SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Los Números Reales
Integrantes : Aguirre Gonzales Samuel
Claure Ticona Ángela Pamela
Mendoza Aplaza Noelia
Padilla Rojas Wali
Quemaya Vargas Paola Ayelen
Docente: Víctor Ramiro Mejia urquieta
Grupo: 01
Introducción
Gghhh
Propiedades de los números reales
Teoremas de los números reales
PRACTICA#1 CONJUNTO DE NUMEROS REALES
A. INDIQUE EN CADA CASO SI LA PROPOSICION ES VERDADERA [V] O FALSA [F]
1.- 3 ∈ {2,3,4} [V] 2.- 4 ∈ {3,5,7} [F]
3.- 5 ∉ {2,3,4} [V] 4.- 6 ∉ {2,4,6,8} [F]
5.- {2,3} ⊂ {1,2,,3} [V] 6.- {2,4} ⊂ {1,2,,3} [F]
7.- {7,3,5} = {3,5,7} [V] 8.- {3,1,2} ⊂ {1,2,,3} [V]
9.- ∅ ⊂ {2,5} [V] 10.-. ∅ C {1,3} [V]
ESCRIBA CADA CONJUNTO DE LOS PROBLEMAS
11.- {1,3,5}∪{2,3,4} →{1,2,3,4,5}
12.- {3,4,6,7}∪{3,4,5} →{3,4,5,6,7}
13.- {1,3,5}∩{2,3,4} →{3}
14.- {1,5,9}∩{3,4,6,8} →⌀
15.- {6,8,9}∩{4,5,7} →⌀
B.17. {x/ x es un número entero entre 5 y 10}
A = {X/X € Z: 5 < X < 10} R= A= {6, 7, 8, 9,10}
18. {X/X es un número entero entre 4 Y 8}
A= {X/X €Z: 4< X < 8} R= A= {5, 6, 7,8}
19. {X/X es una letra de estado} R= A= {estado}
20. {x/x es una letra de América} R= A= {América}
21. {x/ x fue una mujer presidente de México} R= A= {María Lavalle}
22. {x/x es un mes que empieza con la letra B} R= A= Ø
23. {X/X – 5 = 0} R= {5}
24. {X7X +3 = 0} R= {-3}
25. {X/X +9= X+1} R= {8}
26. {X/X-3=X+2} R= {5}
27. {X/ x²= 4} R= {2}
28. {X/ x²= 9} R= A = {-3}
29. SEA A EL CONJUNTO DE TODOS LOS NUMEROSX TALES QUE x² =36. INDIQUE SI CADA UNA DE LAS PORCIONES
ES (V) O (F)
(A) A = {36} (F) (B) A = {-6, 6} (V) (V) (C) 6 € A (V)
(D) A = {X/ x²= 36} (V) (E) 7 € A (V) (F) {X/X=6} (F)
30.- Sea B el conjunto de todos los números x tales que x² - 16 = 0
¿Cuál de las siguientes proporciones es verdadera?
A) B = (-8,8) B) B = {x | x² = 16} (V) C) 4 Є A (V)
D) 8 Є B (V) E) B = {x | x = 4} F) B = (-4,4) (V)
31.- represente B el conjunto de todos los números x tales que x² = 100.
A) represente B por enumeración. {-10,10}
B) represente B por compresión (con la notación para formar conjuntos) :{x | x² = 100}
32.- sea M el conjunto de todos los números x tales que x² = 64.
A) represente M por enumeración. {-8,8}
B) represente M por compresión (con la notación para formar conjuntos) {x | x² = 84}
33.- Si A = {1, 2, 3,4} y B = {2, 4,6} encuentre {x | x Є A o x Є B} A ∪ B
34.- Si A = {1, 2, 3,4} y B = {2, 4,6} encuentre {x | x Є A y x Є A} A ∩ B
C. MARQUE VERDADERO (V) O (F), SEGÚN CORRESPONDA.LOS DIAGRAMAS DE VENN PUEDEN SERVIRLE
PARA DECIDIR EN ALGUNOS CASOS.
35. ∅ = {O} (V)
36. ∅={∅} (F)
37. Si A ∩ B = B, entonces: B ⊂ A (V)
38. Si A ∪ B =B, entonces: A ⊂ B (V)
39. Si A ⊂ B y X € B (V)
40. Si A y B son conjuntos cualesquiera, entonces: A ∩ B ⊂ B (V)
APLICACIONES
41. EL COMITÉ EJECUTIVO DE UN CONSEJO ESTUDIANTIL ESTA FORMADO POR UN VICEPRESIDENTE, UN
SECRETARIO Y UN TESORERO, Y SE DENOTA POR MEDIO DEL CONJUNTO (P, V, S, T). ¿CUANTAS
SUBCOMITES DE DOS PERSONAS SON POSIBLES? ES DECIR, ¿CUANTAS SUBCOMITES DE DOS
ELEMENTOS SE PUEDEN FORMAR?
42. ¿CUANTOS SUBCOMITES DE TRES PERSONAS SON POSIBLES EN EL PROBLEM?
R.- 41. 42. Son posibles 2 subcomités de dos personas y solo es posible un subcomité de tres personas.
