, en este caso la vamos a llamar Estímulo Incondicionado y la salivación que produciría el perro al ver la comida sería la Respuesta Incondicionada. Es decir, son aprendizajes innatos. Como cualquier ser vivo, el estímulo de la comida (EI) le produce una repuesta de salivación, ya que dispara el hambre y el deseo de ingerir alimentos. Como la propia palabra indica son estímulos y respuestas incondicionadas porque son comportamientos innatos. El ejemplo más claro es cuando un niño siente miedo ante estímulos novedosos o que no conoce. Según la edad evolutiva, suelen existir miedo a los extraños, a la oscuridad,… En este caso, son innatos y como ya hemos dicho, suelen desaparecer sin ningún problema, ya que son inherentes a la especie humana y forma parte del desarrollo del niño.

1. A la comida,en este caso la vamos a llamar Estímulo Incondicionado y la salivación que produciría el perro
al ver la comida sería la Respuesta Incondicionada. Es decir, son aprendizajes innatos.Como cualquier ser
vivo, el estímulo de la comida (EI) le produce una repuesta de salivación,ya que dispara el hambre y el deseo
de ingerir alimentos.Como la propia palabra indica son estímulos y respuestas incondicionadas porque son
comportamientos innatos.El ejemplo más claro es cuando un niño siente miedo ante estímulos novedosos o
que no conoce.Según la edad evolutiva, suelen existir miedo a los extraños, a la oscuridad,… En este caso,
son innatos y como ya hemos dicho, suelen desaparecer sin ningún problema, ya que son inherentes a la
especie humana y forma parte del desarrollo del niño.
Por otro lado, observamos en el dibujo un Estímulo Neutro, el cual será el sonido de la campana. Al ser
neutro, como hemos dicho, no produce ninguna respuesta en el perro. A partir de aquí empieza el
condicionamiento.Podemos asociar el ruido de la campana (Estímulo neutro) con la comida (EI), de tal forma
que la Respuesta Incondicionada sea la salivación. A veces basta con un solo ensayo para que se produzca
el aprendizaje,en otras se necesitarán una serie de asociaciones para que el aprendizaje se realice de forma
correcta.
Ya se ha producido el Condicionamiento Clásico, cada vez que suene la campana (Estímulo Condicionado)
el perro salivará (Respuesta Condicionada), sin que se presente el estímulo de la comida.
Al principio puede resultar un poco engorroso y difícil de entender, pero en realidad es muy simple. Veamos
otro ejemplo más familiar. Imaginemos que nos encontramos en una fiesta (EI), lo cual nos produce una
respuesta de felicidad,alegría,… (RI). Durante ese m omento,en la fiesta (EI), oímos una canción (EN) que en
ese momento no nos provoca ninguna respuesta específica,sino simplemente seguimos pasándolo bien. Se
produce el condicionamiento. Dicha canción, se convierte en Estímulo Condicionado y cuando la oím os nos
produce felicidad, alegría (RC). Es decir, cuando oímos esa canción hemos condicionado y por tanto, nos
embargará una sensación de felicidad y de bienestar.