío
Desde la Metafísica
Desde la Física
FORMA Y SUSTANCIA PURA
SER PERFECTO
PURA INTELIGENCIA
3.- Racional
2.- Sensitiva
1.- Vegetativa
Hipatia: 1(a y b) y 2
ENTENDIMIENTO
AGENTE PACIENTE
Elimina lo particular Genera Concepto
SENTIDOS MEMORIA
ÉTICA
BUSCAR LO QUE LE ES
PROPIO PARA LA
FELICIDAD
1.- Un bien supremo
2.- Por sí misma
3.- Actividad que le haga bueno
4.- Actividad acorde con su
naturaleza
LA ACTIVIDAD
INTELECTUAL
VIRTUD
ÉTICA
DIANOÉTICA SABIDURÍA
PRUDENCI
A
SER SOCIAL
JUSTICIA
DISTRIBUTIVA CONMUTATIVA
3.- Vive en la polis (ciudad)
2.- Aldeas
1.- Familia
Logos
Sentido de lo
justo
Hace ciudad