Practica 2: Propiedades de Números Reales
Mencione el AXIOMA que justifique cada proposición.
1. 12 + w = w + 12 Conmutativa
11.1m = m Existencia del Elemento Idéntico9. 9. 3x + 0 = 3x
2. 2x + 3 = 3 + 2x Conmutativa
3. m + (n + 3) = (w + n) +3 Asociativa 12.uv = 1uv Existencia del Elemento Idéntico
4. (3x + y) + 5 = 3x + (y + 5) Asociativa
5. 20x = x20 Conmutativa
6. MN = NM Conmutativa
7. 4(8y) = (4 * 8)y Asociativa
8. (12u)v = 12(uv) Asociativa
9.Existencia del Elemento Idéntico
10.0 + (2x +3) = 2x +3 Existencia del Elemento Idéntico
Suprima los paréntesis y simplifique.
13. (x + 7) + 2 = x + 7 + 2 = x + 9
14. 3 + (5 + m) = 3 + 5 + m = m + 8
15. 4(5y) = 4 · 5 · y = 20y
16. 6(8n) = 6 · 8 · n = 48n
17. 12 + (u + 3) = 12 + u + 3 = u +15
18. (4 + x) + 13 = 4 + x + 13 = x + 17
19. (3x)7 = 3x · 7 =21x
20. 4(y3) = 4 · y3 = 12y
21. 0 + 1x = x
22. (1y +3) + 0 = 1y +3 + 0 = 3+y
Mencione el axioma que justifique cada proporción
23. 2+ (y + 3) = 2+ (3 + y) Conmutativa
24. (3m)n = n(3m) Conmutativa
25. 7(y4) = 7(4y) Conmutativa
26. 5 + (y + 2) = (y + 2) + 5 Conmutativa
27. 3x + 2y = 2y +3x Conmutativa
28. 3x + (2x + 5y) = (3x + 2x) + 5y Asociativa
29. (2x)(x + 3 ) = 2[x(x + 3)] Asociativa
30. (x + 3) + (2 + y) = x + [3 +(2 + y)] Asociativa
Suprima los paréntesis y simplifique.
31. (x + 7) + (y + 4) (z + 1)
32. (7 + m) + (8 + n) + (3 + p)
33. (3x + 5) + (4y + 6)
34. (3ª +7) + (5b +2)
35. 0 +(1x + 3) + (y + 2)
36. 1(x + 3) + 0 + (y + 2)
37. (12m)(3n)(1p)
38. (8x)(4y)(2z)
39.-INDIQUE SI LA PROPOSICION ES [V] O [F]
A) a+b= b+a [V] B) a-b=b-a [F]
20+10=10+20 20-10=10-20
30=30 10≠10
C) ab=ba [V] D)a÷b=b÷a [F]
20*10=10*20 20÷5=5÷20
200=200 4≠0.25
40. INDIQUE SI ES VERDADERO (V) O FALSO (F) CAD PROPOSICION; Y PARA PROPORCION
FALSA, ENCUENTRE NUMEROS REALES QUE SUSTITUYAN A, B PARA ILUSTRAR LA
FALSEDAD. PARA TODOS LOS NUMEROS REALES A, B Y C.
(A) (a+b) + c = a + (b+c) (V)
(2+3)+4 = 2+83+4)
5+4 =2+7
9 = 9
(B) (a-b) – c = a - (b-c) (F)
(4-2) -5 = 4 – (2-5)
2-5 = 4 +3
- 3 = 7
(C) a (bc) = (ab) c (V)
2(3 x 4) = (2 x 3)4
2 x 12 = 6 x 4
24 = 24
(D) (a / b) / c = a / (b / c) (F)
(8/4) / 2 = 8 (4/ 2)
2 / 2 = 8 / 2
1 = 4
41. PROPORCIONE LA JUTIFICACION DE CADA PASO.
PROPOCIOSION JUSTUFICACION
1-. (x + 3)+(y + 4) = (x + 3)+( 4+ y) Axioma de adicción conmutativa
2-. X+[(3 + y)+ 4] = x+[3 +(y + 4)] Axioma de adicción asociativa
3-. (x + y)+[(3 + 4)] = x+[(3 + 4)+ y] Axioma de adicción asociativa
4-. (7 + y)+ x = x +(7 + y) Axioma de adicción asociativa
5-. (x + y)+7 = x+(y+7) Axioma de adicción asociativa
6-. (7 + y)+ x = (x + y)+ 7 Axioma de adicción asociativa
42. PROPORCIONE LA JUSTIFICACION DE CADA PASO
PROPOCIOSION JUSTUFICACION
1-. (5x)(2y) = (x5)(2y) Axioma de multiplicación conmutativa
2-. (x5)(2y) = x[5(2y)] Axioma de multiplicación asociativa
3-. x.5[(2y)] = x[(5.2)y] Axioma de multiplicación asociativa
4-. (10x)y = x(10y) Axioma de multiplicación asociativa
5-. (x y)10 = (x10)y Axioma de multiplicación asociativa
6-. Y(10x) = (10x)y Axioma de multiplicación conmutativa
7-. (x10)y = 10(x y) Axioma de multiplicación asociativa

