2. Las necesidades de
El crecimiento crece
aprendizaje deben
exponencialmente
reflejar los ambientes
sociales subyacentes.
TEORÍA
inclusión de la tecnología y
la identificación de derivamos nuestra
conexiones como competencia de la
actividades de aprendizaje formación de conexiones
3. Teoría del George Siemens y
conocimiento y el ampliada por Stephen
aprendizaje para la era Downes
digital
El acto de aprender consiste en
crear una red externa donde los
nodos se conectan para dar forma a
una compleja fuente de
conocimiento
CONDUCTISMO-COGNITISMO-CONSTRUCTIVISMO
4. Conocimiento
fuera del
Aprendizaje individuo
Diversidad Continuidad
del
aprendizaje
Capacidad
de
búsqueda
Tecnología
como actualización
facilitador
Establecimiento
de conexiones
5. Familiarizar al alumnado con los
TIC´S procedimientos de uso de Internet y
las redes sociales.
consulta
de filtrado de los publicación
distintas conocimientos
fuentes más relevantes
comprobación envío de
de su validez comentarios a
otras personas