Más contenido relacionado

Similar a conjunto de los reales matematicas .pptx

02. Razonamiento matematico.pdf
02. Razonamiento matematico.pdf02. Razonamiento matematico.pdf
02. Razonamiento matematico.pdfEdgardGmez1
 
49 ejercicios potencias, ecuación exponencial, función exponencial
49 ejercicios potencias, ecuación exponencial, función exponencial49 ejercicios potencias, ecuación exponencial, función exponencial
49 ejercicios potencias, ecuación exponencial, función exponencialMarcelo Calderón
 
49 ejercicios potencias, ecuación exponencial, función exponencial
49 ejercicios potencias, ecuación exponencial, función exponencial49 ejercicios potencias, ecuación exponencial, función exponencial
49 ejercicios potencias, ecuación exponencial, función exponencialMarcelo Calderón
 
Ejercicios cap 006
Ejercicios cap 006Ejercicios cap 006
Ejercicios cap 006Bleakness
 
Ejercicios cap 002
Ejercicios cap 002Ejercicios cap 002
Ejercicios cap 002Bleakness
 
Talle respacios vectom subespaciom bases, dimension, ld, li
Talle respacios vectom subespaciom bases, dimension, ld, liTalle respacios vectom subespaciom bases, dimension, ld, li
Talle respacios vectom subespaciom bases, dimension, ld, liYOLVI ADRIANA CORDOBA BUITRAGO
 
Ejercicios de conjuntos
Ejercicios de conjuntosEjercicios de conjuntos
Ejercicios de conjuntosIsrael Ortiz
 
Unidad 1. Presentacion Marlon Oviedo.docx
Unidad 1. Presentacion Marlon Oviedo.docxUnidad 1. Presentacion Marlon Oviedo.docx
Unidad 1. Presentacion Marlon Oviedo.docxMarlonfernandoOviedo
 
Multiplicación de-monomios-para-segundo-de-secundaria
Multiplicación de-monomios-para-segundo-de-secundariaMultiplicación de-monomios-para-segundo-de-secundaria
Multiplicación de-monomios-para-segundo-de-secundariaAnaliGianellaCapchaM
 
Tema 5 vectores_en_el_espacio
Tema 5 vectores_en_el_espacioTema 5 vectores_en_el_espacio
Tema 5 vectores_en_el_espacioCesar Jimenez
 
Solucionario tema 5 mat II(vectores)
Solucionario tema 5 mat II(vectores)Solucionario tema 5 mat II(vectores)
Solucionario tema 5 mat II(vectores)miguelandreu1
 

Similar a conjunto de los reales matematicas .pptx (20)

02. Razonamiento matematico.pdf
02. Razonamiento matematico.pdf02. Razonamiento matematico.pdf
02. Razonamiento matematico.pdf
 
49 ejercicios potencias, ecuación exponencial, función exponencial
49 ejercicios potencias, ecuación exponencial, función exponencial49 ejercicios potencias, ecuación exponencial, función exponencial
49 ejercicios potencias, ecuación exponencial, función exponencial
 
49 ejercicios potencias, ecuación exponencial, función exponencial
49 ejercicios potencias, ecuación exponencial, función exponencial49 ejercicios potencias, ecuación exponencial, función exponencial
49 ejercicios potencias, ecuación exponencial, función exponencial
 
Ejercicios cap 006
Ejercicios cap 006Ejercicios cap 006
Ejercicios cap 006
 
Ma 25 2007_raíces
Ma 25 2007_raícesMa 25 2007_raíces
Ma 25 2007_raíces
 
Ma 25 2007
Ma 25 2007Ma 25 2007
Ma 25 2007
 
Ma 25 2007
Ma 25 2007Ma 25 2007
Ma 25 2007
 
Balotario de ejercicios de matemática
Balotario de ejercicios de matemáticaBalotario de ejercicios de matemática
Balotario de ejercicios de matemática
 
Ejercicios cap 002
Ejercicios cap 002Ejercicios cap 002
Ejercicios cap 002
 
RaicesyFuncionRaizCuadrada.pdf
RaicesyFuncionRaizCuadrada.pdfRaicesyFuncionRaizCuadrada.pdf
RaicesyFuncionRaizCuadrada.pdf
 
Talle respacios vectom subespaciom bases, dimension, ld, li
Talle respacios vectom subespaciom bases, dimension, ld, liTalle respacios vectom subespaciom bases, dimension, ld, li
Talle respacios vectom subespaciom bases, dimension, ld, li
 
Algebra 1
Algebra 1Algebra 1
Algebra 1
 
Mat i 3
Mat i 3Mat i 3
Mat i 3
 
Ejercicios de conjuntos
Ejercicios de conjuntosEjercicios de conjuntos
Ejercicios de conjuntos
 
Unidad 1. Presentacion Marlon Oviedo.docx
Unidad 1. Presentacion Marlon Oviedo.docxUnidad 1. Presentacion Marlon Oviedo.docx
Unidad 1. Presentacion Marlon Oviedo.docx
 
Guia conjuntos
Guia conjuntosGuia conjuntos
Guia conjuntos
 
Multiplicación de-monomios-para-segundo-de-secundaria
Multiplicación de-monomios-para-segundo-de-secundariaMultiplicación de-monomios-para-segundo-de-secundaria
Multiplicación de-monomios-para-segundo-de-secundaria
 
ensayo PSU
ensayo PSUensayo PSU
ensayo PSU
 
Tema 5 vectores_en_el_espacio
Tema 5 vectores_en_el_espacioTema 5 vectores_en_el_espacio
Tema 5 vectores_en_el_espacio
 
Solucionario tema 5 mat II(vectores)
Solucionario tema 5 mat II(vectores)Solucionario tema 5 mat II(vectores)
Solucionario tema 5 mat II(vectores)
 

Último

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 

Último (20)

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 

conjunto de los reales matematicas .pptx

  • 1. Los Números Reales Integrantes : Aguirre Gonzales Samuel Claure Ticona Ángela Pamela Mendoza Aplaza Noelia Padilla Rojas Wali Quemaya Vargas Paola Ayelen Docente: Víctor Ramiro Mejia urquieta Grupo: 01
  • 3. Propiedades de los números reales Teoremas de los números reales
  • 4. PRACTICA#1 CONJUNTO DE NUMEROS REALES A. INDIQUE EN CADA CASO SI LA PROPOSICION ES VERDADERA [V] O FALSA [F] 1.- 3 ∈ {2,3,4} [V] 2.- 4 ∈ {3,5,7} [F] 3.- 5 ∉ {2,3,4} [V] 4.- 6 ∉ {2,4,6,8} [F] 5.- {2,3} ⊂ {1,2,,3} [V] 6.- {2,4} ⊂ {1,2,,3} [F] 7.- {7,3,5} = {3,5,7} [V] 8.- {3,1,2} ⊂ {1,2,,3} [V] 9.- ∅ ⊂ {2,5} [V] 10.-. ∅ C {1,3} [V] ESCRIBA CADA CONJUNTO DE LOS PROBLEMAS 11.- {1,3,5}∪{2,3,4} →{1,2,3,4,5} 12.- {3,4,6,7}∪{3,4,5} →{3,4,5,6,7} 13.- {1,3,5}∩{2,3,4} →{3} 14.- {1,5,9}∩{3,4,6,8} →⌀ 15.- {6,8,9}∩{4,5,7} →⌀
  • 5. B.17. {x/ x es un número entero entre 5 y 10} A = {X/X € Z: 5 < X < 10} R= A= {6, 7, 8, 9,10} 18. {X/X es un número entero entre 4 Y 8} A= {X/X €Z: 4< X < 8} R= A= {5, 6, 7,8} 19. {X/X es una letra de estado} R= A= {estado} 20. {x/x es una letra de América} R= A= {América} 21. {x/ x fue una mujer presidente de México} R= A= {María Lavalle} 22. {x/x es un mes que empieza con la letra B} R= A= Ø 23. {X/X – 5 = 0} R= {5} 24. {X7X +3 = 0} R= {-3} 25. {X/X +9= X+1} R= {8} 26. {X/X-3=X+2} R= {5} 27. {X/ x²= 4} R= {2} 28. {X/ x²= 9} R= A = {-3}
  • 6. 29. SEA A EL CONJUNTO DE TODOS LOS NUMEROSX TALES QUE x² =36. INDIQUE SI CADA UNA DE LAS PORCIONES ES (V) O (F) (A) A = {36} (F) (B) A = {-6, 6} (V) (V) (C) 6 € A (V) (D) A = {X/ x²= 36} (V) (E) 7 € A (V) (F) {X/X=6} (F) 30.- Sea B el conjunto de todos los números x tales que x² - 16 = 0 ¿Cuál de las siguientes proporciones es verdadera? A) B = (-8,8) B) B = {x | x² = 16} (V) C) 4 Є A (V) D) 8 Є B (V) E) B = {x | x = 4} F) B = (-4,4) (V) 31.- represente B el conjunto de todos los números x tales que x² = 100. A) represente B por enumeración. {-10,10} B) represente B por compresión (con la notación para formar conjuntos) :{x | x² = 100} 32.- sea M el conjunto de todos los números x tales que x² = 64. A) represente M por enumeración. {-8,8} B) represente M por compresión (con la notación para formar conjuntos) {x | x² = 84} 33.- Si A = {1, 2, 3,4} y B = {2, 4,6} encuentre {x | x Є A o x Є B} A ∪ B 34.- Si A = {1, 2, 3,4} y B = {2, 4,6} encuentre {x | x Є A y x Є A} A ∩ B
  • 7. C. MARQUE VERDADERO (V) O (F), SEGÚN CORRESPONDA.LOS DIAGRAMAS DE VENN PUEDEN SERVIRLE PARA DECIDIR EN ALGUNOS CASOS. 35. ∅ = {O} (V) 36. ∅={∅} (F) 37. Si A ∩ B = B, entonces: B ⊂ A (V) 38. Si A ∪ B =B, entonces: A ⊂ B (V) 39. Si A ⊂ B y X € B (V) 40. Si A y B son conjuntos cualesquiera, entonces: A ∩ B ⊂ B (V) APLICACIONES 41. EL COMITÉ EJECUTIVO DE UN CONSEJO ESTUDIANTIL ESTA FORMADO POR UN VICEPRESIDENTE, UN SECRETARIO Y UN TESORERO, Y SE DENOTA POR MEDIO DEL CONJUNTO (P, V, S, T). ¿CUANTAS SUBCOMITES DE DOS PERSONAS SON POSIBLES? ES DECIR, ¿CUANTAS SUBCOMITES DE DOS ELEMENTOS SE PUEDEN FORMAR? 42. ¿CUANTOS SUBCOMITES DE TRES PERSONAS SON POSIBLES EN EL PROBLEM? R.- 41. 42. Son posibles 2 subcomités de dos personas y solo es posible un subcomité de tres personas.
  • 8. Practica 2: Propiedades de Números Reales Mencione el AXIOMA que justifique cada proposición. 1. 12 + w = w + 12 Conmutativa 11.1m = m Existencia del Elemento Idéntico9. 9. 3x + 0 = 3x 2. 2x + 3 = 3 + 2x Conmutativa 3. m + (n + 3) = (w + n) +3 Asociativa 12.uv = 1uv Existencia del Elemento Idéntico 4. (3x + y) + 5 = 3x + (y + 5) Asociativa 5. 20x = x20 Conmutativa 6. MN = NM Conmutativa 7. 4(8y) = (4 * 8)y Asociativa 8. (12u)v = 12(uv) Asociativa 9.Existencia del Elemento Idéntico 10.0 + (2x +3) = 2x +3 Existencia del Elemento Idéntico
  • 9. Suprima los paréntesis y simplifique. 13. (x + 7) + 2 = x + 7 + 2 = x + 9 14. 3 + (5 + m) = 3 + 5 + m = m + 8 15. 4(5y) = 4 · 5 · y = 20y 16. 6(8n) = 6 · 8 · n = 48n 17. 12 + (u + 3) = 12 + u + 3 = u +15 18. (4 + x) + 13 = 4 + x + 13 = x + 17 19. (3x)7 = 3x · 7 =21x 20. 4(y3) = 4 · y3 = 12y 21. 0 + 1x = x 22. (1y +3) + 0 = 1y +3 + 0 = 3+y
  • 10. Mencione el axioma que justifique cada proporción 23. 2+ (y + 3) = 2+ (3 + y) Conmutativa 24. (3m)n = n(3m) Conmutativa 25. 7(y4) = 7(4y) Conmutativa 26. 5 + (y + 2) = (y + 2) + 5 Conmutativa 27. 3x + 2y = 2y +3x Conmutativa 28. 3x + (2x + 5y) = (3x + 2x) + 5y Asociativa 29. (2x)(x + 3 ) = 2[x(x + 3)] Asociativa 30. (x + 3) + (2 + y) = x + [3 +(2 + y)] Asociativa
  • 11. Suprima los paréntesis y simplifique. 31. (x + 7) + (y + 4) (z + 1) 32. (7 + m) + (8 + n) + (3 + p) 33. (3x + 5) + (4y + 6) 34. (3ª +7) + (5b +2) 35. 0 +(1x + 3) + (y + 2) 36. 1(x + 3) + 0 + (y + 2) 37. (12m)(3n)(1p) 38. (8x)(4y)(2z) 39.-INDIQUE SI LA PROPOSICION ES [V] O [F] A) a+b= b+a [V] B) a-b=b-a [F] 20+10=10+20 20-10=10-20 30=30 10≠10 C) ab=ba [V] D)a÷b=b÷a [F] 20*10=10*20 20÷5=5÷20 200=200 4≠0.25
  • 12. 40. INDIQUE SI ES VERDADERO (V) O FALSO (F) CAD PROPOSICION; Y PARA PROPORCION FALSA, ENCUENTRE NUMEROS REALES QUE SUSTITUYAN A, B PARA ILUSTRAR LA FALSEDAD. PARA TODOS LOS NUMEROS REALES A, B Y C. (A) (a+b) + c = a + (b+c) (V) (2+3)+4 = 2+83+4) 5+4 =2+7 9 = 9 (B) (a-b) – c = a - (b-c) (F) (4-2) -5 = 4 – (2-5) 2-5 = 4 +3 - 3 = 7 (C) a (bc) = (ab) c (V) 2(3 x 4) = (2 x 3)4 2 x 12 = 6 x 4 24 = 24 (D) (a / b) / c = a / (b / c) (F) (8/4) / 2 = 8 (4/ 2) 2 / 2 = 8 / 2 1 = 4
  • 13. 41. PROPORCIONE LA JUTIFICACION DE CADA PASO. PROPOCIOSION JUSTUFICACION 1-. (x + 3)+(y + 4) = (x + 3)+( 4+ y) Axioma de adicción conmutativa 2-. X+[(3 + y)+ 4] = x+[3 +(y + 4)] Axioma de adicción asociativa 3-. (x + y)+[(3 + 4)] = x+[(3 + 4)+ y] Axioma de adicción asociativa 4-. (7 + y)+ x = x +(7 + y) Axioma de adicción asociativa 5-. (x + y)+7 = x+(y+7) Axioma de adicción asociativa 6-. (7 + y)+ x = (x + y)+ 7 Axioma de adicción asociativa
  • 14. 42. PROPORCIONE LA JUSTIFICACION DE CADA PASO PROPOCIOSION JUSTUFICACION 1-. (5x)(2y) = (x5)(2y) Axioma de multiplicación conmutativa 2-. (x5)(2y) = x[5(2y)] Axioma de multiplicación asociativa 3-. x.5[(2y)] = x[(5.2)y] Axioma de multiplicación asociativa 4-. (10x)y = x(10y) Axioma de multiplicación asociativa 5-. (x y)10 = (x10)y Axioma de multiplicación asociativa 6-. Y(10x) = (10x)y Axioma de multiplicación conmutativa 7-. (x10)y = 10(x y) Axioma de multiplicación asociativa